物理教研组计划工作计划优秀6篇

时间:2023-11-03 作者:Youaremine 策划书

详细的工作计划会让我们今后的工作更加有指向性,忙碌的工作开展之前我们一定要提前写好工作计划,下面是品读360小编为您分享的物理教研组计划工作计划优秀6篇,感谢您的参阅。

物理教研组计划工作计划优秀6篇

物理教研组计划工作计划篇1

一、 关于学校本学期工作要求

1、 严肃学校工作纪律,防止松懈、懒散风气蔓延

上学期以来,学校内存在不少不良现象,一些老师上班时间晚来早走,包括没有成家的一些年轻同志。个别老师上班时间上网炒股、玩电脑游戏,小自习个别班主任不到位,科任老师、特别高三老师未能下班辅导,还有个别老师有迟到、误课等现象。这些现象如任其发展,就是将来迁校到眉山城里,也不会有我校的发展空间和立足之地。以上现象有则改之,无则加冕。

2、 加强学科组年级组建设,狠抓教学质量

(1) 从本学期开始,学校将加大对学科成绩的考核。如果学期期末成绩在xx区公立学校列前3名则为绿灯区,第5名及以后名次则为红灯区,中间名次则为黄灯区,各班级各学科成绩将公布在学校校园网上,同时在教师会议室中展出。对落后学科(即红色区域)的任课教师将扣减业绩绩效工资的50%,若连续几个学期成绩均在红色区域,学校将考虑该教师调离教学岗位。

(2) 严格执行教学“六认真”要求。备课认真、讲课认真、辅导认真、作业布置批改认真、不误课、不迟到拖堂。

(3) 认真做好青年教师(未走完一轮)的帮扶工作,多听课、多交流、多指导,肯定成绩,指出缺点,提出改进方向。青年教师要勇于利用各种技能比赛平台磨练自己,展示自己,尽快成长,独挡一面。

(4) 认真总结反思新课改两年以来的成功与教训,针对新课改后出现的课时不够现象,高一高二年级高三化、高三年级随意化等揠苗助长现象,导致学生无兴趣、学不懂、成绩差的局面,提出自己的一些感想、建议和意见,形成文字加以保存,供后面年级借鉴。此工作由贺兵执笔,祝夏茹和其他老师协助完成。

(5) 加强毕业年级教学工作,引导学生逐渐进入毕业状态,高三教师要认真做完学校下发的近年各省课改区高考题,认真学习新考纲做到重点、难点、常考点心中有数。初三老师也要多研究近年考题特点,做到有的放矢,提高效率。

(6) 各级领导将不定期到班听课,尤其对高三初三教师、新教师以及薄弱学科教师的上课情况加以了解并给予指导帮助,促进其改进与提高。

(7) 做好实验室常规管理工作,尽可能多的开展演示实验和学生分组实验,用完的器材及时整理归位,实验室清产核资资料要存档妥善保管,注意实验室的平时卫生保持。

(8) 认真做好其他方面的工作。如月考、期中、期末考试成绩分析,严格遵守学校资料征订纪律等。

二、 关于物理组本学期工作的初步思考

物理组本学期拟开展以下工作;

1、高三年级教师应抓紧做好9月初第29届中学生物理竞赛相关工作。

2、年青教师每人上好一次公开课,初步安排:贺##(复习课9月份)祝##(讲评课9月份)钟##(概念课10月份)张##(规律课10月份)倪##(复习课11月份)李##(习题课11月份)。具体上课时间、听课时间和评课时间另行提前通知。

3、关于如何上好三种课型的专题发言:《新课改下如何提高课堂效率》(9月份,主讲:姚##、蔡##、祝##);《如何做好试卷讲评课》(11月份主讲:钟##,倪##);《概念课》(11月份主讲:张##,贺##);《习题课》(12月主讲:李##)。地点:物理组办公室

4、全组共同学习《新课改文件精神》(主讲:钟##);

5、教研仍采取自选题目每期每人一题,就教学中的亮点、技巧、学法、疑问等与大家交流探讨共享。

6、集体备课因各年级老师较少不定时定点集中备课,随时碰头研讨,但所讲内容、进度、考试要统一。

7、有关实验的使用、管理及相关工作补充说明。(主讲:李##)

8、两个毕业年级要精心备课,把握好进度,增加练习、检测频率,注重知识的过手,加强个别指导,如课堂提问、作业检查、试卷面批等。

9、上学期期末成绩较好的是新高三年级,相对薄弱的是新高二年级。

10、每位教师每学期听课不得少于10次。

11、完成学校交给的其他工作。

物理教研组计划工作计划篇2

本期物理教研组工作,认真学习普通高中物理课程标准,紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,进一步加强课题研究,加大青年教师的培养力度,深化课堂教学改革,全面提高全物理教师素质和教学质量。具体工作主要有以下几点:

一、加强教学理论学习,提高物理教师理论素养

1.认真学习新的《物理课程标准》,体会新课程基本理念,并进行教学实践,努力达到新课程三维目标。

2.组织教师进行理论学习交流,积极撰写教学论文。

二、按物理课程标准,进行教学研究,提高课堂教学效益

1.设立新课程标准教学研究小组,共同研究,促使课程改革。

本学期教学研究内容主要是:

⑴优化课堂教学,实施启发式和讨论式教学;

⑵构建教学模式,重视物理知识的形成过程教学和情境教学;

⑶开展研究性学习和综合实践活动,重视科学探究教学,发挥学生的`主体作用,加强学生的创新意识和实践能力的培养;⑷按照新课程下的教学要求,高课堂教学效益的方法。

2.加强教学常规调研,协助教务处做好备课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量,严格控制学生作业量,规范作业批改。

3.组织教师上好示范课、教学研究课,共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

三、加强对青年教师的培养,促使青年教师迅速成长起来

1.继续组织青年教师理论,要求他们坚持自学理论,写好学习笔记,不断提高青年教师的理论水平。

2.加强对青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法,组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习,帮助青年教师熟悉教学业务,提高教学业务水平。

四、加强毕业班物理教学工作,提高毕业班教学的质量

毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上,要求教师运用启发式、讨论式教学方法,注重知识形成过程教学和实验教学,重视学生思维能力培养,切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届高考卷,交流复习经验,明确复习方向,努力提高物理成绩。

五、各年级教研工作重点:

高一:主要研究新教材的使用和研究性学习课程。

高二:主要研究会考考纲和高考考纲,组织好会考和高考前期准备工作。

高三:主要研究3+x高考复习工作,即:教学进度、知识的落实、高考信息和心理辅导等。

六、每周一进行教研组活动,总结教学经验,进行教学反思,搞好教研活动安排。

物理教研组计划工作计划篇3

1、加强理论学习:继续组内教师学习现代理论,达到如下目的:

(1)促进思想和观念的转变;

(2)用先进的思想指导教学,结合我校的实际情况推几种课堂教学模式,在实践中不断总结,形成思想,加以推广应用;

(3)促进高质量论文的撰写,以提高我校及教师的知名度。

(4)高三面临紧张繁忙的考试阶段,毕业班的教师要加强考纲的学习,要认真研究近两年的高考试题,把握住高考的脉搏,尽量做到心中有数。

2、抓好常规教学:一方面认真扎实的抓好教学的五个环节,另一方面也要思考方法、效率上的改进,以更好的提高教学质量。

3、促进组内教师教学水平再提高:

(1)继续执行原有的新老教师传、帮、带计划,如师徒结对工程;

(2)把以备课组为单位的集体备课活动扎扎实实的搞起来,把教学模式、教材教法、学法、习题作业等的讨论深入的开展起来;

(3)计划每周一次公开课,促进

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