工作计划可以帮助我们更好地分析和解决工作中的问题，有一个明确的工作计划可以帮助我们更好地控制和管理工作的进度和质量，以下是品读360小编精心为您推荐的学校健康工作计划精选8篇，供大家参考。
学校健康工作计划篇1
一、指导思想
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康是提高学生心理素质的，是实施素质的重要内容。开展学校心理健康工作，贯彻的方针，落实《公民道德建设实施纲要》和《国务院关于基础改革与发展的决定》，坚持育人为本，根据我校学生生理、心理发展特点和规律，运用心理健康的理论和方法，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。
培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我能力。
二、工作要点
(一)加强心理健康的组织管理
为加强心理健康的组织领导。学校把学生心理健康，作为深化改革，全面推进素质的一项重要工作。特建立了心理健康领导小组。学校分管德育的钱玉奎副校长为组长，徐益林、高国璋、潘敬祥、徐春国、杨承军、杨俊、潘爱武等同志为小组成员。全面负责学生的心理健康。心理健康领导小组负责对班主任、学生心理健康辅导老师及其它兼职人员的工作考评。学校将考评结果纳入德育工作考核体系。
(二)加强教师的心理健康培训工作。
1、对心理学的教师经常举行心理健康学习活动，认真学、心理学理论及新课程标准，把心理健康与学科教学有机地融合。
2、聘请心理健康专家来校讲座(时间另定)，提高教师心理健康意识。
(三)开展心理健康活动课。
1、教务处、政教处本学期要适当安排心理辅导活动课，着眼于学生的发展，面向全体学生充分开发学生的心理潜能，促进学生人格健全发展，根据不同年级开设相应课程。
2、学科老师之间平时应互相听课，互相学习，共同提高。
3、学科应组织听课、评课，逐步掌握心理辅导课的原则、要求和辅导技巧，为今后将心理辅导课纳入规范化、制度化管理打下良好的基础。
(四)认真开展好心理咨询室工作
1、由__老师具体负责开展学生的心理辅导工作，对每一位来访的学生做到真诚倾听、详细记录、认真分析、助人自助、过程保密等要求。
2、做好热线电话的咨询工作
3、认真做好个别来访辅导。(时间安排：每周五晚)
(五)健全心理辅导档案管理。
制定心理辅导方案，及时了解、掌握辅导效果，总结各类学生的心理问题的成因及辅导方法。对典型案例及时进行整理、讨论。
(六)加强对相关课题的研究力度。
加强科研工作力度，培养心理辅导老师的教科研精神，要踏实、有效地进行研究，预防学生意外伤害健康，为学生营造安全健康的成长环境。
三、具体安排
九月份:
1、制定心理健康工作计划
2、班主任心理健康工作方法培训
3、为新生建立心理档案，进行心理现状摸底，确定重点指导对象
4、将各班上报的特殊生纳入心理健康对象
5、劳动服务周上心理健康(活动)课
6、第一期心理健康宣传专栏
十月份:
1、特殊生心理健康
2、女生“四自”
3、心理健康公开课
十一月份:
1、特殊生跟踪指导
2、家校共建，对家长的心理健康指导
3、学生代表座谈会，心理指导反馈
4、心理健康公开课
十二月份:
1、第二期心理健康专栏
2、特殊生跟踪指导
3、心理健康公开课
4、心理健康知识竞赛
一月份:
1、特殊生反馈总结
2、心理健康课反馈总结
3、材料归档(计划、总结、辅导记录、案例分析、宣传讲座、反馈材料等)
学校健康工作计划篇2
本年度，我校健康工作要紧紧围绕上级有关部门下达的健康目标任务，开展扎实有效的健康工作。
一、切实上好健康课
1、学校教导处要严格执行课程计划，做到有教师、有教材、有教案、有课表、有考核，确保开课率达到100%,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。
2、认真进行健康的学科渗透，要在各学科中有意识渗透健康知识，确保100%的学生健康。
3、按照《学校健康评价方案》，认真做好健康评价工作，发现问题，及时整改，力争各项指标达标。
4、积极组[“学校健康计划”学校工作计划(共2篇)]织健康任课教师认真学习钻研教材，制定好教学计划，进行教研活动，及时总结交流教学经验，努力提高课堂教学质量。
二、开展多种形式的健康活动
1、学校大队部是健康宣传的主阵地，要充分利用红领巾广播站宣讲健康基础知识，利用红领巾板报办好健康专栏。
2、利用校园宣传栏开展专题卫生，宣传卫生和健康知识。
3、进行健康知识竞赛和健康实际操作能力竞赛。
4、利用班队会对学生进行心理健康和健康行为习惯。
三、加强对健康工作的督导
1、教导处要加强健康计划制定、备课、教研活动、考核等方面的检查，并计入量化考核和奖惩。
2、总务处督导、检查教工食堂的食品卫生安全工作。
3、大队部要利用校园宣传阵地搞好健康宣传、传染病预防常识，确保健康知识知晓率，健康行为形成率不低于80%。
四、做好学生的身体健康监测和疾病预防工作。
1、本学期积极配合上级做好学生体质监测工作。
2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切实做好学生近视眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊椎弯曲等常见疾病和麻疹、腮腺炎等传染性疾病的群体预防和矫治。
3、在传染病流行季节，对学生严密关注，认真执行信息报告制度。
五、继续认真做好健康的建档工作。
健康是学校创卫工作的重点，学校要高度重视，对健康工作中的文件、材料、照片等及时进行收集、整理、归档，确保健康档案的完整与准确。
学校健康工作计划篇3
为了贯彻部的《中等职业学校学生心理健康指导纲要》精神，全面推进素质，切实加强学校的心理健康，本学期，心理辅导室计划拟开展以下工作：
一、 继续开展普及心理卫生常识活动，注重学生身心健康发展。
定期将心理辅导室辅导的成功且具有普遍性的问题和案例，以匿名的方式，展示在校园健康橱窗内，同时积极布置心理健康橱窗，发动学生去主动关注自己的心理健康状况，并吸引更多学生解除顾虑，大胆走进心理辅导室，及时与辅导老师沟通交流，从而有效提高自己的心理健康水平。
二、将心理健康渗透到班团活动中。加大校心理健康在全校范围内的影响。
联合学生会和校团委，将心理辅导渗透到学生各项的活动中，以丰富的团体活动课形式，解决班集体的普遍心理问题，如团结、合作、荣誉、自信等，并接受政教处和校团委老师的指导。
三、继续积极有效地开展个别心理咨询工作。
心理辅导室仍将根据学生的`学习时间安排来调整咨询接待时间，以学生的学习时间安排来调整咨询接待时间，以学生的需要为出发点。心理辅导室将本着家校协同合作的理念，与家长合作，“想他们之所想，急他们之所急”，热心真诚地为他们在家庭中出现的困惑提供帮助，成为家长、学生、教师沟通的桥梁，与相关教师配合，对相关学生进行疏导，同时帮助改变家长一些不合理的家教观念，使工作得到全面的稳固。
四、开设心理辅导讲座，加强对师生的心理训练和心理指导。
某些心理问题在特定的年级或班级具有普遍性，为了避免单纯个别咨询的重复低效率，本学期，心理咨询室将从不同年级的学生特点出发，有步骤、有计划地开展一系列有针对性的心理讲
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