高二办主任工作计划推荐6篇

时间:2023-12-25 作者:Brave 策划书

一个完善的工作计划可以帮助我们更好地管理工作中的时间和任务,要想工作井然有序地开展,我们就要重视工作计划的写作,以下是品读360小编精心为您推荐的高二办主任工作计划推荐6篇,供大家参考。

高二办主任工作计划推荐6篇

高二办主任工作计划篇1

本学期我担任理科班高二(2)班班主任,感觉自己的任务重大。在整个高中生活中,高二这个环节不可忽略。如何将学生的积极性调动起来,让他们发挥自己最大的潜力,我这个班主任无疑起着非常重要的作用。现将本学期的工作计划做个安排:

一、班上基本情况:

本班共53人,23位女生,30位男生。班上男生较多,自觉性较差,所以需要加强监督,虽说班上有一些学生成绩较为优秀的学生,但是还存在着大多数对自己没有任何定位的学生,他们学习的主动性较差,成绩不理想,对学习没有热情,因此本班情况不容乐观。

二、认清形势,做好班级稳定工作

从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。高二就像是一个跳板,是一个承前启后的阶段!高二是高中生活的关键,高二可以说是高中三年中最难把握的一年,针对这种情况一要抓好立志,立志立大志,立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心,再加上刻苦努力的学习,朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。

三、建立班级核心团队,营建积极向上的班级氛围

1、重视养成:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。

2、物色一些优秀学生组建一个认真负责、富于创造力和活力的班级管理队伍,全方位参与班级管理,让每一位学生都能感觉到时时有人管,事事有人做,处处有监督。定时召开班委会议,明确每个班干部的职责。让班干部商讨班级的管理制度,使班集体能够更好的得到管理。

3、定期对班干部的工作进行考核,指出班干部的优缺点和今后努力工作的方向,教给他们一些方法,使他们明确如何去管理。

4、强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。让各课代表在学习委员的带动下在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动,增强同学之间的友谊,相互推动,共同进步。

5、充分利用班级黑板报和教室空间,通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生,营建良好的学习环境。

四、关心学生,拉近学生与教师的距离

1、加强师生对话,建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说。让学生表达自己的思想、谈谈自己未来的理想等等,以一种平等的姿态来与学生进行交流,使师生关系更为密切。

2、加强学困生管理,面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。

3、与家长进行互动交流,定时了解学生的情况、学习状态,将家庭与学校紧密结合在一起,不厌其烦的做好学困生的转化工作。

4、加强学生的心理辅导,高二年级是学生成长的一个分水岭,学生思想问题多,有部分学生很紧张,有部分学生高一基础不好,现在跟不上就有点自曝自弃,有部分学生自认为聪明,学习动力不强,原地踏步。在工作中通过多种渠道,了解学生,多与学生谈心,找到问题所在,力争让学生放下包袱,轻装上阵。

五、与各科任老师齐抓共管,形成合力

与本班各科任老师进行交流,讨论近期学生的表现,从学习情况到生活情况,就看到的、听到的学生的情况交换意见,这样有助于全方位多角度地了解学生,从而更有针对性地做好学生的工作。同时,在相互的讨论中,相互启发,找到一些更有效的方法。

初次当班主任,总需要适应的过程,在此过程中虽然会碰到一些困难,因此我需要多向一些老教师请教,并不断提高自身的能力。总之,做好的本学期的工作就能为下学期打下坚实的基础。认真从学习质量,学习效率,学习方法上引导学生,顺利度过这个学期,工作要走到前面,任何事都当成一件大事认真处理,尽量做好。

高二办主任工作计划篇2

1、加强与任课老师的合作。班主任不是万事通,需要与科任老师备好班,科学分工,通力合作;有目标任务意识,抓好临界生提升;

2、关心理解学生,为每个学生营造良好的学习、生活、娱乐、锻炼、心理氛围;

3、发挥班长、值日班长、学委等核心班干部的积极作用,引导同学们自主管理;

4、推行学习小组合作自主学习的模式,完善评比内容和激励制度,凸显小组长的重要性,引导组员互帮互助,形成学习成长共同体;

5、发挥劳委、体委、宿委、电委等班干部的积极作用,促使班级日常管理规范化,建设良好的氛围;

6、发挥科代表的积极作用,协助科任老师的工作,跟进作业的情况,促进学科成绩的提高;

7、推行领军计划,树立榜样,发挥领军人物的带头示范作用;

8、系列班会课的设计思想:快乐学习,健康生活,满怀信心,奋勇拼搏。

高二的班会很重要,我认为要做阶段性的励志、学法指导、心理疏导、班级体育活动等,结合班情和考试阶段举办,让学生保持斗志和学习热情,增强学习能力、独立生活能力、人际交往能力和创新能力,学会解决困难!

9、继续做好家校沟通,发挥家委会的力量和作用,推进学校与家庭的协同,也对建设家长集体也是很好的。让家长感受到孩子的成长,而不一定是让孩子本人多么感激老师。一个真正的好老师不一定是学生感激的,但一定是家长感激的。

10、科研计划。当前和今后一段时期内,要围绕实践《专业标准》和卢河生名班主任工作室的《心理调控》,提高教师专业水平、推进我的校本教研实践的研究(《进行高中班主任融合性管理的实践研究》)。

11、班主任学习计划。一是加强积累是关键:人的全部技能不外是时间加耐心的产物(巴尔扎克);二是勇于实践是源泉:一名合格的教师必须具备的基本素质:思想者,学习者,实践家,写作者(摘自吴非《致青年教师》自序)。

12、提升班主任专业能力。在情景答辩、班会课设计、成长故事叙事等方面多加实战训练,提高专业技能。

我们的学生是优秀的,也是平凡的,我们学生的成长路程中有着每个集体都可能会出现的问题,但只要我们每一个人都有共同向上、共同进步的目标,在这种目标的指引下,我们共同努力,最终一定会形成强大的班级凝聚力,我们还有来自学校、年级、任课老师的无微不至的关怀、指导,会让我们在班级建设及成长的路上少走弯路。

高二办主任工作计划篇3

一、班级情况分析:

高二(五)班是个混合班,全班共48人,持本地户口者8人,其中男生35人,女生13人,在校住宿45人,3人走读。有一名学生新加入班级。学生思想较为淳朴,对于班级体活动积极性比较高,但在学习上比较懒散,学习习惯比较差,缺乏主动性和吃苦精神,大部分学生学习能力一般,学习方法不太灵活,成绩在年级150名以后者居多。上期期末考试成绩如下:

最高名次1100101200201—250251以后期末96017121313

二、本期工作安排:

本学期的工作将在学校德育处、高二年级组的具体指导下,围绕文明班级的建设和提高学习成绩进行。爱字当头,严格要求。自始至终对学生进行爱国主义、集体主义,塑造学生积极向上的思想品德、坚韧不拔的意志、良好的学习习惯和卫生习惯,使学

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