通过编写详细的工作计划，我们可以更好地规划和利用时间，提高时间管理能力，在制定工作计划的过程中，帮助我们避免工作的混乱和拖延，品读360小编今天就为您带来了中心主任工作计划8篇，相信一定会对你有所帮助。
中心主任工作计划篇1
第一次从事初中班主任工作，不仅细、小、繁、杂，而且初中的孩子个个古灵精怪，感觉工作起来有点辛苦。如何轻松地驾驭班主任的工作呢？下面我谈谈自己的一点体会。就是“夸”。
美国心理学家说过：“人性中最深切的秉质，是被人赏识的渴望。”就是得到被人的夸奖。这种渴望在学生身上表现的尤为强烈，所以我在平时的教育教学中对学生尽量做到少批评，多表扬，用夸奖来激励学生不断进步。
1、精夸优秀生
优秀学生是最容易得到表扬的，他们无论在成绩还是在行为方面，都让老师觉得省心.对此类学生的表扬贵在“精”，明确努力的方向，提出更高的要求。例如我班的李ⅹⅹ，她是一个个性比较高傲的人，有的孤芳自赏，所以我从不夸她有多聪明，而是表演她对学习的认真劲和钻研劲，让她知道你的好成绩是因为自己的努力而不是自己的聪明。同时也让其他的学生明白，只要自己认认真真，踏踏实实，也有机会取得优异的成绩。
当然表扬优秀的学生，还可以采用含蓄的方式，有时做得较好时只要一个微笑，一个大拇指的夸奖，学生就心领神会了，这样就避免对他们过于表扬产生骄傲的情绪。
2、诚夸中等生
我们老师总是强调培优补差，因此，中等生常常成为被忽视的群体，其实，关注中等生这个群体，对班主任来说同样重要，对于这类学生的表扬贵在“诚”，以让他们感觉到自己没有被老师忽略，从而树立信心，认识自己，欣赏自己。让他们充分发挥潜能。促使他们进入优秀的行列。我班里的.周ⅹ，成绩一般，上课一直管不好自己，但他特别喜欢语文课，我就大力表扬，发掘他的优点处处让他感受到老师的“宠爱”。我也鼓励他不仅要上好语文课，其他的科目也要专心听，结果其他科目的老师说这个学生进步比较快。在期末考试中获得了好成绩。
3、勤夸后进生
后进生总会令班主任头疼，他们成绩差，纪律差，是双差生。有的沉默自卑，反应迟钝。但我们没有权利选择学生，只能尽自己所能不孩子教好。所谓“天生我材必有用”。后进生也有闪光的地方，作为班主任要善于发现他们身上的闪光点，捕捉最佳的教育契机。对后进生的表扬贵在“勤”。我班的李ⅹⅹ，他不喜欢上我的语文课，喜欢跟我对着干。原来我不发觉他有这样的苗头，后来我听生物老师说他是一个好学的孩子，还有一个绰号是“生物桃”。我就反思自己的教育方法，采用了表扬的方式，马上就见效。该生开始不跟我作对了，能安静上好一节课。这个发现让我认识了一个道理，就是不要在自己的眼里看到孩子的不足，而要善于发现孩子的闪光点，用显微镜去看他们的优点，及时地赞赏其点滴的进步，树立他们的自信心。这些孩子常做错事，我是用陶行知先生的“四块糖”的故事教育他，和警醒自己。
中心主任工作计划篇2
一、在科学管理的决策中进一步发挥参谋助手作用;积极学习医院管理的新方法和新理论，在总经理领导下做好办公室的全面工作，做好参谋、助手、认真做到全方位的服务。
20__年工作目标：体检工作量在上年基础上增加百分之十以上;经济效益增加百分之十以上;做好自身业务素质修养，带好医疗护理队伍，提高体检质量，保持__体检品牌效益，确保全年无重大医疗事故和投诉;
二、在总经理领导下做好中心具体管理工作的布置、实施、检查、督导、落实情况，协助总经理调查研究、了解公司管理情况，并提出处理意见或建议，实事求是的为中心领导决策提供信息，供总经理决策。;
三、在掌握全中心工作动态方面，进一步发挥好办公室、医事部、护理部综合管理协调作用;积极深入检区临床和医技科室，掌握第一手资料，为检区临床医技科室提供一流的服务。
四、在提高工作效率方面，进一步发挥好协调作用;在做好检查监督的`基础上，为临床医技科室服好务，做好保障工作，协助杨主任做好重大医疗器械的管理工作，保障健康体检一线工作顺利进行。
五、在树立__体检中心形象上，发挥好医事部、护理部的管理职能，做好护士的培训和医师业务学习工作。带领医生、护士认真学习体检各项规章制度、工作流程，并负责落实、督导;工作中自己要努力学习业务，提高自身修养素质，做好榜样带好护理队伍。为中心的长远建设增砖添瓦。
六、做好中心办公室人力资源开发工作，根据中心发展要求制定人力资源计划、设计并完善中心岗位特点，人员资源结构，合同书的制作，完成公司人力资源的日常招聘工作。
七、做好中心管理制度、规章制度及落实方案的修订，对行政后勤的医用耗材、办公用品、网络运行、数据安全管理等及中心总体运行要配合监督管理到位。
八、做好__体检中心向政府主管部门的各项申报、年检、申领各类证照、的材料整理，完成批文手续等事宜。
九、做好示范，凡要求别人做的，自己要先做好。平时在工作中：坚持三管三不管，事关大局的事，管;影响公司形象的事，管;有损公司利益事管;管则管严，不留余地。个人私生活，不管;个人习惯，不管;与公司无关的事，不管;不求全责备，不管小节;__中心虽小，立志远大;基础薄弱，目标宏伟，20__年北京体检中心取得更大的成绩。
中心主任工作计划篇3
20xx年9月，我又接任了一届新生，当初一一班的班主任，我感到责任艰巨，压力很大，三年，留个学习，是个漫长的过程，是个发展性的过程，是学生生命中的黄金年华，有很强的可塑性，充满了家长的希望，如何让孩子们有更好的发展，有更大的进步，我一直思考这个问题。
首先培养学生的行为规范，以养成教育为主。学生要文明礼貌，遵守校规校纪，诚实守信，团结友爱。我们的学生来自各个学校，从一日常规抓起，教室的打扫要快而净，要会保持卫生。上好课间操和眼保健操，为学生的健康服务，有专人负责。学生一律穿校服，衣服要整洁，男生理平头，女生马尾或齐耳短发。不准穿拖鞋，校内不准骑自行车，尊敬老师，团结同学，学会分工和合作，提高效率，有专门的学生干部负责，监督到位，个别指导。反复抓，抓反复，一月内力求学生能进入正常的轨道上，适应班级管理。
其次要抓学习，班内语文及格27人，数学及格22人，综合及格22人。学生基础差，学习习惯差，学习能力弱。教师讲课从最后一个学生讲起，要小台阶，坡度缓，亲反馈，让学生学得会。班主任关注成绩差的学生，关注弱课的学习，关注班内弱势群体，和学生多谈话，教学习方法。树立学生的学习信心，加强班级的管理。初一要抓语文、数学和英语的学习，知识的深度和广度教师要研究，三科必须过硬，为初三的升学做准备。培养优良的学习习惯，是永久的财富，抓学习的落实和反馈，是学生学习拔高的关键，它们是学生成长的双翼。
再次，抓班级自主管理。一个优秀的班级，要看班级的自习情况，看作业的书写，看考试情况。班委会要有班级管理的能力，要有责任心，主动性，热情，会管理，能管好，学习优秀。他们是班级的支撑，他们左右着班级的稳定性，发展的高度和团结性。一个优秀的班委就是优秀的班级。制定班级班规，班规面前人人平等，班干部以身作则，率先为范，学生就会服从。学生的'适应期，从小学到初中的过度，课程的增加，课时的增多，学生会很累。做好学生的心理工作，减轻压力，增加自信。尽快适应初中生活。课堂教学改革操作方法学生要学会，小组合作力求适合高效，提高课堂效果。
班主任是班级的指导者和引领者，是践行班级事务的负责人，学生身心
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