通过提前规划工作计划，我们可以避免在工作中浪费时间和精力，通过制定工作计划，我们可以更好地规划和管理项目，以下是品读360小编精心为您推荐的德育室工作计划参考7篇，供大家参考。
德育室工作计划篇1
一、指导思想：
深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》；大力推进“两纲”；进一步加强小学生行为规范养成，结合年级组实际情况全面落实“文化育人，和谐发展”的思路，创建“温馨教室”；构建学生个性化发展的氛围。
二、重点工作：
（一）、行为规范工作：
1、工作目标
大力开展“百万青少年学礼仪”、“百万家庭学礼仪”实践活动，进一步加强行为规范训练，提升养成的质量。
2、工作重点
（1）、以“美丽的校园，我的家”为主线，抓实抓细日常行为规范养成。
（2）、以学校校舍改建为契机，倡导学生以爱护学校为荣，损坏学校为耻。
（3）、坚持“以学生为本”的思想，充分发挥学生的主体作用，增强学生的自律意识。通过教师楼面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进行行为规范自我评价等制度，逐步增强学生的自律意识，提高自律能力。
（4）、继续组织学生参与“行规示范员”、“行规之星”、“行规示范班”的争创活动，使养成更有针对性，不断提高学生在校一日规范水平。
（二）、家庭指导工作计划
1、工作目标
深化家庭指导工作，不断提高家庭指导的质量。
2、工作重点：
（1）、开学初制定年级组家庭指导工作计划，，组织班主任对本年级组学生、家长开展家庭指导工作，班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭的积极性，对本班学生和家长开展家庭指导工作。
（2）、扎实开展《上海市农村小学外来媳妇学生家庭指导的研究》的实践和，不断丰富家庭指导的内容和形式。各班组织开展一次家庭指导活动，完成经验，参加评比。
（3）、不断丰富家庭指导的形式
a、配合学校切实做好家长接待日工作。做到定时、定点、定人，与家长面对面地交流、沟通。尽力帮助学生家长解决一些家庭中的问题。
b、对一些特殊家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导 ，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。
c、认真填写好《学生成长手册》，充分发挥《学生成长手册》的家校联系作用。
d、 深入开展学习型家庭的创建工作。根据学校学习型家庭的创建目标，引导更多的家庭成为学习型家庭。
（三）、弘扬和培育民族精神
1、充分发挥德育课程和德育主渠道的功能，合理利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题活动。
2、通过三维目标的落实，将民族精神 有机地融入各科教学中，充分突出学科德育的作用。
3、合理使用资源，组织学生参加德育基地活动，加强实践体验。
（四）、进一步推进校园、班级文化建设，丰富学生的校园生活，创建“温馨教室”。
1、充分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。
2、根据四年级学生的年龄特点，发挥每个教师和学生的聪明才智，争创年级组特色文化，班级特色文化。创建“温馨教室”。
（五）、继续重视对学生进行心理健康、诚信品质。将生命与行为规范、安全、法制、禁毒等有机结合，塑造学生健全的人格和健康的人生。
德育室工作计划篇2
一、指导思想
以科学发展观和我校本学期工作目标为指导，以学校常规管理建设为契机，以养成为基点，以培养学生良好的校园礼仪和和社会礼仪为重点。根据我校的实际情况，把学生和管理学生有机结合，提高德育工作的针对性和实效性，创设适合学生健康和谐发展的环境。
二、工作目标
通过社会主义荣辱观、爱国主义、集体主义、法制、环境和养成等，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，帮助学生认知美丑，形成良好人生观、世界观，培养良好的意志品质和心理素质，提高文明素养，确立自信心和奋斗目标。工作重点为养成和理想，使学生成为有知识、明礼仪的合格中学生。
三、工作思路
真正落实“育人为本，德育为先”的办学理念，以育人为工作中心；以全体学生为活动主体；以班级文化建设为突破口。以校训、校歌、校徽等学校文化建设为重点，加强校风、教风、学风建设。开展多种形式的，培养学生良好的行为习惯，注重学生思想体验的形成过程，在活动中体验，在参与中发展。
四、本学期常规工作
1、加强德育队伍建设，以观念的更新推动德育工作的创新。
充分发挥优秀班主任的模范带头作用，大力开展班级文化建设；开展优秀班级、优秀班主任评比活动，以和谐班风促优良校风。
2、落实全员德育，开展学生成长导师制。
提高德育工作的针对性和实效性。结合我校实际，以建立良好师生关系为，面向全校教职工开展论文和成功案例评选、表彰活动，引导教师树立人人都是德育工作者的观念。
3、加强学校德育信息化建设，创设校园德育网页，发挥网络德育在学生思想道德建设中的作用，构建师生思想、情感交流的平台。
4、加大不良行为学生转化力度，加强问题研究，执行班级、年级、学校三级管理，落实帮教活动，开展不良行为学生转化研究。
5、加强住宿生管理力度，使住宿生管理向规范化和制度化迈进，培养学生良好的生活习惯、学习习惯，使住宿生管理水平稳步提高。
6、加强对班干部、团干部培训，提高班、团干部的管理水平，努力实现班级自主管理。
7、加强校园文化建设，使校园文化向性、愉悦性方面发展。
8、加强常规管理，促进养成。
（1）继续加强班级量化管理，每月进行优秀班级的评比活动。
（2）继续做好学生的心理辅导工作，提高学生的咨询率、面询率，注重实效。
（3）坚持和完善家访制度，深入开展家长学校活动，实现学校和家庭的有机结合。
（4）严格升降旗制度，增强学生爱国主义。
（5）办好广播、板报、橱窗，充分发挥宣传作用。
五、本学期重点工作
（一）加强德育队伍建设。
（1）进一步贯彻落实部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》加强规范化管理。
（2）开展“学生最爱戴的教师”评选活动，促进形成全员德育工作氛围。
（3）进一步推进新型班集体文化建设，加强对班干部、团干部的培训，充分发挥班干部、团干部的作用，加强民主管理、自主管理，使学生成为学校的主人。
（二）加强社会主义荣辱观
1、以“3.5日学习雷锋日”活动为为契机，组织全体中学生成立学雷锋小组，开展系列活动，培养学生热爱公物、团结互助、文明礼仪等方面美德，引导学生树立正确的理想、信念。
2、与班级文化建设为相结合，以“清明节、劳动节、青年节、的生日”为契机开展系列，对学生进行行为和品德。
（三）以班级文化建设等实践活动为中心内容，抓实养成，培养学生的文明行为习惯。
1、拓展学生“十个文明习惯”的培育形式，帮助学生认知美、丑，形成良好人生观、世界观，培养良好的意志品质和心理素质，提高文明素养。
2、以活动为载体，在中学生中广泛开展平安校园的宣传活动创建和谐校园。
（四）加强法制和珍爱生命的，预防和减少未成年人违法犯罪。
1、通过落实法制校长定期讲座制度和组织学生观看法制光盘、录像等多种形式，面向全体学生，开展法制、消防安全和交通安全活动。
2、加强对不良行为学生的和管理
（1）建立学校不良
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