为了写出优秀的心得，一定要对事情的经过进行分析，我们在动笔写心得的时候，我们的思考水平也会得到提高，以下是品读360小编精心为您推荐的教师守法心得体会7篇，供大家参考。
教师守法心得体会篇1
近来通过网络学习了 《爱国守法是师德修养的基础》，感触颇深，反复思量，总结如下：
一、爱国是做好教师工作的基??
“伟大的人生目标往往产生于对祖国深厚的爱，一个人对祖国爱的越深，社会责任感越强烈，人生目标就越明确，人生信念越坚定。”有了爱国的精神、热情，就会矢志不移的去克服工作中的一切困难，把平凡的多有重复的工作做得富有激情。 正如著名特级教师霍懋征这样说：“我知道孩子是祖国的花朵，是祖国未来的建设者，爱孩子就是爱祖国，我要把热爱祖国、热爱事业之情，倾注到我的学生身上，全身心地投入到小学事业中”。又如北京景山学校著名特级教师马淑珍老师这样说：“我虽然天天战斗在三尺讲台前，每节课教儿童识几个汉字，但这几个汉字却连接着祖国”。 我们每一个教师对祖国的爱，既要像霍懋征老师这样体现在大的人生志向的确立，也要像马淑珍老师这样体现在教学的每一个细小的环节上。
二、依法执教是新时期每位教师必须遵守的基本要求
1、教师要有较强的'法纪观念。教师的法纪观念如何，不仅反映着自己是个什么样的人，而且直接影响着培养的下一代会是什么样的人。
2、教师要认真学法，用法，宣传学生等守法。
从某种意识上来说，教师的教学活动，实际上就是在“执
法”。因此，教师的教学活动，一定要合法、规范、严谨，要用相关的法律法规来指导自己的教学实践。教师在教学活动必须做到知法、守法和不违法。近年来，教师体罚学生，给学生、家长、学校造成不良影响的事件不断见诸报端。这些行为不仅侵害了学生的合法权益，伤害了学生的健康心灵，而且使教师自己也在埋怨、指责、愤怒中受到伤害。而且还使
得师生关系紧张。严重影响、破坏了正常的教学秩序，给带来了不可估量的损失。我想，如果我们的老师都能知法、守法，树立良好的师德，给学生更多的关爱，师生之间的关系就一定会融洽、和谐的。
三、教师要富有爱心、多换位思考。
于教师而言，爱国最终体现在爱学生上，依法执教本质也是对教师爱学生在法律层面上的规范。如果教师能本着爱心来，在具体工作中能多换位思考，也许就不会出现“罚吃苍蝇”等荒唐的体罚事件，取而代之的都是研究理论、提高能力的优秀事例了。
教师守法心得体会篇2
在学校与政府部门的组织下，我分别于4月8日至9日的下午享受到了南翎绍雄教授的两场精彩演讲。通过聆听南翎绍雄教授的两场精彩演讲。使我受益匪浅、感触颇多，下面就个人学习所得谈几点体会：
一、教师要爱国守法，我们教师是过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教学工作中。
二、教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建设的重点内容。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师教书育人的职责中教书的一面，而为人师表则对老师提出了更高的人格上的要求。
教师职业最大的特点是培养塑造下一代，因此在教学过程中我们教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。
三、教师要爱岗敬业，关爱学生。在教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生学习的主观能动性。在平时的教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不歧视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在一个充满爱的大家庭中健康、快乐地成长。
四、坚持理论与实践相结合，严格依法办事。这是学好法、用好法的关键。学法是前提，用法是目的。只有将学法与用法有机结
合起来，才能做好教书育人工作，使学生健康成长。因此，在今后的工作中，要坚持依法解决问题。学生出问题是正常的事情，一旦问题出现，要及时对学生进行，使学生明白是非曲直，做到防微杜渐。
五、加强法制，增强青少年法律意识尤为重要。我国青少年犯罪率屡增不减，是法制观念淡薄的结果。作为班主任的我更应该加强对学生的法制，让学生从小就树立一种法制观念。
总之，作为教师，我们的目标是让孩子们健康快乐的成长，学有所获，学有所成。所以应当对学生加强法制，增强青少年法律意识，使学生将来成为一名遵纪守法的公民。
教师守法心得体会篇3
教师除了需要擁有广博的知识外，还需要更好的学法、懂法、守法，自觉地依法治教，依法从教。今年寒假我通过再次学习《法》、《教师法》，更进一步明确了教师依法必须履行的义务：
（1）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。依照《法》、《教师法》及其他有关法律、法规，从事教学工作而必须履行的责任，表现为教师在教学活动中必须作出一定行为或不得作出一定行为的约束。它是由法律规定，并以国家强制力保障其履行。
（2）贯彻国家的方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划、履行教师聘约、完成教学工作任务。
（3）对学生进行宪法所确定的基本原则的和爱国主义、民族团结、法制以及思想品德、文化、科学技术，组织、带领学生开展有益的社会活动。
（4）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
（5）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权利的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
（6）不断提高思想政治觉悟和教学水平。
这也使我对教师的责任有了更深的认识，我国家曾说过：“之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水就不成为池塘，没有爱，就没有。”因此，热爱学生，尊重学生，信任学生，严格要求学生是教师教学的根本保证。现在的音乐课堂教学虽然提倡以学生为主体，让学生进行创造性的“自主”学习，教师作好课堂上的“配角”，但这并不是否定了教师自身素质的重要性，相反，对于教师的自身素质提出了更高的要求。一节好的音乐课，是与教师科学的理念、先进的教学手段、丰富的知识储备、过硬的专业技能以及组织能力、语言表达能力等方面分不开的。所以，作为一名音乐教师，仅仅有专业的技能和知识是不够的，我必须依法执教，开拓思路，创新方法，以音乐和育人为本，塑造一个全新的、进步的、有竞争力的音乐教师形象。我坚信，目标无论多远，终将被跋涉的双足抵达！
教师守法心得体会篇4
作为一名教师，必须自觉地加强自身的职业道德修养，既要以学问教人，又要以道德范人。学高为师，学是师之骨。我认为，21世纪的教师应该是高师能的人、
1、我们要做终身学习的楷模。知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。面对“生有涯，而知无涯”的现实，教师必须不断地学习方能胜任教师工作。一个好的学习者首先要具有批判性和选择力，学习对自己有用的知识。21世纪的教师应该是终身学习的示范者，是学生终身学习的楷模。
2、我们要做学生的心理辅导者。由于家庭问题、社会问题的共同作用产生了许多问题儿童，表现为行为异常，心理上有障碍。教师需要了解孩子们异常行为背后的
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