幼儿年教学计划大班优质6篇

时间:2023-03-18 作者:pUssy 教学文档

教学计划是我们对未来教学的提前规划和预判,只有认真制定教学计划,我们的教学工作才会顺利进行,下面是品读360小编为您分享的幼儿年教学计划大班优质6篇,感谢您的参阅。

幼儿年教学计划大班优质6篇

幼儿年教学计划大班篇1

在和孩子相处将近三年的时间里,我看到了孩子们的点滴进步,看到他们健康快乐地成长,感到无比的欣慰。本学期,将是孩子们进入小学前的关键一年,在这一年里我们要全力以赴做好“幼小衔接”工作,让孩子们能顺利地过渡到小学。

一、班级情况分析

本班幼儿41名,其中21名男生,20名女生,王宇阳小朋友是上学期新转来的。大部分幼儿经过两年多的幼儿园学习生活,在各方面的能力有了很大的进步和提高。孩子们之间都非常熟悉,热爱的班集体,能主动的关心班级,互相帮助,有一定的责任心和劳动意识,大部分幼儿都能遵守纪律,常规有一定的进步,做事有条理,有较好的书写和阅读习惯,但幼儿之间存在着明显的差异,个别幼儿缺乏自信心,不能主动的大胆的在集体面前表现自己,不善于交往;有的幼儿则活泼好动,做事不太认真,常常影响同伴,有的幼儿经常重复模仿别人的答案,缺乏创新。个别幼儿在学习活动中注意力分散,没有耐心,注意力不够集中或时间较短。因此,在新学期中将给予更多的关注和帮助,帮助幼儿建立良好的学习习惯。

二、工作目标及措施

认真贯彻《纲要》的精神,根据园务工作计划要求和本班幼儿的实际情况,对幼儿全面实施素质,促使幼儿有个性的发展。

(一)抓好班级管理、搞好教学工作

1、创班级特色,营造良好育人环境。

结合班级实际和教学特色进行个性化的环境创设,让每块墙、每一个角落都成为无声的者。本学期注重在墙的创设,体现幼儿在环境创设中的参与性。

2、以新《纲要》精神为指导,提高堂课教学质量。

(1)继续认真学习《纲要》,将理念转化为教学实践,寻求新型的教学方法和模式。

(2)把培养创新意识和实践能力渗透教学工作之中,能大胆地运用现代化教学,提高活动质量。

(3)根据幼儿的兴趣发展,及时修改教学计划,生成灵活性教学。

3、注重品德,促进幼儿全面发展。

(1)活动中,注意观察幼儿掌握知识的情况和动手能力的发展状况,养成乐意为同伴服务的意识。

(2)通过小红花的评比,激发幼儿上进心和荣誉感。

(3)通过值日生工作,指导幼儿的劳动技能,培养幼儿爱劳动的良好品德和关心集体的精神。

(二)做好班级卫生保健工作。

1、对幼儿进行安全防范,制定并实施安全计划。结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健,提幼儿自我保护意识和能力。

2、遵守合理安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间。

3、开展丰富多彩的户外体育游戏活动。如:开展滑冰、跳绳、传统民间游戏等活动。

4、根据幼儿需要完善科学的生活常规,鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽。

5、和保养员一起做好定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁。

6、幼儿对天气的变化有初步的感受,并学会主动增减衣物,照顾自己。如开展气象台、观察角等活动。

7、开展心理健康关注个性化幼儿,与家长一同商讨有效措施。

8、培养大班幼儿良好的学习和卫生习惯。使他们养成正确地阅读、书写姿势。

(三)家长工作

努力做好家庭与幼儿园的纽带,让孩子们在家园共育中得到全方位的发展。做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园联系册,与家长做好宣传、学习的作用,使家长了解一些与时代相符的思想观念。

1、建立与家长联系

(1)写好每月一次的《快乐成长录》,与家长进行书面交流,互相反映幼儿在家在园的情况。

(2)做好幼儿的家访工作。亲自到幼儿家中了解幼儿的家庭生活,让幼儿感到亲切,让家长感到满意。

2、通过学校组织,创设机会,让家长带幼儿去踏青,领略自然风光,野外风情。

3、指导家长积极配合幼儿园,参与各种园部的活动。

(四)主要活动

1、参观小学,让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,做好“幼小衔接”工作。

2、向家长开放半日活动。

3、组织好“金仓之旅·放飞梦想”亲子游活动,让幼儿感受大自然的美。

4、管理好自然角,让幼儿做好观察记录工作。

5、参加园部组织的“爱在蓝天下”开展阅读节活动。

6、认真准备“六一”毕业班文艺汇演演出,给幼儿合理分配角色,编排符合幼儿年龄特点的节目。

7、组织幼儿拍毕业照。

幼儿年教学计划大班篇2

一、幼儿情况分析:

幼儿大班共有幼儿74人,其中男孩42人,女孩32人,年龄都是5周,他们在语言各方面上有一定的基础,能用简短的话与他人交谈,在与人交谈中能注意倾听他人的意见,还有着说的好习惯;只是由于家住农村,刚刚入园,大多数幼儿没有说普通话的习惯,少数幼儿不会说普通话。

二、教学目标:

1、学会说普通话,且能用适当的语言与他人交谈。

2、能集中精力注意地、耐心地听他人讲话。

3、能在胆地表达自己的想法和做法,且语句要连贯。

4、会正确地书写自己的名字和认识同伴的名字。

5、会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯。

三、重点与难点:

重点:

1、建立良好语言常规,帮助幼儿认识语言的多样性。

2、幼儿能大胆地运用普通话与他人交谈,且语句通顺、流畅。

3、利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读的前书写技能。

难点:

1、使本班幼儿在语言各方面的距离拉近。

2、让每一位幼儿在一日生活中都能运用普通话与他人交谈。

3、克服心理的障碍,在众人面前大胆的表现自我。

四、措施:

1、创造自由、宽松的语言环境,吸引幼儿与幼儿之间用普通话自由轻松地交流自己的想法。

2 、以游戏的口吻、游戏的形式组织幼儿的语言教学,使幼儿有兴趣的参与语言教学活动。

3、根据每个幼儿的需要,给予他们不同的帮助,且在一日生活中多用普通话与他人交谈。

4、利用家长会等形式告知家长鼓励幼儿说普通话,做好家园共育。

幼儿年教学计划大班篇3

一、指导思想

以园务工作计划及幼教各项工作计划为指导,认真贯彻落实局工作指导精神,以发展幼儿为主线,以规范保教管理为保障,不断提升幼儿园的保教质量。

二、具体工作

(一)认真做好卫生保健工作

1.把好本学期新入园幼儿的体检关,对于新入园幼儿必须持有入托证及免疫接种证并且体检合格后才准予入园;做好儿童计划免疫接种检查及补种登记工作,九月中旬做完验证工作,九月底补种第一轮完成。九月十五日前做好幼儿期初身高、体重的测量,加强对体弱幼儿、肥胖儿的管理。

2.严格把好晨检关,晨检日日做,做到“一摸二看三问四查”,摸摸有无发烧,看看精神状态,面色、皮肤有无皮疹,可疑者及时隔离;问问饮食、睡眠、大小便情况,检查有无携带不安全物品,发现后及时处理,把问题处理在园外。

3.九月初根据秋冬季幼儿发病情况,做好预防工作。添置外用常用保健用品、外用药品。

4.本学期计划召开火食委员会不少于一次,广泛听取教师、幼儿和家长的意见科学合理地制定一周食谱,尽量增加食谱的花样,计划本学期开发应用到食谱中的新菜谱或食谱平均每月不少于一次,并保证营养的均衡,做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。

5.丰富家园交流手段,每月更新园内保健宣传,向家长介绍一些育儿小知识。流行病、传染病爆发期,随时更新宣传与其有关的防治措施及注意事宜。

(二)加强各班清洁、消毒工作的管理

1.督促各班严格执行卫生消毒制度,各班按照“物品消毒常规”的要求对班内的积木、图书、茶杯、毛巾等物品定期进行清洗、消毒,并做好记录

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