幼儿园中班教学工作总结7篇

时间:2023-05-29 作者:loser 教学文档

很多人都习惯在结束了一段时间的工作后,认真写一份工作总结,工作总结务必要根据工作实际情况来编辑,以下是品读360小编精心为您推荐的幼儿园中班教学工作总结7篇,供大家参考。

幼儿园中班教学工作总结7篇

幼儿园中班教学工作总结篇1

本学期我担任中班的语言、体育这两门课程的教学,在教学过程中,根据幼儿的个别差异,用不同的方法进行教学,幼儿园中班下学期教学工作总结。对于接受能力强的幼儿就多教一些知识,注意发现幼儿的兴趣爱好,并给予正确引导,本学期我班幼儿各方面都有所进步,单从我教的语言、体育来说,在语言教学过程中,我虚心向同年级的老师请教,精心设计活动方案,认真准备教具、学具,及时总结、反思,所以不管是活动内容的选择,教学目标的难易,还是活动过程的控制等都有明显的提高。 在语言课上,花的精力最多,效果也最突出。

由于我们班上的孩子都来自农村,绝大多数都由年老体弱的爷爷、奶奶或者外公外婆监护。对于他们来说,吃饱穿暖是他们的主要职责,在孩子的培养教育方面很多时候是心有余而力不足啊。因此,这些孩子的语言能力、运动能力等相对较弱,这就意味着我们付出的要比同年级的老师多得多,一切全靠老师。经过一期的努力,孩子们不管是在听故事、看图讲述、儿歌诗歌的欣赏和朗诵、语言的表达等方面的能力明显提高。这一点,同事和家长都是有目共睹的。 在体育方面把培养幼儿学习体育的兴趣放在首位。通过讲解,示范,练习,语言提高和具体帮助,游戏,比赛,领做,信号等方法的运用,贯彻经常化原则,适量的运动,复合原则,多样性原则,全面发展原则,直观原则兴趣性原则,幼儿主体与教师主导相结合原则,有组织的教育活动与幼儿自选自由活动相结合的原则等这些原则的灵活运用,全面实现幼儿身体锻炼的目标。

在工作方面我遵守学校的规章制度,认真完成领导交给我的任务,对幼儿认真负责,今后我将不断努力研究,学习,把工作干得更出色。

幼儿园中班教学工作总结篇2

本学年中班教研组共有三个班级,五名教师成员。新学期开始,我组成员就认真学习新《纲要》,进一步改革教育观念,开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划,圆满地完成了各项计划工作,现将工作总结如下:开学初,年段内成员各自完成初期的任务。及时地制定好各项工作计划,登记好幼儿资料,稳定各班幼儿情绪,依据需要对活动室环境进行了增补与更换。

为了组内教师能相互学习,本学期有序地开展了教研活动。活动结束后及时地组织全体成员一起讨论,分析每次教研活动的优缺点,及时地提出建议。不仅帮助教师下次更好更准确地把握好每个主题,还提高了教师分析把握主题的能力。

园内组织的各项活动,组内教师都做出了积极的迎合,动员全班幼儿积极参加。通过努力,在园内广播操比赛、幼儿绘画比赛、十佳小歌星评比、教师演讲比赛、经典课决赛中都得到了应有的成绩回报。赛后

教师还能总结本次比赛的得失,争取下次比赛能做地更好。年段内还进行了小能手比赛,让幼儿知道自己的事情自己做,不再象以前那样地依赖家长。有六位小朋友获此称号。在秋风习习、庄稼丰收的日子里,我们中班组组织了到野外进行秋游。

中二班在本学期开展了一次半日开放活动,这次活动有音乐游戏和识字游戏组成。中三班召开了家长会,两次活动家长都积极配合。总体效果较好,家长也从中更深刻地知道了教育的重要性和必要性,教师和家长从中获取了许多珍贵的信息,对以后的家园工作做了很好的铺垫。元旦期间,各班举行了游园活动。虽然天公不作美,出现了严重的冰冻现象,但许多家长还是来积极参加本次活动,每个教室内都充满了欢声笑语,小朋友、家长、教师在其乐融融中迎接了新年。

以上是我组教师在本学期的教研工作情况,但还需继续努力,下学期我组将继续努力,让教研工作更好地服务教学,更好地帮助教师提高自身素质。

幼儿园中班教学工作总结篇3

伴着炎炎夏日的到来,我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作,在我们教师和全班幼儿及家长的共同努力下,各方面都有了必须程度的提高和提高。现就半学期班级工作具体情景总结如下:

一、教育教学方面

我们认真对照本班幼儿的年龄特点,结合幼儿园整体课程,学习了语言、数学、科学、社会、健康、音乐、美术。幼儿掌握良好。异常是数学方面,比以前有了明显的提高,幼儿基本上能够正确的点数。语言发展的也很好,动手本事也比以前有了提高,简单的图画幼儿基本能完成。

二、生活护理及常规教育

1、生活管理

在幼儿园工作中,教育孩子的工作固然重要,但保育工作也不能忽视。我们两位教师在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实,严格按照安全、卫生制度,每一天坚持教室的通风及室内外环境的清洁。六月份,因为我班个别幼儿的腮腺炎,我们每一天都对教师消毒,仔细观察班上幼儿情景,及时隔离,腮腺炎传染得到了较好的控制。

2、常规管理

幼儿升入中班后觉得自我长大了,我们培养了幼儿良好的进餐,午睡等习惯,进取鼓励幼儿学做自我的事。大多数幼儿会在教师的指导下独立地有序地穿脱衣服,鞋子,独立本事提高了。

三、家长工作

本学期我们经过家园联系手册,家园共育栏等形式与家长进行交流。这样拉近了我们与家长之间的距离。在庆六一活动中,在家长的大力支持与配合下,使我班的活动得以顺利的发展,拉近了家长与教师的距离,真正做到让家长满意。

四、个别幼儿的培养

每个班级都会有特殊的幼儿,我班也不例外。樊劲琥小朋友是个卫生、行为习惯都很差的孩子。因为他总是喜欢打别人,在学习时影响他人,所以小朋友都不愿和他玩,他也不喜欢小朋友,总是攻击他人。刚开始,我们总是采取批评教育的方法,并与家长联系,将幼儿这种坏习惯告诉家长,期望家长多多教育。可是这种方法收效甚微。我们幼儿园每一天入园时都要配合保育员晨检,他是不愿意的。有一次,他是十分主动地配合晨检。保育员告诉我后,我在全班面前表扬了他,我发现他那天表现十分棒。以后我就以表扬的方式鼓励他,他此刻比以前提高多了,我对小朋友的教育方式也改变了。

五、存在不足与努力方向

虽然我们的教育方式做得很努力,但他存在不足,需要我们进一步努力。

1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯有待改善。

2、要加强幼儿学习习惯的培养,鼓励幼儿大胆发言,认真倾听,培养幼儿良好的阅读习惯。

3、多数幼儿动作协调本事差,在以后的教学工作中,多开展体育活动,训练动作的协调性。

4、在新的学期中,我班两位教师将认真反思自我工作中的不足,确定努力方向,继续发扬团结合作精神。加强理论学习与实践探索,全心全意的投入工作,使班级工作更加出色!

幼儿园中班教学工作总结篇4

一、班级情况分析

我班现有35名幼儿,其中10名是插班生。通过一年的中班生活,幼儿都能很快适应幼儿园的生活,每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活,他们不仅个头长高了,各方面的能力也有了不同水平的提高。黄杨洋、孙瑞隆、陈亦涵等幼儿思维活跃,学习活动时能积极举手发言;韩雨彤、王桐桐等大多数幼儿能在老师的引导下大胆、愉快地参加各项活动;每位幼儿在老师的提醒帮助下也养成了天天午睡的好习惯、自理能力也有了很大的提高。幼儿在老师的悉心教养下,良好的情感、态度正逐渐养成,能力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺利开展。

二、健康

1、经过一年的中班生活,幼儿都养成良好的生活的习惯,再加上

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