优秀的工作计划可以对我们未来的工作有很高的指导性，优秀的工作计划可以合理安排我们的工作哦，下面是品读360小编为您分享的2.0教师继续工作计划7篇，感谢您的参阅。
2.0教师继续工作计划篇1
一、指导思想：
1、强化措施，重视理论学习。通过学习使全体教师认识到加强学习是全面贯彻和国家的方针，深化教学改革，全面推进素质，加强师资队伍建设的重要举措。
2、提高认识，更新观念。转变观念是实施素质的先导因素，所以，全体教师通过学习，必须树立以人为本、以学生为本的观念，增强服务于经济、服务于社会、服务于学生的意识。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。要关心每一个学生，促进每一个学生的发展，对每一个学生负责。为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切。始终将学生的利益放在首位。
3、尊重学生，适应角色转变。转变观念，全体教师必须清醒地认识到随着现代化进程的加快，教师在过程中必须适应新的角色转变，要求教师不但有渊博的知识，还要求教师学习新的理论，掌握科学的方法，提升自己的教学理念，认识到教学过程是师生共同创造的过程。在教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。
二.继续的主要内容：
1. 新教师试用期培训(此项由局和学校共同完成);
2. 骨干教师培训;
3. 专题培训。
三、继续的目标及措施：
教师继续的内容应根据不同层次教师的各种需要而决定。力争具有针对性、实用性、实践性、科学性和先进性。要根据本校的实际情况和需要，采取多种形式，充分利用电教手段，以业余、自学、短训为主。
1. 新分配教师
目标：通过培训使其热爱事业，熟悉大纲、教材，掌握教学常规提高其教学能力，尽快适应教学工作的需要。试用期内,必须达到下列要求:
1)树立良好的敬业精神,热爱事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。
2)能完成教学任务,教案规范,符合基本要求。初步熟悉本学科教学大纲和教材内容,教学基本功要过关,教学工作得到大多数学生的认可。
3)初步熟悉中学生的生理心理特点,能管好课堂,完成学校分配的德育管理工作。试用期满，学校对新分配教师的师德、教学、管理等项作出综合评价和鉴定,各方面的工作和表现达到学校规定的一年目标要求(本人有书面的工作总结和思想汇报，教研组有评语鉴定)，并记入个人教学档案。予以按时转正。
试用期满，如不能达到合格要求的,另行安排工作。
措施及方法：新分配教师由学校或教研组安排指导教师。对新教师要从政治上信任，工作上帮助，业务上指导，生活上关心。行政干部、教研组长、老教师要经常、主动、热情关心帮助指导他们，使他们树立牢固的专业思想，爱岗敬业，有强烈的事业心和上进心。确立正确的思想，钻研理论，认真进行教学实践。
对新分配教师的四个基本要求：
第一，钻教材，钻业务，练基本功。必须超前两周在指导教师的指导下备好课。认真撰写详细规范的教案。指导教师和学校行政将不定期地检查教案,教案不合格者不能上课。
第二，虚心学习，多问，多听，多看，多思。每学期必须听课30节以上,其中听本人指导教师的课应占15节以上。
第三，熟悉学生，多辅导，多谈话，多接触。
第四，管课堂，管常规，管学生，管细节。
指导教师的责任:
(1) 对试用教师进行师德;
(2)指导试用教师的备课并检查教案;
(3)给试用教师上示范课,给青年教师说课;
(4)听试用教师的课,每学期至少5节,并进行评课;
(5)帮助试用教师熟悉和掌握教学大纲、教材结构及教学内容的重难点,指导教法、质量分析和教学总结;
(6)学期末给试用教师写出鉴定。
2. 骨干教师继续目标：通过学习和研讨，骨干教师必须达到下列目标：
1)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教学观念。
2)能把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材
3)有独立开展教学研究、解决教学中实践问题、总结教学经验
且能进行科学研究的能力，有教学科研成果;能形成自己的教学风格和特色。受到师生好评。
4)在本校乃至本县本学科有一定的知名度和影响，成为完全胜任教学工作的骨干，部分教师成为学科带头人。
措施及方法：
1)按部继续课程指南和县局制定的继续课程方案，使用规定的继续教材，组织教师进行学习。
2)组织参加县局及相关上级部门举办的各级各类培训和学习。
3)鼓励和支持教师参加属师范专业与教师所教学科紧密相关的提高学历层次和第二学历的学习。学校制定与此有关的奖励政策。
4)组织教师撰写学术专著、教学论文、教学经验文章。
5)组织教师编写教材、教参以及统一组织考察活动的考察报告。
3专题培训
随着时代的发展，对教师的要求越来越高。为促使学校教学质量再上新台阶，必须把现代思想和技术引进课堂，走科教兴校的道路，才能促使我校的教学改革沿着现代化的方向发展。因此我们要以电教手段改革为龙头，在不断提高计算机辅助教学水平和能力的基点上，努力探索现代的教学规律和教学方法，不断提高现代技术在教学中的含金量，才有可能使学校的教学质量跨上新台阶。
为保证现代技术在学校教学中的广泛实施，必须培养一批既精通教学业务，又掌握现代技术的教师队伍。
措施及方法：
1) 为保证现代技术在学校教学中的广泛实施，必须培养一批 既精通教学业务，又掌握现代技术的教师队伍。因此，电教组要定期组织各类的电脑使用学习班，课件制作学习班。要充分发挥多媒体电脑辅助教学。35岁以下的教师一定要学会使用电脑。
2) 组织好学校行政干部的专题教学理论学习。端正办学思想，转变观念，全面贯彻的方针和全面实施素质。
3) 组织学校行政干部学习电脑基础知识，要求行政带头使用电脑，实行学校管理办公电脑化。
四.进一步完善继续工作考核登记制度
接受继续是每个教师的权利和义务，教师参加各种形式的继续学习所取得的成绩按照一定的办法折算成学分在《继续证书》上予以登记，作为评聘专业技术职务的重要依据之一，成绩合格者，方可聘任和晋升教师职务，无故不参加教师继续或考核不合格位达到规定学分者，学校应缓聘或解聘其教师职务。
2.0教师继续工作计划篇2
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，认真全面贯彻和落实科学发展观，实施素质，为提高自身各方面的素质而保持终身学习，在工作中尽职尽责，为自己所从事的工作贡献自己。
二、目标要求
围绕强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量的总体目标，以提升小学教师师德素养和业务水平为核心，以渗透一德四新(即师德，新理念、新知识、新方法、新技能)的学科培训为主要内容，以中小学教师国家级培训计划(简称国培计划)为引领，以中小学省级培训计划(省培计划)为爪手，以现代远程技术支撑下的校本研修为平台，全面提升自身的素质和教学质量。
三、个人现状分析
我自从参加教学工作以来，热爱事业，工作努力勤奋，一直身处教学的第一线，不断地努力实践探索，积累了一定的教学经验，也得到了学生们的肯定，面对每一双双求知的眼睛，深感任重而道远。虽然渴望能应用最科学有效的方法使学生获得最多的知识，但有时总
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