我们在写教案的时候，必须要对自己的教学目标做出合理的分析，优秀的教案可以帮助我们提升课堂效率，以下是淘范文网小编精心为您推荐的国防教育主题班会教案5篇，供大家参考。
国防教育主题班会教案篇1
班会主题
学习国防知识，争做一名爱国少年
活动目的
1、通过此次班会，使学生了解掌握部分浅易的国防常识、国防科技等知识，懂得“兵强国安”的道理。
2、通过亲身参与，了解进行国防教育的重要性和必要性。
3、通过此次班会，使学生从中接受爱国主义教育，学会从小热爱祖国，立志献身国防。
活动准备
1、教师制作主题班会多媒体课件。
2、利用课余时间组织全班学习《槐荫区国防教育读本》。
3、根据《国防教育读本》，编写国防知识竞赛试题，并制作成课件。
4、组织班委会制定三(4)班“学习国防知识，争做一名爱国少年”宣言书。
5、查找收集与本主题班会相关的视频、歌曲、故事。
6、培训主持人。
参加人员：班主任、全班学生
活动过程
环节一：感受盛典，走近国防
1、教师播放2009年中华人民共和国建国60周年阅兵式视频（截取）。
2、教师：同学们，我们伟大的祖国，是每一位中华儿女的母亲。母亲的安危，同每一个公民的利益息息相关。我们每个公民都应该热爱祖国，热爱母亲，为保卫祖国主权和领土的完整做出贡献。在去年国庆盛典上的阅兵仪式，充分展示了我们保卫伟大祖国、保卫我们母亲的坚定决心和能力，同时也展现了我国强大的国防力量。下面哪一位同学能为我们谈谈你所理解的“国防”。
3、学生自由发言，谈自己对“国防”的理解。（发言略）
4、教师总结：国防，是为保卫国家的主权、领土完整和安全，防御外来的武装侵略和*所采取的一切措施，现代国防包括武装建设、国防体制、军事科技和工业、国防工程、军事交通通信、人力动员、国防教育、国防法规诸多方面，是一个庞大而复杂的系统。从元首到每个公民，从军事到政治、经济、文化、教育、科技和意识形态都与之密切相关。
教师通过总结引入班会主题——学习国防知识，争做一名爱国少年。
环节二：全民国防，教育为先
1、教师：我国法定的全民国防教育日是什么时间？（每年9月的第三个星期六）
2、教师：你认为国防教育重要吗？保卫祖国仅仅是解放军的任务吗？小学生为什么也要学习国防法，接受国防教育呢？
3、学生自由发言。(略)
4、教师总结：学习国防知识是每一位公民应尽的责任和义务，对于激发青少年的爱国热情，树立为建设祖国、保卫祖国而努力学习的正确学习目的，可以促进青少年德、智、体全面发展。学习国防知识对我们青少年学生的成长和发展有着十分重要的作用。
环节三：知识竞赛，学习展现
（一）教师宣布“国防知识竞赛”开始，并交由评审小组主持。
（二）评审小组主持竞赛并负责计分。
1、我们的祖国母亲叫什么名字？
2、我们祖国的首都在哪里？（北京）
3、我国法定的全民国防教育日是什么时间？（每年9月的第三个星期六）
4、全国的国防教育工作由谁领导？（国务院）
5、《国防教育法》规定我国国防教育的方针是什么？（全民参与，长期坚持，讲求实效）
6、当前我国国防政策优先关注的重点是什么？（维护祖国统一）
7、防空袭预报（预备警报）——鸣36秒，停24秒，重复三遍为一周期，每周期为三分钟。
8、防空袭警报（紧急警报）——鸣6秒，停6秒，重复15遍为一个周期每周期为三分钟。
（三）评审小组宣布获胜小组，由教师进行奖励。
环节四：实力展示，热爱军队
1、中国 军事实力大展示。
2、学生谈感受。自由发言。（发言略）
3、教师总结：中国人民解放军是中国共产党领导和缔造的人民军队，视国家利益和人民利益高于一切，在社会主义革命、建设和改革开放时期建立了不朽的功勋。我军历来以纪律严明著称于世。从它诞生之日起，就把严守纪律、服从命令，作为建军的重要内容。我军一贯重视用爱国主义精神教育部队，具有爱国主义精神、革命英雄主义精神和艰苦奋斗精神。在今天，艰苦奋斗精神的含义更为广泛，它要求我们学生学习上坚持不懈，刻苦钻研；生活上克勤克俭。
环节五：齐呼口号，爱国强国
1、全班齐呼口号：学国防知识，做一名爱国少年。
2、全班高唱《我们美丽的祖国》。
3、班主任总结，主题班会到此结束。
今年9月17日是全民国防教育日，也是我校特色教育的“国防月”。为贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》，推动学校国防特色教育深入开展，我校决定本月第三周为“国防教育周“，制定活动方案如下：
一、指导思想
认真贯彻落实中华人民共和国国防教育法，全面推动学校国防特色教育的深入开展，提高全民国防观念，增强民族凝聚力，充分弘扬爱国主义精神，切实保障和推动学校素质教育的有力开展。
二、加强学校对开展国防教育的组织领导
学校成立国防教育领导小组，以校长为组长，书记为副组长，德育主任、大队辅导员、教导主任、各班班主任为组员的领导小组。
领导小组布置指导全校国防教育活动月工作。重点当好三个第一：
（一）当好国防教育的“第一明白人”，切实熟知国防教育法规，掌握国防知识；
（二）当好国防教育的“第一责任人”，搞好组织协调；
（三）当好国防教育的“第一带头人”，带头搞好国防教育的谋划决策，带头落实有关制度。使全校师生都参与国防教育活动中来，创造性的搞好国防教育特色工作。
三、活动内容及时间安排
1、9月10日学校召开行政班子会，研究制定学校开展国防教育活动周方案。
2、组织广大师生观看军事题材的电影和观看国防图片展。
3、开展队列训练一周，适时进行国防教育。
4、利用假期时间组织学生阅读有关国防书籍，进行“国防知识竞赛”。
5、各中队认真组织召开“国防教育主题队会”
6、开展国防手抄报和国防征文活动。各班要在组织学生全面参与的基础上，以班级为单位选出2篇征文和手抄报参加校级比赛。
7、9月30日学校进行国防教育手抄报、征文展评、国防争章表彰会等活动，扩大国防教育的覆盖面。
四、要求
1、提高认识加强领导。学校组织开展“国防周”活动，是我校特色教育的一项常规活动。各班主任要认真履行职责，带头组织，带头学习，带头参加。
2、周密计划，精心组织。为切实加强对“国防周”活动的指导，各班级要早筹划、科学安排，周密组织，做到有详细计划、有工作部署、有保障措施、有检查落实。
3、因校制宜，讲求实效，防止和克服形式主义。组织活动既要有声有色，又要扎扎实实。运用不同方法，着力增强活动的思想性和实效性。通过国防教育活动月，激发学生爱国热情，深化学校特色教育，推动学校素质教育工作。
一、指导思想
为深入开展爱国主义教育，弘扬和培育民族精神，大力弘扬爱国主义主旋律 ，在中国人民抗日暨世界反法西斯战争胜利65周年之际，根据团省委、团市委的统一要求，我校团委积极组织学生，在全校开展了以“牢记历史，振兴中华”为主题的爱国主义系列教育活动。为普及抗日战争史教育，重温历史、勿忘国耻，深入宣传我党、我军和全国各族人民在以爱国主义为核心的民族精神支撑下所取得的伟大胜利，从而推动我镇精神文明建设，促进我系文化艺术教育事业的进一步发展。
二、活动背景：
__年8月31日，九届全国人大常委会第二十三次会议决定设立全民国防教育日，确定每年９月的第三个星期六为全民国防教育日。这是中国第一个以法律形式明确规定国防教育的主题节日。根据这一决定，__年9月15日为第一个全民国防教育日。恰逢第10个全民国防教育日（__年9月18日）活动，为深入开展爱国主义教育，弘扬和培育民族精神，大力弘扬爱国主义主旋律，我班将开展一场班会
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