制定教案是一件有利于提升我们教学质量的事情,在写教案时先明确教学目标十分必要,然后列出教学程序,以下是品读360小编精心为您推荐的小班踩尾巴游戏教案7篇,供大家参考。
小班踩尾巴游戏教案篇1
活动目标:
1.激发学生积极参与体育活动的兴趣。
2. 发展协调、灵敏的素质,促进智力开发。
3.让幼儿学会去探索更多的玩法。
活动准备:
假尾巴15条
活动过程:
一、热身活动
师:小朋友们,等下我们就要进行一场比赛,现在大家跟着我活动一下身体,这样等下才能表现的更好。(带领幼儿抖抖手脚,练习立定跳,在原地跳跃)
二:介绍游戏规则
师:(教师示范):现在我请配班老师将尾巴夹在裤腰上在规定范围内逃跑,由我来揪尾巴
师:我请个别小朋友来示范一下老师刚刚说的玩法:请6个小朋友上来,3个带尾巴,3个揪尾巴。
师:小朋友,刚刚这6位小朋友玩的对吗?在跑的过程当中我们要注意什么呢? 在跑得过程中,我们要注意安全,不能故意把小朋友推到,知道了吗。
三、进行游戏
师:现在,我来分组,一半的小朋友将尾巴夹在裤腰上,一半的小朋友去揪小朋友的尾巴,一定要记住不能跑出规定范围,跑出范围的小朋友,老师就要请你休息一下了,看看别的小朋友是怎么玩的`。预备,开始!(幼儿开始玩) 师: ***小朋友玩的真好,老师真喜欢你!(表扬玩的好的小朋友)(点出玩的不好没有遵守规则的小朋友)
师:好了,现在我们交换过来,刚刚揪尾巴的小朋友带上尾巴,让刚刚带尾巴的小朋友揪尾巴。(游戏开始)(惩罚:跑出范围外视为犯规,将停止游戏一次。)
师:小朋友,现在2个小朋友一组,我们来看看还有什么样子的玩法。(幼儿随意玩,探索更多的玩法)
活动结束
师:刚刚有个小朋友玩的很好,现在我们一起来学学,所有的小朋友,把尾巴拉起来,连成一条小火车,搭着小火车回教室。
小班踩尾巴游戏教案篇2
活动目标
1、乐意和同伴一起游戏,体验游戏的快乐。
2、能在指定范围内躲闪跑。
活动准备
彩色布条平整的场地
活动过程
一、游戏开始:
1、幼儿想想怎样玩布条。
幼儿到圆圈内带上自己的尾巴当“小猴子”,老师当“大老虎”要去抓“小猴子”的尾巴。
2、教师带领幼儿玩玩法,把布条塞进裤腰,让对方揪出布条。
3、教师讲解玩法规则:幼儿自由在圈内,教师数“一二三”,幼儿开始在指定的范围内四散跑开不被对方揪尾巴,但不得推拉,揪下对方尾巴就请回到“老虎”的家,幼儿继续进行游戏。
4、教师提问:怎样不被对方捉住尾而自己却能保护好自己的尾巴?鼓励幼儿快跑躲闪身体灵活动作要快。
二、幼儿自由玩揪尾巴
1、上局玩下来获胜的小朋友换当老虎进行揪尾巴。
2、教师提问:要怎样才能够保护好自己的尾巴。
3、互相交流分享各自的玩法。
延伸活动
将幼儿探索的新玩法揪尾巴的`游戏,回家后请家长与幼儿一起玩,共同体验游戏的快乐。
小班踩尾巴游戏教案篇3
小班游戏揪尾巴课程很好的锻炼了孩子的奔跑活动,躲闪能力,让孩子们不再沉迷于电视机或游戏机前,而是走出去,在户外奔跑,强化了自己的身体。
游戏目标
1、发展幼儿四散跑的能力和锻炼快速躲闪的能力。
2、遵守游戏规则,体验游戏的乐趣。
3、积极尝试松紧带圈的多种玩法。
4、了解松紧带的多种玩法,大胆创新。
5、发展走、跑、跳等基本动作。
游戏准备
1、活动场所准备(最好是户外场所)。
2、松紧带圈人手一个;录音机、磁带。
3、课前让幼儿了解松紧带圈的特性,知道它具有可变性,可以由短变长,由圆变长;利用其有弹性可以射出等等。
游戏过程
一、开始部分
听音乐玩变形人的游戏。拿松紧带玩变形的游戏。(可以变成8字、小园、长园等)
二、基本部分
1.分散玩松紧带圈。
师:我们每人手中都有一个圈,松紧带圈有许多种玩法,看哪个小朋友玩的方法最多。(幼儿尝试练习)
2.集中演示。
排成男孩和女孩两路纵队,师:哪位小朋友来介绍一下,你有几种玩法,你是怎么玩的?(幼儿讨论玩法:手指绕圈跑、拉弓射箭、背拉松紧带圈、打气筒、拉力器、两人玩炒豆子、揪尾巴、二人三足走等等)
3.幼儿再次分散练习。
师:请小朋友试一试你没有玩过的方法,也可以和你的朋友一起玩。(幼儿再次尝试)
4.游戏“揪尾巴”。
规则:教师做揪尾巴的人,小朋友将松紧带圈当尾巴塞在裤腰上,左右躲闪揪尾巴的人,保护自己的尾巴不被揪下来。
三、结束部分
1.放松活动。
2.最后两组幼儿排成火车状队列开出场外,结束活动。
小班游戏揪尾巴教案3
小班踩尾巴游戏教案篇4
游戏目标
1、发展幼儿躲闪跑的能力,提高反应速度和灵敏性。
2、能遵守游戏规则,喜欢参与游戏,体验体育游戏的乐趣。
游戏准备
尾巴若干条、即时贴、游戏音乐、口哨、气球、篮筐。
游戏过程
1、基本玩法——两两对揪,学会躲闪,熟悉游戏基本玩法。
玩法:每名幼儿的屁股上挂一条尾巴,听到口令后开始游戏,在保护好自己的尾巴同时将别人的尾巴揪下来。幼儿都在一个大圆圈里快速躲闪,不让别人揪到自己的尾巴,同时设法去揪别人的尾巴,被揪到尾巴的幼儿淘汰出圈。游戏反复进行。
指导重点:引导幼儿在观察、参与中了解游戏规则,熟悉游戏基本玩法。
评价重点:能否在保护好自己尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。
2、创新玩法-------分组进行,体验合作的乐趣。
玩法:分组进行游戏,同组的尾巴颜色相同,同组间的小朋友要保护好自己队友的尾巴,同时想办法去揪别的组的尾巴,在规定时间内揪下对方尾巴数量多的组获胜。
指导重点:引导幼儿与同伴合作,相互保护,想办法揪别的组的尾巴。
评价重点:看幼儿能否相互合作。
3、挑战难度-----群体互踩尾巴,提高躲闪反应能力。
玩法:每名幼儿后面系一条带气球的长尾巴,在圈内快速躲闪跑,相互踩尾巴上的气球,在保护好自己尾巴的同时将别人的尾巴上的气球踩破。
指导重点:鼓励幼儿尝试各种方法去踩别人的尾巴,并且保护好自己的尾巴。
评价重点:是否在踩别人尾巴的同时,保护好自己的尾巴。
4、游戏结束
游戏反思
本节课结合幼儿所探索的方法来进行更近并组织成游戏,既体现幼儿自主学习的理念,又锻炼了幼儿的感知能力、协作能力,达到预期的教学目标。
小班踩尾巴游戏教案篇5
活动目标
1、指导幼儿练习自然走、躲闪跑和追逐跑。
2、愿意参与体育游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
3、提高幼儿身体的协调能力,体验玩游戏的乐趣。
4、培养幼儿健康活泼的性格。
5、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。
教学重点、难点
练习自然走、躲闪跑和追逐跑。
活动准备
布老鼠若干,小花猫头饰一个。
活动过程
游戏的玩法
1:教师戴头饰扮成小花猫,幼儿每人拖一个布老鼠。
2:游戏开始,老师和幼儿一起说儿歌
小花猫
小花猫,本领大。
小老鼠,最怕它。
“ 喵喵喵,喵喵喵”
今天要把老鼠抓。
被踩着尾巴的停下。
3:幼儿轮流扮小花猫和老鼠。
4:教师注意观察幼儿活动情况,引导幼儿在追跑中练习改变方向、急停、躲闪。(可根据幼儿的活动量和活动兴趣决定活动次数)
教学反思
培养了幼儿肢体的灵活性,促进幼儿健康成长。
小班踩尾巴游戏教案篇6
一、活动目标:
1、发展幼儿躲闪的灵活性及跑、跳能力。
2、鼓励幼儿动脑筋,自己想出玩的方法。
3、通过模仿猴子的协调幼儿动作,同时让幼儿感受运动的快乐。
二、活动重难点:
1、重点:发展幼儿躲闪的灵活性及跑、跳能力。
2、难点:通过模仿猴子的协调幼儿动作。
三、活动准备:
1、制作尾巴若干。
2、选择适宜安全的活动场地。
四、活动过程:
1、引入激趣:
(1)老师播放动画片《西游记》主题曲带领幼儿一起在音乐声中欢快地跑跳,做各种有趣的小动物动作,最
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