教师中央民族工作会议精神心得体会范文8篇

时间:2023-08-02 作者:Lonesome 教学文档

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教师中央民族工作会议精神心得体会范文8篇

教师中央民族工作会议精神心得体会范文篇1

近年来,内蒙古自治区陈巴尔虎旗深入践行关于守望相助理念,聚焦铸牢中华民族共同体意识,实施向心聚力工程,形成抓建促民族团结进步的强大合力,让民族团结之花在边疆草原常开长盛。

强化政治统领,增强民族团结源动力。强化责任落实。坚持把的政治建设作为促进民族团结进步的着力点和切入点,制定《旗委落实全面从严治主体责任清单》,明确旗委书记落实从严治10个方面责任,分解常委8项共性和10项具体责任,推动全面从严治向纵深延伸。将民族工作开展情况作为员干部考察考核、评奖评优、述职评议的重要内容,对民族工作中表现不佳、政治上不合格的员干部予以一票否决。制定实施《专项整治基层建突出问题促进民族团结进步具体工作方案》,聚焦员管理监督弱化、软弱涣散组织、中小学校建工作不力、机关建灯下黑4个专项整治任务细化25项具体措施,明确17个相关部门职责,以专项整治促进民族团结进步工作。增强工作合力。建立处级领导包联中小学校、包苏木镇联系嘎查(社区)、苏木镇政班子成员包嘎查(社区)入户、嘎查(社区)两委成员兜底到户、嘎查社区网格员、红色堡垒户、边境堡垒户覆盖到人制度,在换届选举、推行统编教材等重点工作重要节点,全面压实包联工作责任,累计开展政策指导120余次、解决实际问题40余件,切实形成民族团结进步合力。规范组织生活。树牢的一切工作到支部的鲜明导向,制定实施《支部建设年度工作要点》,将民族团结纳入支部三会一课,组织全旗230个基层组织召开加强和改进民族工作专题组织生活会,通过严格执行支部工作计划报批机制、开展三会一课季度督查、常态化开展软弱涣散组织排查整顿、基层组织政治功能大排查等方式,有效指导解决组织生活不正常、不规范、走形式等问题。目前,旗委组织部抽查各基层支部工作计划58个,督查三会一课落实情况5轮次,整改解决存在问题40余个,评选优秀三会一课案例20个,不断推动内政治生活从严从实。

坚持思想引领,构筑民族团结向心力。强化民族理论武装。进一步加强边境地区员干部培训工作,将民族团结进步融入培训工作计划,抓实《内蒙古自治区促进民族团结进步条例》学习宣传贯彻工作,启动1月份冬训、5到7月份夏培计划,以满洲里干部学院现场教学点为基地,以红色堡垒户为辐射点,采取分年度集中学、分批次轮训学、分专题跟进学的方式,累计开展培训50余场次,覆盖员1600余人次,有效解决了部分牧民员牧忙时节参加组织生活不及时的问题,实现了民族理论全覆盖。强化理想信念。结合牧区生产生活特点,将建日、国庆节、建旗日、全旗夏季和冬季那达慕开幕日和5月上旬的牧民丰收节等6个节日设为陈巴尔虎性日,通过理论学习+员议事+性体验为主的规定动作和课+志愿服务+座谈研讨等为主的自选动作,结合庆祝建100周年、史、乡村振兴等重点工作分专题开展性,引导基层员深入践行守望相助理念,增强五个认同。目前,各苏木镇、嘎查组织累计开展性80余场次。抓实专题培训。将铸牢中华民族共同体意识列为员干部培训必修课,围绕学习贯彻关于民族工作重要论述和的民族理论政策,组织开展员干部学习贯彻铸牢中华民族共同体意识专题培训班5期,培训1000余人次,实现全旗科级领导干部、基层组织书记、各级英才、嘎查社区两委干部全覆盖。积极打造员干部性培训基地,在旗、苏木镇、社区三级群服务中心打造嘎查活动联合体8个,打造性基地、民族团结进步展厅4个,为全旗各领域员提供体验式、互动式场地,推动史、铸牢中华民族共同体意识专题走深走实。

加强组织引领,激发民族团结凝聚力。建设最强支部。按照政治功能强、队伍建设强、组织生活强、作用发挥强、群众工作强的创建标准,采取处级领导包、苏木镇政正职带、机关组织书记联的方式,全旗183名科级以上员领导干部包联43个嘎查社区、155个等其他领域支部,突出抓好对包联支部民族工作的指导,支部建设得到有效加强。细化最强支部建设标准体系,将民族工作开展情况和员在大是大非面前的表现情况作为重要评定标准,评选出旗级最强支部20个,命名旗级各领域最强支部书记10名,逐步推动各领域基层组织成为民族工作战斗堡垒。培树红色堡垒户。将推进民族团结和基层治理紧密结合起来,以优化组织架构、提升治理效能为重点,从牧民员中择优选树红色堡垒户138户、边境堡垒户30户,围绕牧业点、边境线、社会面合理布局,建立由嘎查两委成员、红色堡垒户、边境堡垒户构成的牧区网格员队伍,组织开展政策宣讲、便民服务、隐患排查、矛盾化解,构建了嘎查组织引领示范、红色堡垒户辐射带动、边境堡垒户户户联防的基层治理新格局。目前,嘎查级网格员累计开展民族理论政策宣讲30余场次,及时排查解决群众困难60余件。培育巴尔虎先锋。坚持将各类人力资源和工作力量下沉到基层,实施巴尔虎学子回归行动,通过降低人才引进门槛,合理设置服务期限,创新专岗事业编制等方式,考录15名到嘎查任职大学生、32名社区专职工作者,招聘49名中小学校教师,目前,嘎查、社区、学校等领域支部全部实现一肩挑,新一届嘎查社区书记中大专以上学历人员占67%,社区组织书记全部为大专以上学历,新一届苏木镇委班子中全日制大学以上学历人员占52%,各项比例均较上届有显著提高,实现了一嘎查一名大学生委员一社区一个大学生团队一苏木镇一个强有力的委班子一学校一名懂工作的支部书记,为推进新时代民族工作提供了有力保证。

教师中央民族工作会议精神心得体会范文篇2

民族团结是我们从未忽视的问题。五月的和风伴着我们迎来了自治区第26个民族团结月。今年的民族团结活动显得尤为重要。

民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民族打开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域,历时十八年,考察了许多国家,把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报,为汉朝反击匈奴创造了有利条件,加强了中原与西域的相互了解与来往。大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争时期也有一批爱国的少数名族为祖国的事业献出了自己的生命,用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利,使得在新疆生活的47个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。汶川地震,玉树地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中:忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景,忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节天安门前那56根民族团结柱。这是因为我们是一家人,我们有血浓于水得亲情。

我们学校是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。学校有维吾尔族,哈萨克族,柯尔克孜族,回族,蒙古族等多个民族的同学。学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心,而我们也应该用一种团结、友爱的态度来对待学校里的每一位

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