小班美术树叶画教案8篇

时间:2023-08-02 作者:Indulgence 教学文档

教案是现在教学中经常要制定的,写教案是每个老师都应该要掌握的技能, ,品读360小编今天就为您带来了小班美术树叶画教案8篇,相信一定会对你有所帮助。

小班美术树叶画教案8篇

小班美术树叶画教案篇1

活动目标

1、利用自然树叶拼上贴画,感受其中乐趣。

2、激发想象和创新能力的发展。

3、初步学习粘贴话制作方法。

活动准备

1、小朋友准备收集颜色漂亮和形状各样的落叶,将其洗干净、压平。

2、教师准备白纸、双面胶、水彩笔、范例一张,各种树叶若干。

活动重点:

利用自然树叶拼上贴画,感受其中乐趣,激发想象和创新能力的发展。

活动过程

一、导入。

教师弹歌曲“秋天”“树叶”,小朋友边唱边入室坐好

二、教师启发小朋友谈话“秋天的树叶”

1、落叶有些什么颜色?

2、落叶有些什么形状?

三、教师出现范例,引导小朋友观察

1、教师用落叶拼成许多东西,有动物、植物、用具等。

2、你们看一看这里有些什么?

四、幼儿拼画。

1、教师启发小朋友用自己的'落叶拼一拼,摆一摆,看谁拼的东西多。

2、请小朋友将自己拼的东西讲给大家听。让小朋友讲得越多越好,扩大小朋友的想象空间,激发创新欲望。

3、小朋友制作树叶拼画,教师来回指导,为小朋友提供辅导材料。

五、展示作品,大家一起欣赏作品,评价作品。

小班美术树叶画教案篇2

【活动设计】

在开展活动《落叶飘飘》时,我们观察了各种各样的树叶,孩子对树叶也比较熟悉。我们也用树叶开展了许多活动,如《树叶拓印》、《我给树叶添叶脉》、《树叶鸟》等活动。我们小一班还没有使用过牙刷作画,结合,我想让孩子进行初步的尝试。

【活动目标】

1、学习用牙刷对树叶进行刷画。

2、体验牙刷刷画的乐趣。

【活动准备】

牙刷若干、红、绿、黄三种颜色水粉颜料,抹布,已画好的几幅树叶刷画。

【活动过程】

一、出示范画,激起幼儿兴趣。

出示几幅事先刷好的树叶,有绿色,黄色,引起幼儿兴趣。

二、教师讲解并示范用牙刷刷画。

1、出示牙刷,今天我们要用牙刷来给树叶刷出漂亮的'颜色。

2、步骤:选择一种颜色,用牙刷轻轻地沾一下,如果颜色很多,就在颜料盒边舔一舔,牙刷要朝着一个方向刷,刷的时候要轻,不要太用力,不要让颜料跑到树叶的外面去哦!

3、请个别幼儿尝试刷画,指出其不足的地方及好的方面。

4、小朋友作画时要注意桌面及个人卫生。

三、幼儿操作,教师巡回指导。

四、作品欣赏

互相欣赏同伴的作品,说说最喜欢谁的作品。

【活动反思】

此节课在活动前,我听取了葛老师的建议,没有提供树叶轮廓,而是只提供一张白纸,全部凭幼儿对树叶的印象刷画。整个活动下来,有一半幼儿刷的还比较有创意、比较美观,一部分幼儿需要老师指导。一些老师提出意见,说没有轮廓,对小班幼儿来说,难度太大。但又有另一种说法,如果提供树叶,就会限制孩子的想象。就我个人而言,我觉得这是孩子第一次尝试牙刷刷画,只要孩子敢于使用工具,用颜料大胆作画,无论孩子画的怎么样,都应该鼓励。

此节课我觉得自己也有做的不足的地方:

1、幼儿首次接触牙刷刷画,不知道如何用牙刷沾颜料,我在介绍时没有考虑到这一点。我只告诉幼儿用右手握住牙刷柄,沾颜料刷画。结果在活动时,我发现好几个孩子不是用刷毛沾颜料,而是用背面去沾颜料,以致无法刷画。

2、在第二个环节中,虽然我在写教案时是老师先介绍,然后让孩子操作。但在实际教学时,我竟然在没教幼儿使用牙刷的情况下,让一个幼儿示范,占用太多的时间。

虽然这节课已经结束,但是我觉得还留下这么多遗憾,以后有机会我还会让孩子再次学习刷画。

小班美术树叶画教案篇3

活动目标:

1、观察、了解各种树叶的外形征,学习用树叶印画的方法。

2、在动手操作中,体验成功的喜悦。

活动准备:

1、课前收集各种各样的树叶。

2、一些树木的图片。

3、不同形状的树叶印成的各种图画,各种树叶印成的小动物图片ppt。

4、水彩颜料调入适量水装入大浅盘内、纸、排笔。

活动过程:

一、创设情境,激发幼儿兴趣每人一张树叶,进入活动室。

我们一起来玩"小树叶飘呀飘"的游戏吧!(一边念儿歌一边手举着小树叶放在相应的位置上)最后小树叶落到了地面上,小树叶落到了地上它要做什么呀?(睡大觉)噢!它们玩累了想睡觉了,那我们轻轻地把小树叶放到大家的小椅子下面,让它们好好的睡一觉吧!

二、各种各样的树叶。

1、刚才,小朋友和小树叶一起做了游戏,真开心!你们看到这些树叶的颜色是一样的吗?(不一样) 哪儿不一样?(有的树叶是黄色的,有的树叶是红色的)

2、我们知道树叶在春天的时候都是绿色的,为什么现在会变成黄色和红色呢?(幼儿自由讨论后教师小结)因为秋天到了,天气慢慢地变凉了,树叶上的水份慢慢地变少了,所以树叶呀就会慢慢地变成红色或者是黄色,最后变得干枯,从树上飘落下来。

3、今天,陈老师请来了几位新朋友,我们来看一下它们是谁吧?(哦,原来是小树朋友)

4、小朋友们看,这些树叶它是什么样子的?是大大的?还是小小的?(有的大,有的小)

5、小朋友,这片树叶是什么形状的?它像什么?(像手掌)那这片树叶像什么呢?(像小刀)小朋友们可真棒!我们的树叶呀有各种不同的形状,有的还像心形呢。

四、小树叶变魔术。

1、小朋友们,我们认识这么多不同颜色,不同形状的树叶,你们知道吗?小树叶还会变魔术呢?我们一起来看一看,小树叶会变什么魔术呢?

2、(出示树叶拓印的风景画)你们瞧,小树叶变成了什么?(小树)

3、你们想知道小树叶是怎么变成小树的吗?等下老师来变给小朋友看。

(出示背景图)这里是一个小山坡,小山坡上什么也没有,等下呀陈老师要在这个光秃秃的小山坡上种漂亮的小树。

五、用树叶印画。

1、首先选一片小树叶;然后呢,用一只手拿着小树叶的叶柄,然后选择一种喜欢的彩颜色,用排笔刷在叶子的面上,再将刷好的那一面铺在纸上,稍停留一下,然后把叶子拿起来(在操作的过程中清楚地说明排刷的用法,颜料的多少)小朋友看,小树在了吗?

2、幼儿印画,现在陈老师请一位小朋友来变变看,小朋友要看仔细他做的对不对噢!

①先请个别幼儿来示范,指出不对的地方。

瞧这个笔上颜料太多了,印在山坡上,这个小树好看嘛?所以颜料要少一点,树叶上都要刷到颜料,不然这棵树也不好看了。

②幼儿自己选择一片树叶拿在手上,然后用排笔蘸上自己喜欢的颜色。(提示幼儿在给叶子印颜色时,蘸的颜色不要太多,也不要太少)③小山坡的树种满了把纸放贴在墙壁上,一起欣赏。

六、欣赏树叶拓印图片,感受树叶印画的美。

陈老师这里还有很多树叶变的漂亮画呢,我们一起来看看吧!打开ppt。

七、拿起小树叶,回教室再与小树叶做游戏。

小班美术树叶画教案篇4

活动目标

1、享受创作的乐趣。

2、培养幼儿学习观察、学习探索、学习想象。

3、锻炼小肌肉的活动能力。

活动准备

头饰、黄树叶、塑料袋、塑料盘、固体胶、彩纸、小筐、轻音乐、各种辅助材料、布。活动过程

1、老师扮兔子妈妈,带领小兔子进入树林。

师:“孩子们,秋天到了,今天我们一起到大森林里去做游戏,好么?到了大森林里,请你们注意看看大森林里都有什么变化,我们就听着音乐,一起跳着舞走吧。”

2、幼儿自由的在场地上观赏,可以捡起树叶观察,互相说说小树叶是什么样子的。(自由讨论)

-孩子们,你们都看到什么了?

-你想说些什么呢?

-你觉得小叶子像什么?

-你喜欢小树叶么?

-孩子们,你们看,小鹿和大公鸡姐姐也来了,她们有这么多袋子,我们一起动手,把小树叶收集到袋子里,请你们一边捡树叶一边数数看,捡了多少片小叶子。(请配班老师帮忙把袋子发给幼儿

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