猫幼儿美术教案通用8篇

时间:2023-08-02 作者:Gourmand 教学文档

通过教案的制定可以使我们的教学更加有趣,教案是教师教学活动重要依据,下面是品读360小编为您分享的猫幼儿美术教案通用8篇,感谢您的参阅。

猫幼儿美术教案通用8篇

猫幼儿美术教案篇1

活动目标:

1。欣赏经典艺术作品,发现作品中丰富的色彩美。

2。在仔细选苹果书屋情景中,乐于表现苹果光滑而丰富的颜色。

活动准备:

1、塞尚名画几幅

2、苹果数个,炫彩棒,剪刀,毛巾,记号笔

3、画有盘子的底板纸一张

活动过程:

一、导入活动:

1、出示苹果,让幼儿了解苹果有哪些颜色师:今天老师给小朋友带来了一个礼物,是一个苹果。这个苹果有什么颜色

2、回忆我们小时候画的苹果是什么样的,体会我们从小就会画苹果。

师:我们小朋友都画过苹果了吗?你画的苹果是什么颜色的?

3、教师小结:我们小朋友画的苹果都只有一种颜色,其实苹果是有点红,有点绿,还有的地方还有点黄,苹果柄这里还有点咖啡色,里面还是黑色的呢。

二、欣赏谈论:

1、欣赏作品:“桌上的`苹果”

师:有一位画家,他也很喜欢画苹果,他画苹果的时候都会仔细的观察,静静的想,慢慢的画,最后画出了一幅非常有名的画“苹果”,这位画家就叫“塞尚”,现在我们就来看看这幅画。

幼儿欣赏交流:苹果都有些什么颜色?

2、欣赏作品:“一个苹果”(局部)共同分辨找出画面中苹果上有哪些颜色,从中了解塞尚画的很慢的道理。

三、共同尝试由幼儿寻找颜色,教师采用摩擦接色的方法操作,学着像塞尚那样认真画画。

四、操作尝试:挑水果

1、来到水果店:每张桌上放两个苹果,认真观察苹果上的颜色变化。

2、挑选:用记号笔画轮廓,用炫彩棒逐步添加颜色,使颜色接近调和。

3、买回家:剪下

五、观赏交流:装果盘从作品中找一找哪些苹果特别新鲜可装进果盘中,并尝试调整画面安排。

猫幼儿美术教案篇2

活动目标:

欣赏中外不同风格的建筑的造型美,了解其历史背景以及所承载的文化内涵。

感受建筑艺术的多样性,萌发对身边美好事物的热爱之情。

活动准备:

经验准备:活动前组织幼儿观看《开国典礼》录像片段。

物质准备:从不同角度拍摄的北京天安门、悉尼歌剧院、长城、埃菲尔铁塔图片若干张。

材料配套:挂图《领域活动社会我们的首都——北京》、《领域活动艺术悉尼歌剧院》,亲子手册《领域活动中外着名建筑》。

活动指导:

1、出示挂图《我们的首都——北京》引导幼儿观察、欣赏。

提问:这是什么建筑?是哪个国家的?建在什么地方?天安门城楼主要是什么颜色的?看起来有什么感觉?(宏伟、庄重。)天安门城楼上有什么?屋檐象什么?把正面的天安门图片对折,中间有一条线,你会发现什么?(左右对称。)这样的建筑给人什么感觉?(浑厚、稳固。)

小结:天安门城楼是中国古代最壮丽的城楼之一。1949年10月1日,毛泽东主席在这里庄严宣告"中华人民共和国成立了,中国人民从此站起来了",并亲自升起了第一面五星红旗。

2、出示挂图《悉尼歌剧院》,引导幼儿欣赏。

提问:这建筑象什么?在哪个国家?建在什么地方?叫什么名称?

讨论:为什么建筑设计师要把它设计成象帆船、贝壳一样的形状?(引导幼儿感受建筑与大自然融为一体的美)

小结:悉尼歌剧院的外形犹如即将乘风出海的白色风帆,与周围海景相映成趣。它位于澳大利亚。这座综合性的艺术中心,在现代建筑史上被认为是巨型雕塑式的典型作品,也是澳大利亚的象征性标志。

3、引导幼儿发现天安门和悉尼歌剧院这两种建筑的不同之处:

建筑结构的不同:对称与不对称。

建筑材料的不同:木头、砖头与钢精、混凝土。

建筑风格的不同:古典美与现代美。

4、引导幼儿欣赏其他中外建筑(如中国的长城和法国的埃菲尔铁塔等)。

5、讨论:你喜欢哪一种建筑?为什么?

活动建议:

区域活动:在美工区,教师与幼儿共同布置中外建筑长廊,延伸欣赏活动。

家园共育:请家长与幼儿共同欣赏亲子手册《中外着名建筑》,并进一步收集其他中外着名建筑。

猫幼儿美术教案篇3

活动目标:

1、能用流畅的线条大胆地画出大轮船的主体形象。

2、大胆发挥想象,设计自己喜欢的轮船。

3、丰富画面,培养审美意识。

活动准备:幼儿用书,彩色笔,蜡笔,轮船图片若干

活动过程:

一、回忆讨论

1、你坐过大轮船吗?

2、大轮船和一般的船有什么不一样吗?

二、观察大轮船图片,自由交流讨论

你最喜欢哪艘大轮船?为什么?

三、教师和幼儿一起讨论,并师范画大轮船,可根据幼儿描述设计轮船,添画背景。

四、幼儿作画

1、大胆想象设计自己喜欢的轮船

2、丰富画面

五、幼儿作品展示。

大班美术活动:正面人和侧面人(黑白画)

美术活动:正面人和侧面人(大班黑白画)

目标:

1、在学画正面人和侧面人的基础上,表现出人物的动态。

2、进一步学习运用黑白、疏密的方法。

准备:

1、人物剪纸的各种动态图片

2、记号笔、八开纸。

过程:

1、请幼儿观察台上幼儿的正面与侧面的区别。

2、台上幼儿做出各种动作:如:走,跑,跳,弯腰等,并请其他幼儿根据台上幼儿的动作摆弄人物剪纸的图片。

3、出示幼儿优秀作品,师引导幼儿观察画面,分析讲解绘画方法提出要求。

(1) 要画出正面或侧面的人物脸部特点。

(2)画出人物的动态。

(3)主体加密,背景要疏。

4、幼儿作画,教师巡回辅导。

5、展示评价作品。

(本活动分二教时进行)

目标:

1、在学画正面人和侧面人的基础上,表现出人物的动态。

2、进一步学习运用黑白、疏密的方法。

准备:

1、人物剪纸的`各种动态图片

2、记号笔、八开纸。

过程:

1、请幼儿观察台上幼儿的正面与侧面的区别。

2、台上幼儿做出各种动作:如:走,跑,跳,弯腰等,并请其他幼儿根据台上幼儿的动作摆弄人物剪纸的图片。

3、出示幼儿优秀作品,师引导幼儿观察画面,分析讲解绘画方法提出要求。

(1) 要画出正面或侧面的人物脸部特点。

(2)画出人物的动态。

(3)主体加密,背景要疏。

4、幼儿作画,教师巡回辅导。

5、展示评价作品。

(本活动分二教时进行)

大班美术教案:有趣的喷画

活动目标:

1、学习喷画的技能,体验喷画方法再现物体形象的乐趣。

2、养成干净整洁的习惯。

活动准备:

1、幼儿利用光线做影子游戏。

2、1—4种调好的颜料;每人2只吸管或1把牙刷、一块纱布;擦手布。

活动过程:

a) 出示喷画范例:小象的影子,引起幼儿的学画兴趣。

老师:画上是什么动物?画的前面没有光也没有小象,小象的影子怎么会到纸上呢?

b)学习喷画的方法。

i.先将图画纸铺平,再把自己喜欢的物形卡片放在纸上,然后用吹管蘸色在站上吹(或用刷子蘸色在纱窗上来回刷),将颜色喷在纸上,这样有物形卡片的地方,因为喷不到颜色而不变色,喷完后过一会将物形卡片轻轻拿掉,就留下了物形的影子。

ii.为了使画面更漂亮,可以喷2或3种颜色:喷完一种颜色后,必须等晾干才能喷另一种颜色。

c)提出要求,幼儿操作,老师巡回指导。

d)请幼儿欣赏作品,说一说喜欢哪幅作品,为什么。(引导幼儿从图案排列美观、色彩搭配好、喷色均匀等方面进行欣赏评价)。

大班美术活动:我设计的花车

活动目标:

1、通过活动让孩子进一步感受上海旅游界的气氛。

2、培养幼儿的想象力、观察力、创造力。

活动准备:

收集旅游节花车巡游的资料、图片。

活动过程:

一、讨论:

1、旅游节的花车巡游时的花车是怎样的?

2、与我们平时看见的车辆有什么不同?

二、我们来做个花车设计师,设计一辆美丽的花车。

三、讨论:可以设计怎样的花车?

四、幼儿设计草图

1、提示幼儿花车的设计不一定像我们平时见到的车辆。

2、鼓励幼儿发挥想象设计不同的花车。

五、讲评

我们是小小设计师:介绍自己设计的“花车”。

猫幼儿

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