对教师安全工作总结参考6篇

时间:2023-08-23 作者:lcbkmm 教学文档

在项目结束之际,我们需要认真思考并撰写这份工作总结,我们在写工作总结的时候其实有不少值得注意的地方,下面是品读360小编为您分享的对教师安全工作总结参考6篇,感谢您的参阅。

对教师安全工作总结参考6篇

对教师安全工作总结篇1

一、学校生活教师的安全责任

(一)管理教师要爱岗敬业,责任心强,按时上下班,认真交接班。

试着解决这门课上的问题。如果你真的没有完成,你应该及时向下节课的老师解释并提出解决办法。值班人员应密切注意出入大门的人员,防止非宿舍人员进入宿舍。询问进出情况。

(2)强化安全防范意识,发现危险及时调查,采取防范措施,安全责任重于泰山。经常检查宿舍的门窗、床位及各种公共设施,避免意外伤亡。晚上熄灯后,我们经常抽查人数,仔细询问不属于我们的学生的情况,以便了解情况。严格掌握疏散方法。在紧急情况下,必须迅速疏散学生,以确保学生的人身安全,。班主任对班上出现的'问题负责。

(3)教师要关心学生,全心全意为学生服务。如果学生生病或在生活和学习上有其他困难,值班教师应给予热情帮助,并尽最大努力为他们解决问题提供便利。

(4)检查和监督:早晚按时打开和关闭门锁和电气开关,根据作息时间鸣笛,督促学生按时上课,按时回床,严格检查就寝时间。

(5)学生离开宿舍后,值班教师应逐项检查宿舍卫生情况,根据情况对结果进行评价,记录在记录本上,并在评价栏上公布,为评估提供条件。教师应及时教育贫困宿舍的值班学生,限期重新进行卫生管理。

(6)教师应大胆、认真、负责地管理。在学生逗留期间,值班人员要经常巡视,密切关注学生的各种情况,及时做好思想工作,把问题消灭在萌芽状态。每天检查卫生的同时,注意每个房间是否存在安全隐患。对不符合学校规定和要求的学生,应批评并督促其改正,各班教师应承担各自的责任。

(7)宿舍内各种设施(水、电、暖气、门窗、床、柜等)如有问题,及时联系后勤部门进行维修。

(8)有工作时间,组织学生有计划、全面、彻底地做好宿舍卫生工作,包括厕所、水房、走廊、门窗、墙壁等。学生在检查和清洁后应放行。

二、音乐、体育和美容组负责人的安全责任

音乐、体育和美容组负责人的安全责任:

(1)负责音乐、体育和美容组的全面安全管理,牵头做好学校安排的相关安全工作,组织本班组人员学习、贯彻落实上级安全工作的相关精神。

(2)及时发现并消除本班组的安全隐患,每天课后关闭所有电器电源,并在工作前仔细检查银梅教室和办公室的安全。如果隐患无法消除,应及时报告。

(3)与本班组人员一起提高防火意识,掌握灭火器等消防器材的使用。

(4)结合所负责的课程,积极向学生渗透安全知识,并在发生火灾或突然停电等紧急情况时积极采取措施。

运动队负责人的安全责任:

(一)经常检查器材室、乒乓球室门窗、场地和运动器材的安全隐患(如单杠、双杠、篮球架、排球架、足球门、乒乓球桌等),及时维护场馆设备,消除安全隐患,在每学年初、中期进行全面检查和维护。

(二)在每学年开始时,我们应及时了解学生的身体状况,熟悉并安排不能进行暴力体育活动的学生。

在正常教学过程中,根据教学内容进行保护和帮助。如果发生意外伤害,应立即送往医务室或医院进行急救,并及时通知学校有关领导和家长。

(三)及时传达落实学校有关部门关于安全工作的相关通知和要求。

(四)经常组织体育教师进行安全教育和培训,防止事故发生。

(五)上课前检查门窗是否锁好,电气开关是否关闭。

三、医务室负责人的安全责任:

(一)对医务室的安全负全责。

(二)发现安全隐患,及时向领导汇报,及时消除安全隐患,随时完成上级领导交办的工作。

(三)食堂实行卫生监督,每餐留样化验,发现校园内有腹痛、腹泻、呕吐等群体现象,即怀疑食物中毒,应立即向领导报告,及时进行抢救,并联系应急中心送药中毒学生应尽快送往医院。

(四)易燃化学消毒剂应妥善远离明火,放置在通风良好的地方,一旦发生火灾,应立即关闭电源,切断电源,及时扑灭火灾,并报告消防中心进行补强。

对教师安全工作总结篇2

一年来以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:

一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念

坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

1、备课深入细致。

平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。

针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。

经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

三、班主任工作

回顾一学期的班主任工作,我认为最值得总结的经验是:

1、训练行为习惯。

每个学生都有不良习惯。怎样纠正不良习惯、如何养成良好的习惯、工作中我采用“先讲清道理,后实际操作”的方法。例如,有些学生上课爱插嘴,随意打断老师讲话。我要求学生“不能这样”,于是经常在课前讲“如果这样”会怎么样?举出事例让他们看到这样做弊大于利。

2、重视学生的学习成绩,更重视人的素质的培养。

只有提高了学生的素质,才能保证学习成绩的不断提高。因此,我以全面提高学生的素质为目的,通过一个个活动来培养学生良好的道德情操和各种能力,寓教育于各项活动中。同时,不放过任何一个教育的时机,收到了良好的效果。

3、注重学生的心理健康教育。

每个人都不是十全十美的,在心理上,难免有这样那样的缺点。这些心理弱点常常导致各种行为问题,如情绪与行为失控,因此影响正常学习、生活,妨碍心理的健康发展。抓好学生的心理健康教育,就能提高教育教学质量。因此,我利用班会课、艺术节、知识竞赛等各种形式的活动,疏导学生的心理压力,调整心态,增强学生的自信、自豪感等积极的情感体验,使他们轻松愉快地投入学习。

总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

对教师安全工作总结篇3

本学期我校安全工作以创建平安校园为目标,认真贯彻落实各级安全会议、文件精神,本着“安全第一,预防为主

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