写事迹是将自己之前做过的重要事情写成材料的文书，写事迹对于我们而言已经不是什么难事了，你知道该如何思考吗，品读360小编今天就为您带来了优秀小学教师事迹材料模板5篇，相信一定会对你有所帮助。
优秀小学教师事迹材料篇1
马xx
5、09年获得东胜区温馨教室，2016。09获得鄂尔多斯市温馨教室称号；
6、09获得东胜区优秀家教教师的称号；2015。08获得东胜区最佳辩手荣誉称号；2019。09获得东胜区语文基本功大赛一等奖；
8、09获得东胜区班主任基本功大赛二等奖成绩，获得鄂尔多斯市班主任基本功大赛一等奖；
东胜区优秀班主任；
撰写的家风文章，在东胜发表获得东联书生学校组织的语文说课大赛一等奖。
自大学毕业以来一直就职于东方实验小学，担任班主任和语文工作。在工作实践中一直兢兢业业的完成本职工作，不敢有丝毫懈怠。始终牢记教书育人的责任，努力贯彻落实。始终坚持贯彻落实所期待的四有好老师，有仁爱之心，有理想信念，有道德情操，有扎实学识。
在这8年的时间中，我共带过三届学生，第一届学生虽然只和他们相处两年时间，但非常用心的对待每一个孩子的成长，将成绩倒数第一的班多次带到全年级正数第一的好成绩，给孩子们打下了坚实的基础，赢得了学生和家长的一致好评。第2二届学生是从二年级一直到到了小学毕业，非常庆幸遇到了一个个非常可爱的孩子和家长们，我们共同获得了东胜区温馨教室和鄂尔多斯市温馨教室的好成绩，我所带绿色作文网的班级多次在东胜区展演公开课，有诵读，有绘本，还有常规语文课堂，孩子们的自信大方文明礼貌赢得了全校师生的一致认可。在小学六年级，初次怀孕的我，一直坚持将他们带到毕业，完完整整将这一届学生送出小学校园，非常的开心。在这几年中，我们开展了大量的实践活动，从多方面培养孩子们养成文明礼貌，诚实爱国等好习惯。就在前几天中考占用了他们的学校，他们放假了，陆陆续续一共有20多名同学一起回到学校来探望我，看着他们用自己的奖学金买的水果，让我一定要收下的时候，我不禁热泪盈眶，我非常感动于孩子们对我的用心。我也非常感谢能有幸成为他们的老师，陪他们一起成长。第三届学生虽然我刚刚带了一学期，但是我的理想信念不会变，努力让与我相遇的每一个孩子成为最好的自己，我会和孩子们一起聊天儿，一起跟他们讲爱国主义，一起和孩子们沟通，养成孝顺好习惯，每周坚持给父母做一顿饭，坚持做家务，在这短短的5个月时间中赢得了孩子们和家长的信任，有一次同事告诉我现在这批孩子跟以前大不一样了，在这次值周中，我们获得了优秀的成绩，获得了校领导的一致好评，孩子们的文明有礼，负责任，得到了很好的锻炼，我会和这批孩子一起共同成长，希望他们都能成为最好的自己，我会一直坚持的贯彻下去。
优秀小学教师事迹材料篇2
最近通过学习焦裕禄同志的先进事迹，我感受很深。除了缅怀焦裕禄同志的生平，更多的是对焦裕禄同志的先进事迹的深刻感悟，此次学习意义非凡。
以前对焦裕禄同志事迹的认识上比较模糊，只知道个大概，具体的情况了解的不是很多。通过这次的学习，可以说近距离地观察、了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神。通过学习，内心很受感动、很受鼓舞，也感到很受。结合学习情况，我也进行了一些思考，为什么焦裕禄同志离开我们40多年了，他的事迹至今为人们念念不忘，他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂，现在重温他的事迹后仍然感受鼓舞。认识到关键就在于焦裕禄同志心里时刻装着老百姓，真正代表了广大人民群众的切身利益和与当地实情况相结合的工作思路，并以自己的实际行动践行了全心全意为人民群众服务的宗旨。我们不光要缅怀焦裕禄同志，更应该学习焦裕禄同志的精神，努力干好本职工作，以实际行动践行入誓言。要学习焦裕禄精神，关键是要学习好以下几点：
一是学习他为人民鞠躬尽瘁和热爱本职的思想。焦裕禄同志，无论是做什么工作，都能做到干一行、爱一行、专一行、精一行，勤勤恳恳，兢兢业业，表现出了一个共产员的优秀品质。把满腔的热情投入到工作当中。
二是学习他甘于吃苦、甘于奉献的精神。焦裕禄同志工作中经常深入到生产第一线，把群众的革命干劲和实事求是的工作态度结合起来，通过深入的调查研究，掌握了大量的第一手资料，摸索自然条件和客观规律，从而找到了改造客观世界、战胜自然灾害的正确途径。当组织上安排焦裕禄同志到环境、条件较差的兰考县任县委书记时，他没有任何抱怨，没有任何要求，而是积极主动地投入了工作中，与当地与群众打成了一片。
三是学习他全心全意为群众谋利益的崇高精神。作为一名共产员，焦裕禄同志对人民群众怀着非常深厚的感情，他心里时刻装着老百姓，在工作中认真履行职责，想群众之所想，急群众之所急，以自己的实际行动，践行一个共产员的义务，努力为群众办实事、办好事。想群众所想、急群众所急，努力用自己的实际行动向局委交一份满意的答卷。
四是学习他廉洁自律、克己奉公的工作作风。他参加革命工作以后，特别是担任领导职务以后，始终继承与发扬的优良传统和作风，身不离劳动，心不离群众，艰苦朴素，永葆劳动人民的本色。他严于律己，坚决反对特殊化，坚持同破坏的组织纪律等一切不正之风，作不懈地斗争。焦裕禄同志对自己、对家人非常严格，他不允许自己和家人搞特殊化，以身作则。
我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要廉洁奉公、勤政为民，多想群众少想自己，多想事业少想名利，坚持在其位、谋其政、尽其责。通过开展“弘扬焦裕禄精神、恪守从政道德、保持的纯洁性”活动等，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，任劳任怨、无私奉献。焦裕禄同志是的好干部、好员，是人民的好公仆，这种亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，永远值得我们学习。
优秀小学教师事迹材料篇3
王老师是xx小学一名优秀的青年教师。自2001年8月参加工作以来，就投身教学改革，勇于探索实践。一身朴素得体的衣着，一副和蔼可亲的笑脸，这是学生们眼中的王老师——温和娴静。踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的王老师——严谨谦恭。一个刚入门的新手，潜力有限却热情甚高，这是王老师对自我的中肯评价——虚心求经方能进取。
一、极投身教学改革，勇于探索实践
作为一名青年教师，王老师能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自我也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。她始终认为：要想成为一名优秀的小学教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上改革的步伐，就要不断的提高自身潜力，适应形势发展对小学教师的要求。
在教学工作方面，她认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据儿童年龄特征的不一样，遵循科学创新的原则精心设计每一节课，力求使教学方法做到新颖。她注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。课堂练习中她加强习题训练的有效性和针对性，逐渐构成了自我的教学特色。在教学实践过程中，她始终坚持“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度，讲授新知识时力求深而透，帮忙学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量，力求少而精，突出潜力培养。这一教学方法使学生最后从茫茫题海中解脱出来。实践证明，这一教学方法
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