我们要遵循作文的基本要求，不偏离题意，通过比喻和类比，我们可以让作文更加生动形象，品读360小编今天就为您带来了我的老师500作文推荐7篇，相信一定会对你有所帮助。
我的老师500作文篇1
我现在上三年级了，但我还是记着一年级的语文袁老师，我经常想起她和蔼可亲的样子。袁老师个子矮矮的，瘦瘦的，脸上总是带着笑容。
记得有一次我和我的同学去倒垃圾，回来的时候我们大声喧哗，这时袁老师听见了，她让我们站在操场上思考自己的错。过了一会，老师下来了，对我们说，中午是老师和同学们休息的时间，不要打扰他们。我们不好意思的低下了头。
我说下次再也不这样了。老师抚摸着我的头亲切地对我说：“知错就改就是好孩子。”老师对每一位同学都很慈祥，我喜欢袁老师。
我的老师500作文篇2
今天是第35个教师节的日子。早上，同学们到校都比往常要早得多，大家穿着干净整洁的校服，各自带着精心准备的小礼物，像写着祝福的折纸卡、鲜艳的花朵、各种品类和形状的糖果等等，都想快快地见到老师，第一个把祝福送给他们。老师们满面笑容地边读着祝福语，边把糖果分给大家，和同学们一起分享节日的快乐。
我们学校特别举行了一场升旗仪式，以如此庄严的形式向所有的老师们表达节日的问候。升旗仪式过后，两位学生代表走上主席台进行了声情并茂地演讲，代表全体学生向老师们表达了感激之情，我们集体向老师们鞠躬并齐声说：“谢谢老师，您们辛苦了！”我看到每一位老师的脸上都洋溢着灿烂的笑容，我们都很开心。接下来，我们齐唱《感恩的心》并伴着手语表演，同学们大声地认真唱着，用歌声再一次把我们的热爱传递给在场的每一位老师。
回到教室后，班主任张老师等同学们坐下后，说：“同学们，我很感谢你们的歌声和祝福，也很感谢同学们送给我的小礼物，但我最希望的是你们上课专心听讲，及时完成作业，每个人都在各个方面取得好成绩，不给老师批评你们的机会，这才是老师想要的最好的教师节礼物，让我们一起努力，好吗”“好！”同学们不约而同地回答，使劲地鼓起了掌。我心里想：我一定要认真学习，做一名让老师骄傲的学生，这才是对老师最好的回报！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世，老师，您的名字刻在我们的心灵上，这才是真正永存！您是美的耕耘者，您是美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师，您辛苦啦！
我的老师500作文篇3
张老师是我们四年级九班的班主任，他既是我们的老师更是我们的朋友，这一点是我们班同学深有体会的。
张老师给我的印象是高高的个子，看起来既健康又有活力，他走起路来特别快。但是他白皙的脸上架着一副眼镜，显得既斯文又亲切。他对我们班寄语的其中一句是：每个孩子都是一个完整的世界，没有重复，各有特色。从这句话里就能体会的到，张老师对我们每个孩子都很信任、珍惜、尊重，在平时老师也是这样做的。张老师他还很有耐心，不管是在校内生活还是学习中，只要是我们有问题或是需要他帮忙时，老师总能以一个朋友的身份来帮助我们解决问题。所以我们在班里都能畅所欲言，高兴的不高兴的也会讲给老师听。最让我高兴的是他对我们每个人都很理解和信任，即使是我们做错了什么，老师也总是耐心的教导我们，引导我们正确的对待问题，所以同学们在张老师面前都很轻松快乐。妈妈说：“成人很难进入儿童的世界。”而我认为我们张老师就可以。他和我们打成一片，我们都很尊敬他。
我爱我的张老师！我由衷的敬佩我的张老师！
我的老师500作文篇4
初一这一年，遇到了一个奇怪的语文老师。
老师姓周，名为丕星，顾名思义，就是大星的意思。他的相貌其实并不像梁实秋的老师那样古怪，只是脸上多了几道皱纹罢了。头发中间稀疏，四周浓密就像一管写秃的毛笔。他经常是低着头手插进口袋，两眼望着大地，迈着八字步，走进教室。
周老师上课常常这么说：“上老师的课，就是和老师一起玩。”不错，上周老师的课，时光真像奔腾的流水，转眼就下课了。
还记得周老师讲古诗，讲到李白了，他靠着一个同学的桌子，弯下腰，眯起眼睛，咧开嘴，轻声笑着说：“同学们啊，你们知道李白为什么叫李太白吗？”顿时，整个教室鸦雀无声，老师接着讲：“李白啊，这个人，据说他像俄国人，长得那么白嫩嫩的，中国人看不顺所以叫李太白啊！哈哈。”刚刚还像冰块一样的教室，马上就被周老师的幽默解冻、融化了、沸腾了，于是李白叫李太白就深深的刻在了我的心里。
周老师讲题目时，总喜欢先说一句话：“同学们，看老师，老师长得可帅了呢！”于是，同学们都抬起头，笑呵呵地听老师讲题目。老师在黑板上写完字，总爱将粉笔折成两半，再潇洒地扔进粉笔盒里，然后帅气地把手插在口袋了，面带微笑看着我们练习。
上一次，第一次放月假返校，我们大多数同学的日记都没写，他一气之下把没写的同学叫到外面恨恨地给了他们一个巴掌，我深深地记住了一句话：“你们对得起你们那么辛苦的父母吗？”他常常把一句话挂在嘴边，语重心长地说：“同学们啊，你们也长大了，要懂事啊！”
语文老师太特别，他的故事讲不完，但不管哪个故事里都有他的可爱，都有我们对他的喜爱！
我的老师500作文篇5
提起笔刚要写的时候，一种莫名的力量涌入我的心头，我的心就像那大海里的浪花，一个接一个地涌进了脑海。顿时，脑海里变成了一片空白，慢慢地浮现出老师的身影。
赵老师是从三年级开始教我们的。记得我第一次见到赵老师的时候，那是我上三年级的第一天。当我迈进教室时，放眼望去，诶呀！眼前乱糟糟、黑压压一片！耳边也乱哄哄的，好像有无数只小麻雀在我耳边叽叽喳喳地叫个不停。再一看，呵，同学们真是五花八门啊！有的蹦蹦跳跳，有的说说笑笑，还有的嬉戏打闹。大家都热火朝天地玩着，交头接耳，你追我赶。“铃—”上课了，同学们都各自回到了自己的座位上，可还是在叽叽喳喳地说着。不知不觉，我们的新老师已经站到了讲台上。咦？我们的新老师怎么是位男老师呢？我好奇地看着他：他身穿运动服，显得非常健壮，好像一棵魁梧的大树，我们就如同大树底下的小花小草；一张四四方方的脸上还戴着一副黑色宽边眼镜，感到他的知识非常渊博。“安静！”老师突然大喊一声，洪亮的声音弥漫了整个教室，“同学们好，我是你们的语文老师。我姓赵，大家以后叫我赵老师就可以了。接下来，我们班的班长就由潘可悦担任。”啊，居然是我？我真不敢相信我的耳朵，难道是我听错了吗？一阵掌声响起，老师把我叫到了讲台上，我的心真是忐忑不安，我行吗……光阴似箭催人老，日月如梭赶少年。时间过得可真快呀！我们的大树也变了，变得沧桑而高耸；大树底下的小花小草也变了，他们在大树的呵护下变得茁壮而美丽；老师，您也变了，变得有些苍老了，您的脸上隐隐约约地出现了几道皱纹，我想这是您为我们操劳的标志吧！呵，变了、变了！变得乐于助人，变得关心他人，那就是我们班的同学。老师，是您为我打开了智慧之门；老师，是您为我指引了前进的方向；老师，是您让我懂得了做人的道理；老师，是您让我知道了团结的力量。老师，是您改变了我，让我变得更加自信，更加努力。
老师，您辛苦了！谢谢您！
我的老师500作文篇6
he looks kind and special. before he came, we thought classes were boring. and no one listened to the teachers carefully. but mr. johnson
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