我们的作文是我们思想的舞台，是我们灵魂的抒发，是我们文学梦想的开始，作文的风格可以因作者的个性和写作风格而异，反映了个体差异性，以下是品读360小编精心为您推荐的幽默的语文老师作文8篇，供大家参考。
幽默的语文老师作文篇1
我的语文老师姓王，是一位十分幽默风趣的老师，她长着一头乌黑的亮发。大约有三四十来岁，小巧玲珑的身材，脸上常挂着笑容，更是衬托老师的幽默风趣。
一次上课时，王老师正专心地讲着课，我们也全神贯注的听着，正当我们听得入迷时，耳边传来了阵阵鼾声，这是什么声音呢？正当全班纳闷这声音从哪里来的时候，王老师使出了她的火眼金睛。王老师走到那位同学旁边说：“口水都流了一地，梦到了什么好吃的呀！是不是梦到妈妈给你做鸡腿吃啦？”在大家的哈哈大笑中，那位同学迷迷糊糊地睁开眼，看到王老师在他身旁，立马就坐好身姿了，我们本以为王老师在这位同学醒来之后，会把那位同学罚站一顿，没想到王老师又温柔的说：“你还没睡醒的话，去厕所洗一下脸，清醒了再回来上课。”那位同学回答道：“不用了，老师，我清醒了，你继续上课吧。”王老师只是笑了笑，又回去继续上课了。
早自习时，我们正认真地背诵日积月累时，王老师站在讲台上四处巡视，注意到了周思锐同学正看着窗外发呆，王老师走到周思锐旁边说：“周思锐，看什么呢？看得这么入迷，是不是在看美女啊？”这句话引起了全班的哄堂大笑，周思锐才反应过来，不好意思地笑了，赶紧把注意力投入到课文中。
别看王老师很幽默，其实她也有严厉的一面。我们正在换座位时，上课铃声已经响了，可是班上还是很吵，王老师来了也是一样闹哄哄的。最后老师耐心已经到了极限，一声怒吼，全班同学鸦雀无声，王老师训了我们几句，让我们下去站路队，大家都没说一句话。这件事过后，我们换位再也不吵闹啦！
我喜欢这位严厉而又幽默风趣的语文老师。
瞧！他高高的个子，微微发福的身材，有着一头乌黑的短发，还有一双明亮的大眼睛，尖尖的鼻子下面有一x能说会道的嘴巴。猜猜他是谁？他就是我们的科学老师——x程老师。
xx老师讲课特别风趣。记得前两天讲太阳和影子的时候，老师手里拿着一块彩泥和一支笔，对我们说：“同学们，咱们今天变场魔术好不好啊？”我们举手欢呼：“好啊！好啊！”只见老师把彩泥堆成一座小山的形状，然后把那支笔插到了“小山”上。这时，老师变戏法似的拿出了一把手电筒，模仿太阳在天空中的位置变化在铅笔上方移动，直到手电筒围绕铅笔正好转了半圈。老师一边做实验一边给我们讲解着，一会儿说：“影子长大了！”一会儿又说：“快看快看，影子变短了！”“变变变，影子藏起来了！”同学们认真地观察着，开心地回答着老师的问题。叮铃铃，下课铃响了，我们的实验结束了，可同学们还意犹未尽地围着老师问这问那。
x老师不但讲课风趣，还特别关心我们。他经常会带一些小吃到办公室里，分享给同学们！有一天，我心情不太好，x老师发现了，对我说：“来我办公室一下。”我很担心，难道我的作业写错了吗？只见老师从抽屉里拿出一块巧克力，笑着对我说：“吃块巧克力心情就会好了。”我感激地朝老师笑了笑，说：“谢谢x老师！”x老师还像大哥哥一样开导我，让我忘掉了那些不愉快。
这就是我的科学老师，一位幽默风趣又“贪吃”的好老师，你们喜欢他吗？
进入初中，我有了许多新老师。然而，给我印象最深的却是我的英语老师——倪亚兰老师。
倪老师长得既高又苗条，她大大的眼睛，弯弯的柳叶眉，虽无“沉鱼落雁、闭月羞花”之美，可长得也算不错了。
倪老师上课有个特点，那就是：幽默风趣。记得有一次，她讲“iq”这个词，怕我们不理解，就讲了一个小笑话：《天下无贼》里有个笨蛋打劫，大叫一声：“把你的vip卡、ic卡、iq卡通通拿出来！”我们听后哈哈大笑，iq是智商，怎么可以拿出来呢？但同时，我们也深深记住了“iq”这个词。
别看倪老师这么幽默，可发起狠来也不是盏省油的灯。一天中午，邓伟在那儿不好好午睡，被倪老师发现了。刹那间，只听得一声大吼：“邓伟！你在干什么？”把邓伟吓得都傻了。倪老师这一吼，虽不及当年的“张飞吼断当阳桥”，可也能让我们抖一抖了。倪老师上课没人敢做小动作，因为她的眼睛特好，素有“火眼金睛”之称。
虽然说倪老师有点严，但她很有爱心。去年，她班上有个学生得了重病，倪老师天天发短信安慰她，还给她送东西，真是感动人啊！汶川大地震后，倪老师还捐献了许多衣物给四川灾区人民，光邮费就用去了许多钱呢。
倪老师的特点还有很多，三天三夜也讲不完，而且她还天天给我煮饭，给我洗衣服，最重要的是——她还抚养了我13年。呵呵，这下最笨的人也知道我是谁了。
没错，倪老师就是我妈，我就是倪老师的女儿，我有一个最棒的妈妈老师！
读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家整理的8篇《幽默风趣的语文老师作文600字》，希望可以启发您的一些写作思路。
幽默的语文老师作文篇2
我班的语文老师要回家生宝宝了，同学们都在好奇，会是哪位老师教我们语文呢？我逗乐地说：“当然是语文老师了呗。”全班同学都晕了，有的摇头晃脑地说：“废话！”还有的捂着嘴笑着说：“难道还是体育老师！”正在这时，我们的班主任领着一位胖乎乎，戴着一副红框眼镜的老师走进教室。
同学们都认识她，她就是教语文的高老师。她用一双炯炯有神的大眼睛看着我们，温和地说：“孩子们，我来了。以后就由我来给你们上语文课！”同学们异口同声地说：“高老师好！”高老师呵呵地笑着说：“大家都好！”同学们鼓起掌来。上课铃声响了，高老师拿着书走到讲台前。同学们起立，齐声喊：“高老师好！”高老师摆着手，笑眯眯地说：“刚才见面问过好了，好的都不能再好了，再好我就接不住了哈哈！”同学们也都哄堂大笑起来。
老师突然收起笑脸，认真地说：“同学们，我们开始上课了。现在都把书打开，翻到第十二课。”高老师看见后面有位同学在做小动作，书也没拿出来就提示地说：“谁要是做小动作，我就请他上来读课文。”接着，老师点了几个同学起来读课文，每人读一个自然段。其实是熟悉了一遍课文，老师就跟我们一起分析句子。比如：番茄太阳是什么意思，这篇课文表达了作者什么心情，《番茄太阳》这篇课文主要讲的是什么事？并让我们谈谈自己的感受。
有一次，高老师生病了，请了二十天病假。她病刚好就来请我们上课，我们都兴奋的手舞足蹈，激动的不得了。高老师瞪大眼睛，维持着秩序说：“你们疯了，这么兴奋，非要让我骂人。”我笑着说：“老师那你不好不骂么！”高老师说：“如果再闹，我就罚你抄课文。”
高老师微笑着走到讲台，大声说：“同学们我们开始上课了！”
我的这位老师是不是她很有幽默感呀！
幽默的语文老师作文篇3
从四年级开始，我们就换了一个新的音乐老师——吴老师。上第一节音乐课时，因为都还不太熟悉，所以大家就不是特别积极。如果碰上一般的老师，还不喜欢同学们叫他外号，可吴老师却让我们叫他吞哥。吞哥这名字你猜怎么来的？对了，吴老师不是姓吴么，口天吴，但是同学们喜欢倒过来就变成天口吞了，于是“吞哥”就成了他的绰号，就这样叫着叫着，我们同学和他的关系，也就变的像和小伙伴一样，不再那么生疏了。
吞哥背宽如虎，腰粗似熊，身强力壮，一手就可以提起一个人。他是音乐办唯一一个男老师，比如说平时，水没了，就让吞哥去提一桶水回到音乐办来。只要干什么体力的活基本上都是吞哥一个人做。这个身强力壮的老师，恰好教了这个五年级最皮的班级。他还是我们学校最高的老师，搞得没人愿意和他站
...
