优秀的教案设计能够提升课堂教学的互动性和参与度，在精心编写的教案，能够帮助教师有效地规划教学步骤和时间分配，以下是品读360小编精心为您推荐的福幼儿教案通用7篇，供大家参考。
福幼儿教案篇1
活动目标
1、理解故事内容，了解祖国的相关知识。
2、引导幼儿爱家乡、爱祖国的情感。
3、能将挂图重新排序，创编自己的故事
活动准备
教学挂图《月亮船》，幼儿用书、语言故事磁带
活动流程
一、按照3、2、1、4的顺序出示挂图。师幼共同统一观察。
出示图三：
1、你看到了什么?(引导幼儿用“我看到了……和……的句式表达，一次描述尽量多的东西)
2、他们都在干什么?
3、他们是什么样的表情?猜一猜，到底发生了什么事让他们这么高兴。
出示图一：
1、图中有谁?
2、他们在干什么?他们会怎么说?表情怎样?为什么呢?猜一猜到底发生了什么事情?
出示图二：
1、现在你看到了什么?他们在干什么?
2、他们要做什么呢?
出示图四：
1、图中有谁?他们在干什么?为什么?
2、你来学一学他们的样子?猜一猜他们会怎么说?
二、创编故事。
1、师：孩子们，其实四幅图连起来就是一个很好听的故事，现在请你来排一排顺序，按自己的想法编一个好听的故事吧!
2、幼儿根据自己的想法排序讲故事。
3、分组讲述。两人一组，互相讲述。
4、请一名幼儿讲述。
三、教师示范讲故事。 我的创新
活动流程 四、分析故事，了解祖国的知识。
1、最高的山——喜马拉雅山。
2、最长的墙——长城。
3、最大的广场——天安门广场。
五、带问题听录音，再次欣赏故事。
问：听一听人物的对话运用了怎样的语气?
六、给故事起名字。
1、幼儿起名字。
2、教师引导：主人公是谁?小蚂蚁是怎样找到家的?
3、名字(只要符合故事内容的.名字都可以)
4、教师教师出示——月亮船，这是作者给出的名字。
七、结合幼儿用书，根据自己的创编顺序，恰当的运用语气讲故事。
八、故事的情感，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。
1、小蚂蚁找到家了吗?是怎么找到的?
2、它是怎样对仙女说的?
3、它的家叫什么?和你一样吗?
九、延伸：
我们的祖国地大物博，非常美丽富饶……
及反思 通过幼儿独立观察并按自己的思路将四幅图画连成故事，使幼儿充分发挥了想象力与创新能力;在活动过程中教师注重了发展幼儿语言的完整性与规范性，注重了教师语言的示范性以及和孩子的交流互动，而幼儿听录音则是进一步提高幼儿的语言美感。
福幼儿教案篇2
活动目标：
了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。
活动准备：
扫墓图片(献花、植树、送食)、清明节的课件
活动过程：
一、谈话导入：
小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风)
师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗?
二、介绍清明节
师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢?。大，考吧.幼师.网出处。小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了?(去世了)。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。
三、清明节扫墓
到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花)现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。
1、播放图片。
2、幼儿讲述。
3、教师小结(人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们)。
四、清明节的习俗
通过播放课件，了解一些清明节的习俗。
五、小结，结束
清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好?
福幼儿教案篇3
一、 教学目标：
1、 通过活动，使学生了解汽车尾气的危害，增强环保意识。
2、通过写汽车尾气处理方案，培养学生的创新能力和想象能力。
3、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。
二、教学准备：
1、让学生观察周围环境，说说汽车为期的危害。
2、教师收集有关的图片、数据、文字资料和录象带。
三、课前准备：
1、教师用的展板一块，照片、文字材料（粘贴好）。
2、光盘。
3、学生研究用的方案和宣传稿。
四、教学过程：
（1）、计算导入：（算一算）
“今天老师要和大家上一堂研究课。在上课前，老师想出道题目考考大家，怎么样？
1、出示题目：
根据统计：每1000辆汽车每天会产生3500千克的废气。淮安市现有21万辆汽车，每天要排放废气多少千克？每月多少？每年多少？各合多少吨？
2、学生计算，教师板书。
日 735000千克735吨
月 22050000千克22050吨
年 264600000千克 264600吨
3、“看了上面的数据，你有什么话想说吗？”
4、“我们刚才算的，只是我市一年之内汽车产生的废气量，这个是不是最终的数据呢？为什么？我市就有那么多的废气，那么全国呢？全世界呢”
5、出示地球图片，讲述尾气排放现状。“今天，老师就要和大家一起来研究有关汽车尾气的问题。这个问题可是个世界级的难题，你们有没有信心挑战这个难题？”
（2）、联系实际：（做一做）
1、课本中的实验。用白纸检测摩托车尾气的污染。
2、讨论：马路上各种车辆排放的尾气都到哪儿去了呢？
（3）、了解危害：（读一读）小资料
（4）、观看录象 ： （看一看）
“我们就从自己熟悉的城市来开展研究。接下来，就让我们从录象中去看看我市产生的废气是怎样的一种情况！”
1、学生观看录象。
2、“看了刚才的录象，你有什么想说的吗？”
3、“我市正在争创国家级卫生城市，你们能不能为环保局的叔叔阿姨出出主意，帮他们想想如何减少汽车尾气的排放？能接受吗？”
（5）、研究方案：（写一写）
1、学生研究，教师巡回指导。
2、全班交流，教师提要求。
交流建议：
a、其他小组在汇报方案时，所有的同学都要做个文明的小听众。如果你有不同意见或同一小组的成员要补充的话，请等这位同学汇报完再发言。
b、如果你们组的.方案和前面小组的方案相同或类似，那么你就不必在重复。
3、随机补充。
（6）、活动拓展：（说一说）
“刚才我们的同学都表明了自己的决心。但是光靠我们班的同学，毕竟力量有限。俗话说：众人拾柴火焰高。大家想想，用什么办法能使大家都参与到保护环境、减少废气污染的行动中去？（宣传）你们想怎么宣传？（指名说）接下来，老师请大家发挥集体的智慧，把想宣传的内容写下来，好吗？”
（7）、课堂总结。
五、课后延伸：根据课文提示，调查十字路口，司机在等待绿灯时关掉引擎了吗？填好表格。下节课交流、讨论。
福幼儿教案篇4
活动时间：
活动目的:
促进幼儿与家长之间的密切配合，增进彼此之间的感情
活动过程：
一：开场白：
生命在于运动！在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。
而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了。在比赛的开始，先让我们
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