教案中的详细教学内容和活动安排可以帮助我们更好地激发学生学习兴趣，提高学习效果，创意十足的教案可以激发学生的创造力，下面是品读360小编为您分享的接力跳游戏教案5篇，感谢您的参阅。
接力跳游戏教案篇1
活动目标：
1、在情景化的游戏中，体验“送菜”的快乐。
2、培养幼儿动作的敏捷性，以及手脚协调一致的'能力。
活动准备：
教具准备：蔬菜玩具若干、场景布置、三个大篮子、红、绿灯。
经验准备：幼儿对蔬菜有一定的知识。
活动过程：
一、开始部分
带领幼儿开汽车进入场地。
教师出示红、绿灯：问小朋友看，这是什么？现在小朋友边听歌曲边跟老师做红、绿灯的游戏，好吗？老师是交通警察，你们是小司机，老师举起红灯，你们就要马上刹车，停下来。我举绿灯，你们就可以开车。小朋友听清楚了吗？那我们就开车出发吧！
（幼儿可以随意在圆圈上随意小跑，教师要纠正幼儿的而一些小跑的姿势）
二、基本部分
游戏“送菜忙”
1、师：刚才我接到小猫菜市场打来的电话，她要请我们小朋友帮忙送些蔬菜过去，小朋友看，去菜市场要经过一条小路（梅花桩搭的小路），走时要小心别掉进小池塘里去了，小路的那边还有一条小沟（用画笔画的长线）小朋友们要跨过小沟，才能到达然后拿好一个蔬菜再按原路返回，送到这边的菜蓝里看看哪一组送的又多又快！
2、教师示范游戏。
3、请个别幼儿示范游戏。
教师小结：蔬菜送玩了。我们来问问小猫哪一组送的多。检验送菜情况！小猫说：“谢谢小朋友，我要给你们送的多的那一组每人送一个小礼物。”
幼儿说：“谢谢小猫”！
4、游戏萝卜回来了。
幼儿围成圆圈，有一名幼儿拿着萝卜在圈外跑，然后就萝卜放到一个幼儿背后，该幼儿发现后，立即捡起萝卜再跑，悄悄的放置在别的小朋友的背后。
三、结束部分
放松活动
1、小朋友们帮小猫菜市场送了那么多的菜，也累了，我们来放松放松，教师带领幼儿做放松动作，一二三，拍拍肩，三四五，扭一扭，五六七，拍拍膝，七八九，走一走。
2、小朋友们忙了一天了，回家去吃东西吧！带领幼儿开车进活动室。
接力跳游戏教案篇2
活动目标：
1、利用器械练习助跑跨跳不低于30cm高的障碍物，锻炼身体动作的协调性，灵敏性。
2、通过助跑速度的渐快、脚部蹬地的力度、跨跃的高度等要素的掌握助跑跨跳的动作要领。
3、能愉快的与同伴合作游戏，并能遵守活动规则。
活动准备：
1、每人一个装了半瓶水的大雪碧瓶子。
2、四个筐、若干片青草卡片。
活动过程：
1、开始部分。
（1）幼儿自带瓶子入场，排成两队在老师的带领下绕瓶子走、跑练习与双脚向前行进跳的练习。
（2）做瓶子操，顺序为：上肢运动、下蹲运动、踢腿运动、体转运动、跳跃运动、整理运动。
2、基本部分。
（1）自由探索部分。出示四个连排摆放的瓶子，引导幼儿探索如何从瓶子的左边跨到右边，双脚不能碰到瓶子。幼儿自由探索，老师进行观察。
（2）学习助跑跨跳。
①请个别幼儿进行示范，老师进行小结助跑跨跳的动作要领：在起跑线后往前助跑，在瓶子前，一只脚用力蹬地，另一只脚跳起跨跃过瓶子，双脚依次轻轻落下，继续向前跑。
②幼儿练习助跑跨跳。重点指导幼儿在助跑跨跳时，蹬地的脚要有力，跨跃时要将双脚抬高。
③找有困难的幼儿进行示范，让全体幼儿帮助他们学会助跑跨跳。
④幼儿再次练习助跑跨跳。重点指导跨跳有困难的幼儿，提醒幼儿瓶子倒地后立即摆放好继续跑。
（3）游戏部分。
①游戏比赛：“小鹿搬家”将幼儿分成四队，每人拿一片青草卡片，当第一只小鹿将青草入新家返回后，第二只小鹿就立即出发，依次进行，看看哪队小鹿最先搬完。幼儿反复游戏。
②游戏二：“给小鹿送青草”将幼儿分为四队，先跨过栅栏（助跑跨跳2次）再绕过小树林（绕跑），再跳过障碍物（双脚向前行进跳）然后跨过小河最后将青草送给小鹿。看看哪一队送的青草最多。
3、结束部分。
（1）小结游戏情况，表扬团结、守纪律有荣誉感的幼儿。
（2）将瓶子围成圆圈听音乐，玩抢瓶子的游戏。
接力跳游戏教案篇3
活动目标
1、激发幼儿参与体育活动的兴趣。
2、发展幼儿的平衡能力，培养规则意识。
3、练习在宽15——20厘米的平行线中间走、跳跃、做模仿动作。
活动准备
1、音乐：动物狂欢节
2、场地平整，红色、黄色、蓝色小旗若干。
活动过程
一、导入
1、音乐《动物狂欢节》，导入课题。
教师：小朋友，你们在这首音乐里听到了什么?
(启发幼儿想像很多的小动物们在狂欢)
2、教师：我们也一起去参加一个动物狂欢运动会好吗?
3、教师带领幼儿一起做热身运动。
二、展??
1、学习基本动作——单脚跳。
(1)启发幼儿单脚跳。
(2)教师示范讲解单脚跳的要领：
单腿弯曲，脚掌用力蹬地，两臂顺势配合向上跃起;
落地时，前脚掌先落地后过渡到全脚掌着地。
幼儿集体、个别练习单个跳、连续跳的基本动作。
(两腿交替进行练习)
2、游戏《小动物接力赛》
(1)幼儿呈四路纵队站在起跑线后。
(2)教师讲解示范游戏玩法：
老师口令发出后各队第一名小朋友出发，
从起点到第一面小旗的`路上，用双脚并拢跳跃前进的方式行进;
到达红色小旗处，改换成双手握着脚裸走步的方式行进;
到达黄色小旗处，改换成单脚连续前进跳的方式前进;
到达蓝色小旗处，快速跑回起点，用右手拍击第二位小朋友的右手后，站到队尾，
第二名小朋友才可以出发。
速度最快并按要求完成接力的一队获胜。
(3)幼儿游戏3次。教师随时指导。
三、结束
教师与幼儿坐在地上，拍拍肩，锤锤腿，清轻松愉快的进行放松运动。
接力跳游戏教案篇4
活动目标：
1、探索竹梯的各种玩法。
2、巩固长短、宽窄的概念。
活动准备：
1、大小、长短不同的梯子若干
2、辅助物：轮胎、水筒等。
活动过程：
一、区别长短、宽窄
竹梯放在四周，让幼儿观察。竹梯一样吗?什么地方不一样?然后进行比较。
二、幼儿探索竹梯
1、你想玩什么样的竹梯?几个人玩?想好了再选择竹梯。
2、教师巡回观察、指导。
3、集中交流
请个别小朋友或组进行交流怎么玩的.。
三、再次引导幼儿探索如：
1、走间隔
2、走横档
3、手脚爬行
4、爬斜梯
5、竖梯横行
6、交梯横行
7、抬梯子等等。
四、游戏：取水接力游戏
把4排竹梯平放在地上。幼儿排成4列纵队。两手提水桶，脚在竹梯横档上走玩取水的接力游戏。
活动结束：小朋友一起排队回教室。
接力跳游戏教案篇5
【设计意图】
?纲要》中指出幼儿园教师要增强幼儿体质，培养幼儿健康的生活态度和行为习惯，使幼儿在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，发展幼儿动作的协调性和灵活性。中班四月的主题活动跟树有关系，一次在我组织的语言活动《抱树》中孩子们自己说完儿歌就抱到一起了，有些小朋友还高兴地大声笑，看到他们对抱树这么感兴趣，我便特意设计了这节体游活动，使孩子们在玩的过程中发展身体的技能。
【活动目标】
1.能掌握行进间跳的方法。
2.能听到信号后快速做出反应。
3.能积极参与游戏活动，与同伴合作游戏，体验游戏带来的快乐。
4.锻炼幼儿的团结协作能力。
5.体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
【活动重点】
能掌握行进间跳的方法
【活动难点】
能听到信号后快速做出反应
【活动准备】
物质准备：小椅子、大树头饰、兔子胸贴、青蛙胸贴经验准备：儿歌《抱树》
【活动过程】
一、开始部分教师和幼儿随音乐做热身运动
二、基本部分
1.教师请出树朋友，引出活动主题师："小朋友们现在是什么季节"（春天）师："春天会有哪些我们身边的朋友会发生变化啊"（树、花、小鸟、小蝴蝶等等）师："今天火老师为小朋友们带来了一个朋友
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