要知道工作计划的制定是可以让自己的思维能力获得一个锻炼的，一份详细的工作计划可以为上班族接下来的工作内容做保证，下面是品读360小编为您分享的小学教师春学期工作计划精选6篇，感谢您的参阅。
小学教师春学期工作计划篇1
根据区局及联校领导工作指示，围绕学校工作思路，进一步解放思想，与时俱进，坚持以科学的发展观为指导，注意研究和解决教务及个人工作中实际问题，扎扎实实做好教务及个人基础工作，为学校实现各项工作目标而奋斗。
一、 常规管理
教学常规管理工作贯穿于学校教学整个过程，涉及到教学工作的各个环节，科学有效的管理才有高层次的办学效益，常规管理工作贵在坚持，重在落实。
1、 我将继续坚持教学行为的常规检查，坚持不懈，严格落实，责任到人，对发现的问题要及时反馈并加以纠正，继续与月考核相结合，奖惩分明。解决老师的思想问题，从源头上刹住迟到、空课、无准备上课等不负责的现象。同时我不仅要勤于巡视，更要深入课堂，深入教师办公室，了解第一手的教学情况，听取教师们对教务工作的建议，及时沟通，改进工作方法，做到管理与服务并重。
2、对教师教学常规检查坚持抽查和普查相结合。本学期将对教师的备课、上课、作业布置批改、教学反思、听课记录等进行检查。
3、“学高为师，身正为范”，我校生源来自绝大部分来源于高马村及其它各村，教师的教学水平及师德行为的影响非常广泛，直接影响到我校在社会上的形象和声誉，严重的还会影响到今后学校的发展。为此，我处将继续根据学校教师形象工程的要求，要求教师心中装着学生，以自己的言行去影响学生，为学生树立表率，逐步对教师言行进行要求和规范，从教师着装、仪态、举止等一些校园生活和工作中小节开始，适当时候进行小的教师形象评比，塑造合格小学教师新形象。
4、 教务管理上我还将要继续努力探索微机管理，排课、学籍管理及相关信息进入数据库，使各项工作更加科学高效，同时也为学校的档案工作打下扎实的基础。
5、 定期召开学生学生座谈会、问卷调查，听取学生对教师的要求和建议，改进教学方法，提高教学质量，融洽师生关系。
6、 完善随堂听课制度，鼓励教师间相互听课，我还要经常深入课堂进行随堂听课，加强对课堂教学的指导。本学期我的听课将不少于 20 节。
二、 建立三教研制度，加强校本教研活动
1、校本教研要以校为本，重于实际，重于实践，从小处着手， 有针对性地对教学中的热点、难点进行研讨，积极开展教改研究活动，推动广大教师在实践中转变观念， 实事求是， 在实践中“磨炼”出好课。本学期将继续开展评优课、公开课、研讨课等会课活动。
2、教研组长作为学校教学骨干，对本组教研工作负责，真正履行各项工作的组织、管理、指导的职责，有责任义务带领全体教师共同学习交流，共同提高教学业务能力和水平。教研组要加强对教师的重点难点问题进行研究，对年轻教师进行课堂教学指导，加强新课程建设的教研。本学期我还将通过对教研组长的考核，抓好校本教研的特色，及时总结、交流，推广优秀教研组经验，整体提高各教研组教研能力和水平，提高教研质量。
3、 教研考核继续纳入月考核，各教研组及时把每月的考核情况上报于校长和我，校长和我将进行有力的督查。
4、加强对青年教师的培养，站在关系我校可持续发展的高度来看待，校长和我将带领教研组尽可能地关心、支持青年教师成功成才。
三、 个人教学工作规划
(一)制定所教各年级科学教学要求：按大纲要求，结合各年级学生的实际情况，制定一学期切实可行的教学总要求。
1、做观察试验，并做试验记录。
2、能用不同的方式收集、分析、解读数据，对现象做合理的解释。
3、知道猜想或推测与经探究证实的结论是不同的。
4、能针对问题，通过观察、试验等方法收集证据;能根据需要，从更多渠道查阅相关资料、获取各种信息。
5、能表述研究过程与结果。
(二)教学措施：
1、开展生动的课堂教学，引领学生进行主动地探究学习。
2、建立科学课文件夹，包括以下内容：科学课笔记本、自我评价表等。期末时对此进行展评。
3、发挥教材提供的单元评价的作用，采用形成性评价，使评价渗透在教学过程中。
4、开展环境教学，进行生物种养殖的室外教学，研究生物与环境的关系。
四、继续丰富师生体育活动发展，本学期我将继续组织小型体育竞赛等活动。
五、以创建学习型教师为目标，历练教师职业新形象。以科教为先导，加强科研意识。
六、 安全工作警钟长鸣，常抓不懈。
小学教师春学期工作计划篇2
随着春天脚步的不断临近,我们又迎来了一个新的学期。在这新的学期里，我要用新的理念帮助学生能够尽快的融入到语文学习中来，提高语文成绩。下面就这学期的教学工作制定如下计划：
一、指导思想
继续加强现代理论的学习，提高自身的素质，转变观念，以科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课堂教学改革，推动实验教材的实施，大力推进素质。
二、学生情况分析
我们三年级(2)班共有学生63人，经过一个学期的努力，学生取得了一些进步，如学习习惯、学习品质等方面。但是还有个别同学在书写、学习品质等方面还存在较大的缺陷。另外，部分学生的学习习惯、学习态度差，势必会影响整体水平的发挥，所以，尽可能转化后进，提高先进，发展后进是本学期重点。
三、教材分析：
本册教科书构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实践能力，培养创新精神，促进学生的全面发展。
四、本学期教学工作的主要目标
1、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。
2、复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
3、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识
，能认真听别人讲话，听懂主要内容，能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方，有礼貌。
4、会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。
5、喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
6、能阅读浅显的.课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养成爱护图书的习惯。
7、认识课文中出现的常用标点符号。工作计划
8、能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。
五、教学措施：
1、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更贴近学生的生活实际。
2、加强业务、理论学习，提高自身素质、授课能力。
3、加强直观教学，利用教具、学具，增强学生操作、观察，调动多种感官进行学习。
4、加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书的习惯。同时注意学习态度的培养。
总之，这学期的教学任务是比较艰巨的，因为上学期三年级的语文考试成绩不是很理想，虽然有个别学生的成绩很优秀，可是大部分学生的成绩都没有达到我期望的水平，所以在这个学期
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