在平时学习里，小伙伴们都一定碰到过事迹材料，大家在撰写事迹材料的时候一定要强调字句精准，以下是品读360小编精心为您推荐的初中优秀教师事迹范文7篇，供大家参考。
初中优秀教师事迹范文篇1
李强，男，1965年 7月出生，20__年9月加入中国共产，现为滨江区浦沿中学语文教师。从2005年开始一直被评为区系统骨干教师、区学科带头人，多次获区、校先进班主任荣誉称号、多次获区征文指导教师优秀奖。他撰写的论文《构建和谐班级 建设文明集体》在第十五届全国中小学班集体建设理论研讨会上获二等奖，其他论文还在杭州市、滨江区范围内获得各种不同奖项。
一、春风化雨，润物无声。在二十七年的教学生涯中，有整整二十四年坚守在班主任工作岗位上，是该校现任班主任中班龄最长的教师，这在全区乃至全市也极为罕见，其中大部分时间带的是任务最重、责任最大的初三毕业班。带班有一套的他，采用民主管理、阶梯式目标的方法管理班级，曾带过的班级从未出现过一例重大违纪事件，几乎每个学期都被评为学校示范班级，三次被评为区先进班集体。所带初三班级曾连续三年，中考前三所上线人数均在十人以上。所带初一、初二班级，长期以来优秀率、合格率、平均分均居区、校前茅。
二、源头活水，新叶催春。在教学中，他勤于钻研，善于学习，将语文美育于语文教学中，讲课幽默风趣，文本挖掘收放自如，有自己独特的教学风格，深受学生喜爱，都将他的课堂变成是一种享受。所任教班级的语文成绩历年来均居区、校前茅，是浦沿中学“轻负高质”的先进教师，也是滨江区语文教学界的中流砥柱。作为优秀典型代表，他多次在全区中小学教学衔接等会议上作观点报告。
三、暗香浮动，万紫千红。在教学团队管理中，身为浦沿中学语文教研组组长、学科组长的他，无私分享自己的经验体会，带动全组教师刻苦钻研、迎接变化，帮助语文组教师特别是青年教师健康成长，使他们迅速成长、脱颖而出，整个语文组形成了一种团结健康向上的风气。迎难而上、勇于在艰难险种任务中挺身而出是他一直保有的一个优秀品质，1996年，学校班级扩大，他毅然挑起了两个初三、一个初二共三个班的跨年级语文教学重担;1998年，他又担起了三个初二班的语文教学兼一个班的班主任的重任，两项工作都出色完成。
初中优秀教师事迹范文篇2
在人的一生中，都会遇到许多所崇敬的人，这些人不管是在生活中还是精神上，都给予我们非常大的帮助和支持。而我所崇敬的这个人，就是我的班主任——梁老师。
梁老师是位语文老师，他像父亲一样疼爱他的学生。为了学生，他经常工作到很晚很晚，这样一位认真负责的老师，怎么会不让人崇敬呢?
我和梁老师相遇在北医附中的校门口处，那是我第一天来到北医附中，心情忐忑不安。八月份，一年中最热的一个季节，在摸底考试的时候，我清晰地看见他的额头上不断地往下滴着豆大的汗珠，但从他那坚定的表情上看来，他丝毫没有累的感觉，充满着无限活力。这一点，令我敬佩不已，在以后的生活中，我也学着梁老师这种不怕苦、不怕累的精神。但是，比起梁老师，差距还是有一定距离的。考试结束后，令我没有想到的是，这位留给我深刻印象的老师居然成为了我的班主任，那种开心、高兴的心情是用任何词语都无法言表的。如今，我们相处了将近一年的时间，这种感觉不但丝毫没有减退，反而在事件的消磨下日益增长，仿佛就如我当初所写的——我们不光是师生，更是朋友!是亲密无间的朋友!
还记得上次学校组织去科技馆参观，梁老师同我们一起玩耍，一起欢笑，一起学习，一起探索，这感觉，真好!
运动会的时候，场边总有一个人大声呼喊着”加油!加油!“那个人正是梁老师。每一位同学听到他那坚定而又有力的声音后，心灵都被震撼了。听见他变得稍有沙哑的嗓子，但他仍旧在为我们加油……这次的年级接力赛，胜利当然是属于我们的，为了奖励我们，梁老师还自掏腰包请了我们一顿大餐呢!
但是，自从他成为我们的班主任后，烦心事也越来越多。随着我们年龄的增长，也逐渐有了自己的小个性，不再是原来把家长老师的话当圣旨来对待了，也就是因为这些小个性，促使我们的胆子也大了起来，吵架打架的人日益增多，是他愈加身心疲惫，导致身体变得异常脆弱。在这里，我想真心的对老师说一声：”老师，您为我们做的够多了!要多注意自己的身体啊!毕竟，身体才是革命的本钱!“
老师啊老师，你像是一棵大树;夏天，您为我们遮阳。冬天，您替我们抗风。梁老师，您永远是我最崇敬的那个人!
初中优秀教师事迹范文篇3
万__，女，19__年出生，本科学历，__教师。自19__年9月参加教学工作以来，她一直以满腔热情耕耘在农村中学的讲台上。万老师扎根农村，已经在滠口街战线上工作了16个春秋，她16年如一日，栉风沐雨，用一颗赤诚之心，在这块平凡的土地上，播下了爱的种子，一颗颗幼苗在她的培育下变成了参天大树，而她还在坚守那块耕耘了16年的土地，万老师从参加工作以来，一直都勇挑学校的班主任工作重担，她始终把“学厚为师，德高为范”这八个字谨记心间，并让它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。在这平凡的工作岗位上，她用一片赤诚之心，写就了别样的感动。
(一)爱岗敬业、教书育人
19__年，她踏上了农村中学的“三尺讲台”。从那时起，万老师就把人生的坐标定在了为献身的轨迹上。她热爱事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。从工作第一天起，她就立志要做一名优秀的人民教师。在工作态度上，她时刻严格要求自己，严格遵守教师道德规范和各种工作制度，服从分配，听从指挥，无论学校安排什么任务，她都能够愉快接受，并按时完成任务。学校组织的各项活动，她都能够积极参加，如教师的业务学习、政治学习、撰写论文、上报材料等她都能积极完成。
十多年来，没有一次无故迟到或者缺课。在业务上，更是时刻严格要求自己，因为她深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。为了做好教师这项神圣的工作，万老师始终坚持不断地学习，坚持阅读有关学、心理学方面的书籍和教学刊物，虚心学习老教师的教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段。为了求得鲜活的教学经验，积极争取外出学习的机会，充分利用现代网络，凡是有课堂实录或视频在线的网站，她都找遍了，一有空就下载下来看，只要是学习的机会她就不放过。正是凭着这样这种勤奋好学的精神，教学水平有了很大的提高。她尽心尽力备好每一堂课，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。上课前，她认真钻研教材、钻研教学用书，在了解学生的基础上，力求吃透教材。上课时，认真讲课，能抓住重点，突破难点，能运用多种教学方法，让学生主动参与，充分调动学生的积极性、创造性，培养学生的多项思维能力和综合实践能力。上课后总是及时地反思这堂课的优点与不足，认真地记录下来。对学生的作业她总是认真批改，并及时写好批改记录。对表现好的同学进行鼓励表扬，对出现的问题及时补救。
功夫不负有心人，由于万老师在工作上的勤勤恳恳、兢兢业业，也收获了丰硕的果实，在20__至20__年中连续四年被评为黄陂区先进女教职工，她所带班级分别在20__至20__年被评为黄陂区先进班集体，其中20__年所带__班被评为武汉市先进班集体，并且在20__年被评为区“百名优秀班主任”。
(二)热爱学生，诲人不倦
教师对学生的爱源于
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