在写作文的过程中，可以培养朋友们的创作技能，写作文是我们用于记录生活的重要方式，你知道该怎么写吗，品读360小编今天就为您带来了小学生毕业作文演讲稿6篇，相信一定会对你有所帮助。
小学生毕业作文演讲稿篇1
敬爱的老师，亲爱的同学们：
在这阳光明媚的时刻，小学生涯已经接近尾声，这六年，仿佛沉浸在默默里，仿佛流进了匆匆里。
在教室里欢声笑语，在操场上追逐不停，成功的时候一片掌声，失败的时候同当风雨，一切，都在战场上，一切，都在奋斗中长成了参天大树。
记得四年级时，我与一个同学打架了，老师把我教训了一顿，因为那时候，我是副班长，我非常不应该做这种事。同学们的目光都看着我使我不敢抬头。追根求底，其实只是因为一点小小的纠纷而已。关系慢慢变好，他现在是我最好的朋友。
五年级的广播操比赛更是让我难忘不已。那时，阮老师带我们训练了很久，大家为这次比赛付出了很多心血，有时晚上留下来训练，有时拿我们喜爱的课程训练，而我们都认认真真地练了。谁知，比赛的时候，领头的同学做反了一个动作，是很多同学也跟着做反了!成绩出来时，我们班差第一名0。7分!的了第二名。领头的那位同学哭了，有许多同学去安慰他，抹去了他脸上的泪水。这以后，有更多的同学跟他玩得好了，至少，他是个有集体荣誉感的人。
直到现在，我渐渐的觉察到日子过得匆匆了，大家在默默里长大了很多。翻开二年级时的照片，每个人的变化都特别明显，这也是我看到了收获。不仅在学习上，还有生活，做人，懂得去处理一些事情，养成独立自主的习惯渐渐的，你就变了一个人。
敬爱的老师，亲爱的同学们，六年光阴马上就要过去，一切都发生在默默里，一切，都伴随着匆匆的日子。我们即将进入初中，在以后的日子里，我会更加努力地学习，相信今天我以母校为荣，明天母校以我为荣!
再见亲爱的老师、同学，不要忘记我们在一起的每一个情节，你知不知道他们在我心目中是多么珍贵，多么美好!
小学生毕业作文演讲稿篇2
各位亲爱的领导、老师、同学们：
下午好!伴随着阵阵清风，又到了凤凰花开的时节。在这姹紫嫣红的时刻，我们六年级的学生即将告别母校，告别老师，踏进初中的校园，走进初中的课堂。我们毕业了，不再是天真烂漫的儿童，我们是少年，将来是青年，是栋梁，我们就是祖国的未来!
我们从呱呱落地到成长为一个毕业生，凝聚了父母多少心血。爸爸妈妈对我们的爱，深沉的就像大海，厚重的如同高山。我学走的第一小步是在爸爸的鼓励下，我学下的第一招棋是在爸爸的指导下;我说的第一句话跟着妈妈学会的，我认的第一个字是跟着妈妈读出的………
爸爸妈妈爱我们远远胜过爱自己：在我们的病床前，他们彻夜守护;书桌前，他们耐心指导;困难面前，他们为我们加油鼓劲;荣誉面前，嘱咐我们风淡云轻……作家说：“最深沉的爱，自有最朴素的方式”。爸爸妈妈对我们的爱，点点滴滴，平凡又伟大。古话说：“鸦有反哺之孝，羊知跪乳之恩”。知恩图报，感恩尽孝是我们中华民族的传统，更是我们的责任。
今天，父辈们用青春和热血为我们创造了幸福的生活;明天，需要我们用蘸着汗水的理想去创造灿烂的辉煌!《礼记大学》里说：“君子修身齐家治国平天下”。同学们，爱国先爱家，让我们爱父母，爱家人，爱祖国。用辛勤的汗水回报父母的养育之恩，用拼搏的双手开拓祖国的美好明天。
最后，祝老师们身体健康，工作顺利。祝同学们学习更，上一层楼。祝母校越办越好!
小学生毕业作文演讲稿篇3
六年的岁月，既漫长又短暂;六年与老师朝夕相处的学习生活，一幕幕犹如在眼前。 最难忘，黑板前，老师那洪亮的讲课声和那熟悉的动作表情;最难忘，放学后的教室里，老师为同学们补课，那永不疲倦的目光和身影;最难忘，校长和主任坐在我们的课堂里听课，带给我们多少温暖和喜悦;最难忘，班会上师生们自娱自乐，欢歌笑语回荡在教室的上空。 教师是辛勤的园丁，既教书又育人。
六年来，老师不仅教会了我们书本上的知识，更重要的是，老师用自己对事业的忠诚和那种执着的敬业精神，教会了我们如何去做人。
是**小学给了我今天的一切，下周毕业考试后，我们就要告别母校，我们已经准备好了，我们一定会纵容应考，用一份满意的答卷来回报为我们付出全部心血和汗水的老师们。今后，无论我们走到哪里，无论我们在干什么，都不会忘记母校六年来对我们的培养和，我们永远都是逸夫人，我们一定不会辜负母校的期望，努力学习，掌握更多的知识和本领，将来走上工作岗位，成为一名对国家，对人民有用的人才。
最后，请允许我代表**小学六年级全体毕业生同学，向尊敬的学校领导和老师们致以最崇高的敬意!
祝愿老师们身体健康，祝同学们快乐成长!
祝福我们的母校事业蒸蒸日上，更加辉煌!
小学生毕业作文演讲稿篇4
各位尊敬的老师，亲爱的同学，大家好!
我是六年级三年班~~~。今天我演讲的题目是《不舍，北海!》
青色的裙子，白色的袜子，黑色的小皮鞋，玫红的小书包;齐耳的娃娃头，苹果似的小圆脸，懵懂无助的眼神，带着对陌生环境的惶恐，20__年9月1日，我一步三回头，一声一声喊着“妈妈”的跟着队伍，走进了北海学校，走进了笔墨书香，走进了智慧殿堂。从此，开启了我的童年生活，也让我纯真的感情深深地扎根于北海。
这一幕，似在昨日，似在眼前，可当年依依别母的幼儿，已成如今翩翩少年的我。六年的倾心，如今要一朝别离。除了不舍，还是不舍……
六年了，你是否与我一样，从1、2、3、4学会了解方程，列竖式，算比例，画图形?
六年了，你是否与我一样，从a、o、e学会了阅读写作，吟诗颂词?
六年了，你是否与我一样，从a、b、c学会了what are you doing?how beautiful you are!can we makefriends?
六年了，你是否与我一样，从歪歪扭扭的一笔一画，学会了横平竖直，整洁美观，工整漂亮的字体?
六年了，你是否与我一样，在家长到来的时刻，牵着爸爸妈妈的手，走过北海的一层一层教室，看过北海的栅栏围墙，赏过北海的一草一木，品过北海的水墨飘香?让爸爸妈妈一起认识我们托付六年的北海。
六年了，你是否与我一样，曾因一次考好的成绩而雀跃，又因一次考砸的成绩而落泪?
六年了，你是否与我一样，在北海的教室里，留下了孜孜以求的身影，书声琅琅的阅读，开心爽朗的笑声?
六年了，你是否与我一样，在北海的每一个角落，留下了自己忙碌穿梭的身影，协助老师工作的热情?
六年了，你是否与我一样，认识了许多新朋友，于嬉笑怒骂，互帮互助，相互鼓励中，结下了深厚的友谊?
六年了，你是否与我一样，在北海老师的深情拥抱，诲人不倦中，学到了知识，懂得了做人，学会了处事?与老师产生了即是师生，又是朋友的难忘情谊?
六年了，你是否与我一样，精心的整理桌椅，卖力的清扫地面，细致的擦拭黑板、栏杆、玻璃，让我们的北海，总是光洁如新?
六年了，你是否与我一样，在北海的舞台上，留下了自己绕梁的歌声，美妙的舞姿，深情地朗诵，慷慨的演讲?
六年了，你是否与我一样，在北海的操场上，留下了矫健的步伐，奋力的跳跃，勇往无前的奔跑?
六年了，是啊，六年了，你是否与我一样，将一腔纯洁无暇的感情倾注于北海，倾注于北海的花，倾注于北海的树，倾注于北海的跑道，倾注于北海的老师，倾注于北海的同学，倾注于北海的学长与学弟学妹，倾注于北海的朝朝暮暮……
坐在北海的教室，行在北海的小道，当《友谊地久天长》的歌声一次次响起，我总是禁不住思绪翻涌。不要问，不要说，一切尽在不言中。
无论走去
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