我们需要在讲话之前提前准备好一篇讲话稿， ，讲话稿是现在许多场合都要接触到的一种文稿，以下是品读360小编精心为您推荐的上学期开学典礼校长讲话稿7篇，供大家参考。
上学期开学典礼校长讲话稿篇1
尊敬的各位领导、全体教职员工，亲爱的同学们：
在欢乐祥和中我们度过了20xx年春节，我们送走了猪年迎来了猪年，新学期又开学了。在此，让我们大家用热烈的掌声来欢呼我们的开学，来预祝同学们新学期的新进步!
走进新的学期，面临新的任务，就应该有新的构思和行动。每一位师生都需要勤奋学习，努力工作，去提高新水平，去创造新成绩，去追求新境界;都需要发展内涵、丰富人格、促进自我的和谐和持续发展。
不知大家有没有看今年的春节联欢晚会?晚会上有一个女孩弹吉他唱《想家》的节目，这个女孩就是西单女孩任月丽。任月丽出生在一个贫困的农村家庭，由于家境贫寒，中学毕业后没有继续求学，想帮助家里只身来到北京闯荡。由于文凭不高、又没有特殊的技能和关系，所以工作也难找。但任月丽喜欢音乐喜欢唱歌，于是她就弹着她的旧吉他在北京西单一带的过街天桥、地下隧道、路边为路人唱歌，以此换得路人扔下的一元两元、三毛五毛钱作为自己的生活费用，这其中的酸甜苦辣是别人无法感受的到的。从2019年任月丽一直这样坚持下来，她相信她在音乐上会走出一条成功的路，要闯出自己的路她才回家。终于在20xx年下半年，任月丽的歌在网络上广为传播，之后她被中央电视台发现并请上了中央电视台《我要上春晚》栏目唱歌，在众多的竞争者中她又脱颖而出，最后被推上了除夕夜的春节联欢晚会。我们可以想象，任月丽今后的道路就宽广了，任月丽成功了，任月丽可以回家了。任月丽是一个极端困难身处逆境的人，但是在这里我们却看到了一种人的尊严和高贵，一种人性的光辉的闪烁。她身上这种直面困境永不放弃的坚毅品格、面对艰难相信自己会成功的精神、自己的未来要靠自己去创造的自强精神，应该都是我们追求的品格。我们许多人的条件都比任月丽好，但是我们缺乏就是她的这些精神。
同学们，年轻的我们怀抱着理想，承载着父辈的期望，凝聚着师长的心血，维系着民族的未来。不管你家里是贫困还是富裕、是平民还是做官的，我们的路都要靠我们自己走，我们未来的生活都要靠我们自己去创造。所以，我们需要用优秀的才华、丰富的知识去开创幸福的生活，我们更需要用永不放弃的坚毅品格去激励自己，用自强自立精神去撑起自己灵魂的天空!
老师们同学们，天际已飞升彩霞万道，大地已涌出红日高照，新的一天已经开始。逝者如斯，时不我待，让我们以心血和汗水来耕耘这个春天的每一寸光阴。让我们志存高远追求卓越，做一个素质高的英华人;让我们刻苦学习全面发展，做一个能力强的英华人;让我们发展内涵丰富人格，做一个文明的英华人。让我们站在这初春的早晨去迎候每一个人新的春天!
上学期开学典礼校长讲话稿篇2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
在这秋风送爽，丹桂飘香的美好时节，我们相聚在美丽的以朵城市公园隆重举行2021年_市第二十三中学秋季开学典礼。
首先，我代表学校向参加开学典礼的老师和同学们表示热烈的欢迎，同时对上学年在各个方面取得优异成绩的教职工和同学们表示衷心的祝贺，并向一年来为我校发展作出卓越贡献的全体教职工表示崇高的敬意!
我首先向各位老师和同学们介绍我们二十三中学的基本情况：
_市第二十三中学在在各级委、政府和上级主管部门的关心支持下，于20_年7月成立，现有初一清北班、高一、高二学生共1800余人。
就地理位置而言，我们学校坐落在群山环绕、气候宜人的以朵城，占地面积约260余亩，学校全面建成后可容纳6000余师生共同生活、学习。
就办学品质而言，我校是经_市局批准，水城县人民政府创办、与北大附属实验学校合办的一所高规格、高品位、高质量的高级中学。学校奉行“知行合一，臻于至善”的办学理念，知是行之始，学是知之成，希望各位老师、同学们严格遵守。学校采用专家治校、名师执教、小班教学、致力于学生的全面发展，将为学生的终身发展奠定坚实的基础。
就办学目标而言，我们要立足于水城，面向全市，辐射周边，争取实现“一年打基础，两年上台阶，四年建名校”的建设性目标。
上学期开学典礼校长讲话稿篇3
亲爱的同学们，老师们：
大家下午好!
欢迎2019级研究生新同学从天南海北来到即将迎来双甲子校庆的百年学府——西南交通大学。这里有博学的大师和鲜活的思想，更有温暖的情怀和无声的大爱，这里将成为你们研学的驿站和永远的精神家园。作为学校的第65任校长，我代表全校师生员工，向成为新一代交大人的同学们，表示衷心祝贺和热烈欢迎!
同学们为追梦而来。求学梦、交大梦、中国梦经过十余年的探求，今天得以在交大聚合和升腾。对于现已置身学术殿堂并有明确专业方向的研究生而言，“怎样学”比“学什么”更重要。研究生阶段的主要任务，是探究普遍知识，研究高深学问。“研者，磨也;究者，穷尽也”。磨和穷尽，可谓“治学”。
“布衣暖，菜根香，读书滋味长”，古人读书有“三味”：“读经味如稻粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢”。宋代李淑在《邯郸书目》中亦有“诗书味之太羹，史为折俎，子为醯醢，是为三味”的说法，把诗书子史等书籍比作佳肴美味和精神食粮。今天，我也想和同学们谈谈在这个功利浮躁的时代，研究生治学应有的“三味”。
第一，“趣味”
兴趣是学习的源动力，它既源于人类先天对未知探索的本能，也源于个人后天经验的养成。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孟德斯鸠也讲：“爱好读书，就能把无聊的时光变成喜悦的时刻”。当真正感受到治学的“趣味”，就会在读书和研究中全神贯注、沉浸其中，乐此不疲，甚或能强烈感受骨体肤理的愉逸和灵魂飞升的姿态。
如何激发趣味?好奇心和想象力至关重要。成年后的童真童趣、本心初心弥足珍贵。人在成长过程中受到习俗、环境、观念、、人文、学问、教理等诸多因素的影响，加之生活的重压以及一些思想、知识、道德、规则的桎梏，好奇心和想象力随之迟钝，甚至麻木。
保持旺盛的好奇心和想象力，做到能天马行空、奇思妙想、无中生有、刨根问底，生命才有激情，做学问才有滋味。一旦失去可贵的好奇心，失去独立的想象力，就会失去做人独有的东西和潜力，整个生命也就失去了真正的活力和创造力，就更不用遑论治学的趣味。
趣味的生发需要“去功利”。做学问有三重境界：一是学以致用，二是学以致知，三是为己之学。前两者都是功利性的，都有明确的世俗意义上的效用性和目的性。为己之学是去功利的或超功利的。“古之学者为己，今之学者为人”这句话见于《论语·宪问》，旨在表明真正尊崇学问的人，做学问是为自身的修心养性，自我角色的建立提升，而不是取悦于人或追名逐利。
有了超拔和超越之心，去功利后的治学趣味当会妙趣横生。反之，若把读书、做学问当成是升学、出国、找工作、评职称的工具和途径，当成获得“颜如玉、千钟粟、黄金屋”等美女香车利禄的手段，当成沽名钓誉、哗众取宠、炫耀卖弄甚至与组织讨价还价的资本，奔着这些目的和功利而去的治学，其过程本身的趣味便荡然无存，治学难免成为身心俱疲、苦不堪言的劳役。
趣味还要多样。希望同学们能将治学的“趣味”延伸至专业以外，使其趣味更加广泛，“味蕾”更加丰富。你们既要根植、深研、精勤于专业，立志成为某一领域术有专攻的专家，还要避免因为趣味单一、知识面太窄而产生的“隧道效应”，即对专业以外
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