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市三好学生个人事迹材料篇1
杨__，女，今年8岁，是实验小学三年级(2)班的学生，自入学以来一向品学兼优、多才多艺、本事突出，一向担任班级大队长职务，职责心强，她小小年纪却以良心的思想品德，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学们心目中的佼佼者。在学校与教师、同学相处融洽，热情开朗、乐于助人，学习刻苦勤奋，她在德智体美劳等各方面全面发展，能严格地要求自我，激励自我，一向以来都在不断地提高，并在许多方面都取得显著的成绩。
一、学习勤奋，成绩优??
她在教师耐心细致的下，在父母最无私、最伟大爱的呵护和关心下，养成了良好的学习习惯，在学习上，她刻苦努力，一丝不苟，勤奋好学，勤学善思，进取回答教师提出的问题，不懂就问，经过辛勤的努力，她的学习成绩优秀，在20_-20_学年第一学期期末学业测试中成绩优秀;在20__-20__学年第一学期期末检测中成绩优秀;并且连续两年被评为“百佳少先队员”;她养成了爱好阅读的好习惯，她喜欢阅读，一有空就读书，看到自我喜欢的书就爱不释手，广泛的阅读开阔了她的视野。
二、本事突出，工作出色
她从一年级开始一向担任班级大队长工作。十分热爱我的班团体，异常愿意为学校为班里多做贡献无论是日常的小事情还是团体活动，她都会尽心尽力的完成。职责心特强，团体荣誉感也异常强。记得在一年级时，班级没有得上流动红旗，孩子悲痛的对我说：“妈妈，我班有的同学不遵守纪律，我们没得上流动红旗。”对于学校大队部、班主任教师布置的各项任务，她总是进取认真地去完成，力求快而好。曾被评为“优秀队干部”称号;班主任祁教师曾给她写过这样的评语：你是一个对班级认真负责的好班干，是教师得力的小助手。
三、传递爱心助人为乐
她有一颗真诚的爱心，对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。她有一颗天真的童心，小细心灵装满真善美的理念，学校组的献爱心活动，她都能进取参与，无私奉献，异常是在汶川在在地震中的灾难和南方旱灾中，她都表现的异常突出，把自我的零用钱拿出来捐了。
四、爱好广泛，素质全面
她不仅仅学习成绩优秀，各方面素质都很突出。曾多次参加学校组织的演讲比赛活动，并取得了优异成绩。在“礼貌、礼仪之花，处处开放”演讲比赛中，荣获低段组一等奖;在“新杯”演讲比赛中，荣获低段组三等奖;在绘画方面成绩也十分优秀，她的科幻画作品《多功能客车》在临汾市第24届青少年科技创新大中被评为一等奖;“安全绘画征文”比赛中获二等奖;科幻画作品《地球村》在临汾市第23届青少年科技创新大赛中被评为三等奖;曾参加过青春中国第五届全国青少年艺术展评活动山西赛区选拔赛器乐钢琴专业小学a组一等奖;获“共享阳光，同创未来”全国青少年文化艺术展示活动晋南分赛区复赛《英语表演》专业少年组二等奖;
“向上”是孩子健康成长的力量源泉，她的身上有着一股强烈“向上”的追求，她一向在追求着思想上的向上：“在家做个好孩子，在校做个好学生，社会做个好公民”。
她开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好学生干部，不愧为一名优秀的21世纪的好少年。
市三好学生个人事迹材料篇2
xx同学是我校二年(2)班的班长,该生思想进步，学习刻苦，成绩优异，而且具有极好的组织才能和领导艺术，深受学校、老师及同学的好评。现将她的事迹介绍如下：
一、思想进步，热爱集体，关心他人
xx同学思想进步，她时刻关心集体，在班级工作中积极主动，是老师的得力助手。新学期伊始，在班级环境布置工作中，她积极出谋划策，并且组织另外几名班干部利用双休日布置教室、布置墙壁，使我们班的环境布置成为校的楷模。
该生具有一颗金子般的心，她经常帮助有困难的同学。去年我班姚桓学同学骨折住进了医院，xx得知后，立刻打电话寻问班主任和姚桓伤病情况,这给姚桓同学以极大的鼓舞和支持。平日里她也时刻惦记班级想着同学。每天她总是第一个来到学校，把教室的门打开，并带领同学把分担区打扫干净。
该生还能够积极参加社会的公益活动，如：双休日，她带领班里的所有团员到敬老院为老人们洗衣服、擦玻璃、扫院子。
她能严格自觉地遵照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》办事，讲文明、有礼貌，遵守社会公德，严于律己，堪称学校的楷模。
二、目的明确，志向远大，成绩显著
xx同学有着明确的学习目的，志向远大，报负宏伟。目前，部分学生家长和学生，对国家改革的形势不理解、不明确。错误地认为念书不念书都没用、念好书、考上中专、大学，没有钱，没有人也无法分配，照样无工作。受其影响，有一大总分学生到校是受“九年义务法”的束缚，被迫而来。没有明确的学习目的，而xx则不然，她认为不读书将来就不能成为祖国建设的有用人才。在班会上，她激情地说：“我们是二十一世纪祖国的建设者未来的事业等待我们去开创，我们从现在起必须刻苦学习文化知识，掌握本领，只有这样才能完成时代赋予我们的重任。”她是这样说的，也是这们做的，她能坚持按时到校上课，从不迟到早退；上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解；积极地回答老师提出问题，认真思考，见解独到；认真复习功课，按时独立地完成作业，质量好；积极参加、组织课外学习小组，敢于发明创造；学习成绩优异，各科成绩均名列学年第一,被学校评为三好学生。
三、具有极好的组织才能和领导艺术
作为一名班长，她能处处、时时严格要求自己，做班上的尖兵，完成任务的模范，遵守纪律的楷模。她说：“只有这样在工作中才有号召力和凝聚力，反之则一事无成。
学习成绩一直名列前茅的xx，自己进步的同时，没有忘记带动其他同学。她总是利用早自习时间，领着同学朗读、听写、做题等，而且还经常在课间何处时为后进生补习功课。班级成绩的提高，xx的功劳也是不可泯灭的。
班级的值周要负责清垃圾、清厕所。每当轮到本班值周，她总是把清垃圾的活计让给别的组去干，她组织一些干部和团员去清厕所，这又脏又臭的埋汰活。
她善解人意，关心弱小的同学，每次劳动她把重活留级自己，并动员那些体弱的同学去干。同学们都深有感触地说：“这样的班长，才是我们学习的楷模。”
以上只是xx同学的一个侧面，事迹还很多。她的所作所为深得学校、老师、同学的好评，一致认为xx同学是一位有发展前途的好学生，好干部。
市三好学生个人事迹材料篇3
她是一个自信开朗、活泼可爱的女孩，一位品学兼优全面发展的好学生。小学六年的成长让小小的她获得了诸多荣誉：多次荣获校"三好学生"、"优秀少先队员"、"四好少年"等称号，多次在市级、中小级讲故事、征文比赛中获得佳绩，这一连串的荣誉背后凝聚着她六年来付出的汗水和努力。
一、学习刻苦、成绩优异，是同学的好榜样。
学习是学生的天职，这朴素而真实的道理伴随着她的小学学习生涯。从入学开始，她就树立了明确的学习目标和严谨认真的学习态度，一丝不苟地学习各门功课。课前，做好预习，把被动听课变为主动听课;课堂上，集中精力边听边记边思考;课后，认真完成作业并坚持复习，及时掌握所学知识，养成了良好的'学习习惯。为了帮助学习，她还坚持看学习光碟，听专家讲课，及时巩固所学知识。她还坚持用广博的知识充实自己，喜欢广泛地阅读各
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