新生开学典礼领导讲话稿8篇

时间:2023-10-17 作者:Anonyme 学生文档

演讲的场合和环境也会影响讲话稿的定制,讲话稿的语言应当适合听众的文化和背景,品读360小编今天就为您带来了新生开学典礼领导讲话稿8篇,相信一定会对你有所帮助。

新生开学典礼领导讲话稿8篇

新生开学典礼领导讲话稿篇1

亲爱的同学们:

今天,大学举行隆重的开学典礼,我代表全校2万多师生员工和遍布全世界的20余万校友向新同学们表示衷心的祝贺与欢迎!

xxx年前,清朝的宣统皇帝溥仪宣布退位,延续了两千多年的封建帝制宣告结束,中国的历史翻开了新的篇章。我们学校的名称也由创办时的“北洋大学堂”改为“北洋大学校”,时任“监督”徐德源成为学校历史上被称为“校长”的第一人。时光荏苒,昔日的北洋大学已经成为今日的天津大学,117年前建校之初,学校只招收了30名学生,而今年,我们录取了4027名本科生、229名高职生、3579名硕士生和792名博士生,你们将从今天开始创造天津大学的也是你们自己的未来。

还有8天,中华人民共和国第x届大学生运动会即将在天津举行,你们所在的这个体育馆也是赛场之一。本届大运会的主题口号是“新里程新跨越新精彩”,我也想把这九个字送给你们——天津大学20xx年入学的全体新同学。

人的一生有一些重要的转折点,进入大学学习就是人生旅程中的一个重要“里程碑”。这个里程碑意味着你们长达九年基础教育时期的终结,意味着你们将与父母聚少离多,更意味着你们即将开启新的人生旅程,意味着你们将要承担更多更大的责任。你们选择的这所大学,是中国现代高等教育的起点,她诞生于中华民族危急存亡之时,创办就是为了“兴学强国”,正如学校的创始人盛宣怀所说:“自强首在储才,储才必先兴学”。天大人历来以国家、民族为重,“爱国奉献”、“为中华之崛起而读书”成为了天大人的传统与责任。天津大学的老校长李曙森在30多年前就曾教育当时的天大学子:“个人的前途取决于国家的前途,个人的幸福寓于国家的富强和人民的幸福之中。不建成一个繁荣富强的国家,个人的前途和幸福是没有希望的。我们希望同学从私心杂念的束缚中解脱出来,把国家和人民的命运放在头等的位置上,做一个有志气、有抱负的青年。”

同学们,你们正处在一个大发展大变革大调整的时期,世界多极化、经济全球化以及科技革命不断深入发展,知识更新速度不断加快,世界经济格局、政治格局、地缘格局正在发生新变化,可持续发展已经成为世界各国共同面临的挑战。未来的几十年中,你们将在全面建设小康社会,建设社会主义现代化国家,实现中华民族伟大复兴的过程中贡献力量,实现人生的新精彩,多么令人期待!然而,要能真正做出一番事业需要同学们在大学中做好充分的准备。在以“严谨治学”为校风的天津大学,你们的学习不会比中学轻松,要想掌握过硬的本领,可能还需要吃更多的苦。

但是,现在社会上有一股浮躁的风气,诱使人投机钻营,急功近利。在这种风气的误导下,一些人读大学敷衍了事,以为只要能拿到文凭,就可以发大财、做大官。我们的校训是“实事求是”,天大人喜欢踏实、好学的学生,天大人希望培养出踏实、能干的学生。成功没有捷径、更没有秘诀,天大众多杰出校友的成功靠的是脚踏实地、持之以恒!

同学们,从今天开始,请你们记住“实事求是”四个字,这是天大的灵魂,一代又一代天大人以此作为思想和行动的准则。当你们能够真正理解“实事求是”的内涵,并以此作为人生信条之时,就是你们完成人生又一次跨越,成为一名真正天大人的时候。希望你们毕业时可以底气十足地告诉别人:我,是“天大人”!

还有32天,天津大学即将迎来117岁的生日。预祝全体新生和全体天大人节日快乐!谢谢。

新生开学典礼领导讲话稿篇2

亲爱的老师、同学们:

大家好!

我很荣幸能代表刚入学的新生们在这里讲话。我是高一~班的~~~。来到我们美丽的学校,我真的很高兴,这是我理想的高中,初中三年以来,我一直想进入这所学校,现在站在这里,真的感到非常自豪,我成功实现了我的理想!但我也知道,人生的路途才刚刚开始,还有很多困难和挑战在等着我。

在未来的三年里,我们需要老师的帮助,需要老师们给予的指导,才能实现自己的理想。

我代表所有新生向老师承诺,我们将在接下来的三年里努力学习,不辜负老师和父母的期望,为了我们的理想,为了我们的未来去奋斗,提升课堂知识和课后做作业的质量。同时,我们会均衡发展,不会让老师担心。在三年的时间里,稳步提升成绩,考上理想大学!

新的知识可能对我们来说很陌生,那么多的科目对我们来说是一个巨大的挑战,但同学们不要害怕挑战,要迎难而上。军事训练我们已经走了过来,我想同学们都深有体会。我们坚持了下来,懂得了集体的力量,明白只要不放弃,没有什么是不可能的,我们还年轻,有足够的时间好好学习,在老师、同学们的帮助下,成功突破困境!

同学们,高中的大门向我们打开,我们要抓住这个宝贵的时间,认真学习,不辜负这三年时光,三年后的高考,我们一定打一个漂亮的.仗,要学会坚持的精神,不能偷懒,不能放弃,努力学习,为了我们自己,也为了让学校因为我们而骄傲,让我们一起努力吧!

我的演讲到此结束。

谢谢大家!

新生开学典礼领导讲话稿篇3

南科大举行开学典礼,首任校长朱清时最后一次以校长身份,为学生们做了开学致辞。朱清时以50年前、自己还是一名大二学生时抄录的一首诗鼓励新生:不能只用盼望的眼光等待未来。

同学们,老师们,南方科技大学教改的核心是探索如何提高学生的创新能力。

2005年,钱学森说:“这么多年培养的学生,还没有哪一个的学术成就,能够跟民国时期培养的大师相比。”他又发问:“为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?”“钱学森之问”指出了我国教育事业的一大问题:国家和学生都为教育付出了高昂的代价,到头来却发现学生没学到多少真本事,创新能力不足!

什么是一个人的创新能力呢?认真研究人类社会中最有创新能力的人群,我们可以发现,创新型人才有一些共同点:他们拥有极强的自学能力,不局限于标准学校教育;他们博闻强识,不只专注一个领域;他们在面对怀疑和反对时,通常坚持己见;他们能产生很多点子,更重要的是,他们能够敏锐地判断出哪些点子值得深思下去,并付诸行动。

我国目前的教育体系存在的问题是:应试教育和以课堂讲课为主的灌输式教育,不利于培养学生的独立思考能力和自学能力;过早分专业,而且课程设置和教学大纲标准化,使学生的知识面狭窄,知识结构趋同,不能适应学科交叉的问题;缺乏实践,使学生难以把思想付诸行动。

为了提高学生的创新能力,针对这些问题,南方科技大学实行了一系列的教改措施:在招生方法上,我们采用“6+3+1模式”(即高考成绩占60%,自主招生能力测试成绩占30%,平时成绩占10%的综合评价模式),其中自主招生能力测试考察学生的想象力洞察力记忆力和注意力,以挑选出创新素质好的学生;在学制上,学生入学头两年不分专业,上统一的基础课,后两年自选专业,以增强学生适应交叉学科的能力;在教学内容上,我们强化本科实验课,以培养学生的动手能力; 在教学方法上,让本科生参加教师的科研工作,通过研究来学习,使学生不仅获得多学科的知识,而且培养学生发现问题和解决问题的能力。我们相信,南方科技大学这样培养的学生一定会与其它学校的学生不同,一定会有更强的创新能力!

同学们,老师们,要成为一个钱老所说的大师级的创新人才,还需要有更深层次的追求。帕斯卡尔说过一段话,思想使人伟大。人生就像芦苇一样,很脆弱,但人是有思想的芦苇。这就是说,做人要有

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