读后感也是一种学习，通过它我们可以不断积累知识和思考方式，写读后感帮助我们深入分析书中的人物心理和动机，下面是品读360小编为您分享的橡皮桥读后感8篇，感谢您的参阅。
橡皮桥读后感篇1
今天，我读了一本书，其中一个故事深深地打动了我。
这个故事的主要内容是有一个小男孩，名叫凌小成。他的成绩并不差，但考试只差一分就考不上重点中学。在一次秋季运动会上，由于班上的'同学临阵退缩， 因为凌小城不想让学校丢脸，所以去跑3000米的长跑。虽然拿了最后一名，但他的行为深深地打动了我。
这时，我想到了自己，一遇到困难就退缩，从来都没有胆量去尝试。因此，我要向凌小城学习，学习他坚持不懈的精神，面对困难不退缩。 这次，就拿我学游泳为例。暑假，妈妈给我报了一个游泳培训班。一开始的时候，我非常害怕，但是看了这个故事后，就知道了我必须去尝试。最后，我细心听取教练的指导，
终于学会了游泳。
看了这个故事，让我懂得了一个道理——坚持就是胜利。
橡皮桥读后感篇2
什么是“骄傲”？带着这个令人深思的问题，我把《羚羊木雕》一书中的一篇名叫《橡皮膏大王》的文章又读了一遍。文章充分回答了这个问题：项宁宁同学因为从小和橡皮膏打交道，对橡皮膏的知识稍懂了些，而那次比赛考题又恰好就是有关橡皮膏的，因此项宁宁在智力竞赛中大出风头为全校赢得了宝贵的三十分。老师和同学们对他是刮目相看，而他也由一个不起眼的学生一下子变成大家关注的对象，他自己也以为自己是天才了。从此，他就经常迟到、旷课、打架，变得自以为是起来。
当然，人人都有成功的时候，但如果因此而变得像项宁宁那样骄傲，目中无人，最终也只会自食其果。
记得有一次，我期中考试数学考了98分，是全年级第二名，我好不得意。我开始嘲笑落后生无知，再加上老师也经常夸奖我，我就更得意了。从此，我上课根本上就不认真听，一会儿玩笔，一会儿是玩胶布；心中常挂着一个“坚定不移”的信念：“我是暂时不想学，要想的时候比谁都会学得更好。”可是，也就是因为我的上课不听，作业不好好完成，有时候实在不会做，干脆就上学校去抄别人的，没过多久，我的作业本上已经挂了好多红彩。在这个月的小考中，我只考了83分，已由原来的第二名，一下子落到了班级第十六名，这下子我有些害怕了，可有什么法子呢！妈妈知道此事后，并没有说我太多，只是说：“儿子，你知道是什么原因造成的吗？如果再不知错，迟早一天骄傲会害‘死’你的。”妈妈语重心长的话深深地留在我的脑海里，教我不断思索。
啊！我懂了，读了《橡皮膏大王》我懂得了什么是骄傲，更懂得了骄傲给我们带来的严重后果，我们都不要向项宁宁学习。也许刚开始，大家是对你刮目相看，可你千万不能骄傲，一定要谦虚。所谓：谦虚使人进步，骄傲使人落后，就是这个道理。
橡皮桥读后感篇3
今天我看了一篇名叫《橡皮膏大王》的文章。文章里面主要写了一名叫项宁宁的同学，他在一次智力比赛中机智过人，运用自己的才艺为学校夺得了30分。
项宁宁平时在学校读书的成绩是倒数第一名，为什么在比赛中会那么出众呢？其实这也没什么奇怪的。项宁宁长了一对招风耳，经常要和橡皮膏打交道。橡皮膏是他非常熟悉的东西，因此他能回答出所有与橡皮膏有关的东西。
从这个故事我想到自己平时吃饭的时候挑三捡四，这个不吃，那个不要。这是非常不好的习惯。在学习中不光要学习好，而且要注意全面发展。尤其是要加强体育锻炼，成为一个德智体全面发展的好学生。
橡皮桥读后感篇4
今天我看了一本书，叫“橡皮膏大王”故事中的主人公“项宁宁”去观看他们小学参加比赛，因为在他们班他是最差的，所以没有参加这次比赛。之后他为他们学校争夺了三十分，让同学们对他另眼相看，如果他把事情弄糟糕了，同学们便说他是不乐意干的，他好不得意，经常旷课，有一次他又旷课去买一种神奇橡皮膏，结果害了他自己。
读完这篇故事我明白了现在有良好的学习环境却不好好读书，是对不起爸爸妈妈的，我们因该好好读书，不能辜负爸爸妈妈老师对我们的期望，长大成为祖国的栋梁！才能为祖国妈妈效力。我们不能心中又嫉妒蒙住了自己的双眼。
我们不能学习项宁宁这样的事，我们因该从小认真的读书！长大可以当一位实实在在的名人。
我相信我自己！
橡皮桥读后感篇5
暑假里，我读了一本故事书，在这本书里，我最喜欢橡皮膏大王这个故事。
这里主要写的是：项宁宁本是全班倒数第一的差生，但是，自从那次智力竞赛超常发挥后，大家对他另眼相看。如果他把事情做糟了，同学们不但不会责怪他，反而还会帮他说好话。从此以后，项宁宁又开始旷课、迟到、喜欢欺负人、嘲笑人，又变回了让大家讨厌的差生。
一次，他又旷课去买橡皮膏，那种橡皮膏特神，只要让人闻一闻、嗅一嗅就可以让别人他你说好话。于是，他把讨厌他的老师、同学、家长都封上了嘴巴。
有一天，老师带大家去春游，旁边有一条小河，项宁宁吹牛说他游泳游得棒极了。在大家的吹捧下，他开始下水游泳。可是，他并不会游泳，差点淹死，幸好有人把他救了上来。终于，他后悔了。
这个故事让我明白了一个道理：做人要有上进心，要谦虚、勤奋，要脚踏实地，否则，将一事无成。
这让我想起了我练琴的事。以前，我练琴的时候，总是静不下心来，一会儿喝水，一会儿上洗手间，不是东跑跑，就是西望望，半个小时的练琴时间，十分钟在干其它事，一点也不专心，结果连着两次模拟考试都没通过。老师发现了我的毛病，指出了我的缺点，要求我每天练琴一小时，而且要专心，不能开小差，我也认识到了自己的问题，改正了练琴不专心的缺点，经过一段时间的努力，我不但顺利通过了模拟考试，在二级考试中，也得到了老师的好评。
学习就要勤奋、努力，就要脚踏实地，不要指望得到项宁宁那样的一块“神奇橡皮膏”，否则，等到时间都浪费了再像项宁宁一样后悔，那就晚了！
橡皮桥读后感篇6
今天我读了一个故事叫《橡皮膏大王》故事情节是这样的： 有一个孩子叫项宁宁，有一天他们学校参加电视台举办的“智力竞赛”在竞赛上主持人提了一些关于“橡皮膏”的`问题因为项宁宁是全班学习倒数第一，所以他坐在观众席上。主持人问完了坐在观众席上的项宁宁，起立回答了这个问题，回答的还非常准确，可是大家都笑他，主持人说：“加十分”大家都不笑了，大家还把目光转向项宁宁。
主持人又问了一个问题，项宁宁又回答得很准确，主持人说：再加十分，最后一道题还是项宁宁回答，他回答的更准确了主持人说：再加十分，最后是项宁宁学校获胜了！我喜欢读这个故事！
橡皮桥读后感篇7
明明有一枝铅笔和一块橡皮，它们是死对头，不论什么事都要争吵一番。一天，明明特别高兴，他告诉妈妈：“我在绘画比赛中得了一等奖！”铅笔听了，喜滋滋地说：“这全都是我的功劳呀！”橡皮气得一蹦三尺高：“凭什么是你的功劳呀，如果没有我，小主人肯定连三等奖也拿不到！”“啧啧啧，你看看，”铅笔摆出一付难看的样子，“要是我不工作，你一点儿用也没有！”“你……你……你真不讲道理！”橡皮生气地走开了。
又过了几天，明明非常不高兴，原来，他把作业写错了，挨了一顿训。橡皮摇头晃脑，得意地说：“看见了吧，你这了不起的铅笔也有出错的时候！”“如果我不出错，那主人买你来干什么！你天生就是为我服务的。”铅笔挺直了身子，理直气壮地说。“要是工人叔叔不造你这根木棍，我就可以睡大觉了。”橡皮还是挺着大肚子，很不服气。在一旁的转笔刀不耐烦地说：“你们俩别吵了，再闹，我也罢工！”铅笔和橡皮根本不理它，转笔刀生气了，果真罢工了。这下
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