在我的读后感中，我将强调这本书的文学价值和情感共鸣，写读后感是一种表达情感的方式，让我们可以倾诉内心的感受和思考，以下是品读360小编精心为您推荐的二年级巢的读后感7篇，供大家参考。
二年级巢的读后感篇1
波普先生原来是静水小镇的一名油漆匠，没人知道他在想什么，他热爱科学，希望有朝一日可以成为一名科学家。他很喜欢看《南极奇遇记》。远在南极的杜雷克上将，送他一只企鹅，波普先生给他取名叫库克上将。企鹅眼神中充满了恳求，很可爱，它趾高气扬的从一个皮椅滑到另一个皮椅上，当它发现桌上有金鱼，就吞进了肚子里。
为了让企鹅有个舒服的空间，波普先生请来工人在冰箱上进行了改修。有一天，波普先生带着他的企鹅到街上逛，库克上将对每个地方都很好奇，它来到玻璃门前，还以为是南极的冰，就一直啄着他们。有两个记者要对企鹅进行采访，库克好奇地打量着摄影机在那转来转去，结果线缠住了机器，好不容易才弄好，记者开始采访了，人们打量着企鹅，都想摸它，波普先生实在受不了，乘车一溜烟把企鹅带回到家中。
有一天，库克生病了，一反常态，波普先生就带它去看兽医，终于治好了库克，他非常感谢他们，但是它还是有点不高兴。波普先生向史密斯博士求助，博士也送来了一只企鹅取名叫葛蕾塔，两只企鹅结婚了，一周下了7个蛋，这样的话要好多时间孵蛋。孵出的小企鹅身高比爸爸妈妈矮一尺，毛都是黑乎乎的，还特别散乱，为了分辨，波普先生在企鹅后背上涂上白色油漆。有了这么多企鹅，波普先生把他的地下室改成了企鹅的乐园，他让装修工人在地上室装了许许多多的冷空调，还在中间打一个洞还放了很多小鱼，好让小企鹅们学会捕食，还给它们取了不同的名字。后来，波普先生带着企鹅们去表演，企鹅们过得很不开心。
最后，波普先生也到了南极去，为什么呢？因为他明白了，那儿才是企鹅的真正乐园。
二年级巢的读后感篇2
昨天，我读了半途而废的故事，讲的是古时候有个叫乐羊子的人，出外求学学到一半觉得非常辛苦就回家了。他的'妻子见他回来了，就把刚织好的布剪断了，说；‘如果你中途弃学了，那么前一段光阴不是白费了吗？’乐羊子听了，非常惭愧他重新回到老师那里下定决心一定要好好学习。几年后他终于学成了本事回家了。
这个故事让我明白了一个道理，不论做什么事情一定要坚持到底，有始有终，不能半途而废。
二年级巢的读后感篇3
“三人行，必有我师焉。”“敏而好学，不耻下问。”这是《论语》里给我感受最深的两则。前一则，那么，他们中必定有我的老师。后一则告诉我们：聪敏而一则努力地学习，不以向不如自己的人请教为羞耻。这两句话虽是说：几个人在一起出自2000多年前的孔子之口，但在今天对我们的学习仍有重要的指导意义。
人不怕犯错误，只要勇于改正就好。孔子就常坦言自己这方面或那方面不如弟子;言行不当的时候，一经别人指出，他就会立即道歉并改正。他的弟子子贡就曾经感慨过∶君子之过也，如日月之食焉：过也，人皆见之;更也，人皆仰之。’’
孔子说：“学而不厌，诲人不倦。”就是说教师对自己要努力学习，永不满足;对学生要勤奋教导，不知疲倦。《论语》引孔子的话说：“若圣与仁，则吾岂敢!抑为之不厌，诲人不倦，则可谓去尔已矣。”他说，如果说到圣与仁，那我怎么敢当!我只不过是学习和工作从不厌倦，教诲学生总不知疲倦，那是可以这样说的。
在《论语》里对曾经犯过错误的少年，孔子表现出宽宏的胸怀。他说：“人洁以进，于其洁也，不保其往也。”意思是说人家已经去掉了污点而进步，就要赞许他的洁净，对他的过去不应该抓住不放。我想，如果将孔门的七十二贤三千弟子看成是棵棵树苗的话，那孔子就是肥沃的土壤，他们共同营造了一片生命的绿洲，两千多年来，我们华夏大地。这一片绿洲一直点缀装扮??
孔子认为，学习必须有明确的目的，但重点在于“学以致用”。子曰：“诵《诗》三百，授之以政，不达;使于四方，不能专对;虽多，亦奚以为?”也就是说，熟读《诗经》三百篇，交给他政治任务，却办不成;派他出使到外国，又不能独立作主应对;这样，虽然书读得很多，又有什么用处呢?又说：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”也就是说，品德不去修养，学问不去讲习，听到正义的事不能去做，有错误不能改正，也就是理论和实际不能结合，这才是我们忧虑的。
通过学习《论语》，我懂得了许多做人、处世的道理，更让我明白了关于学习和读书的方法、态度，真是得益非浅!
二年级巢的读后感篇4
一个美丽的女孩，纵身于玫瑰花香之中。鲜红的魅力，渲染世界的明光。不时挥洒的柔润，飘在层层红霞中。
她——美丽的姑娘、可爱的姑娘。一头如丝的棕色长发被分成了两份。一份浮在胸前，一份飘在背后。不太整齐，只是流露着蓬松的纯真。黑黑的大眼没有太多的光彩，小小的嘴巴嵌在下面。如竹竿一样瘦小的手臂，生硬地弯曲着，两只白皙的巧手捧起一只小金鱼，活泼地跳动，不是残忍，而是童趣，因为她的身旁还有着更多的金鱼，围着她团团转，可见她不是残者。那些可爱的小生灵在她的手臂上吻了一个红彤彤的星型“纪念章”。不乏的天真是藏匿不住的。也许她是海的女儿，不是美人鱼，只是一个惹人爱的女孩，那颗童心没有随着年龄的增长而被污浊吞噬，注定她永远属于单纯。清蓝的纱裙在鲜红的衬托下更加明亮俊朗，丝丝美妙缠绕在心房。淡淡的脸上没有微笑，也没有忧伤。自然卷曲的发梢，钩起她无限的回忆，海底珊瑚的美妙，小鱼修长的尾巴。玫瑰花香没有生机，这些金鱼没有修长的尾巴。陆地虽美，却没有海洋的气息。
在心底她是快乐的。有父亲的关怀，有母亲的慈爱。她永远相信：明天的世界会更好，昔日痛苦只是幻想。太阳每天依旧会升起，昨天只是昨天，每天都有一个句号。划了，昨天就过去了。过去了还要想的人只能是愚蠢的。陆地上的生活让她学会了长大，懂得了是非，是一生中最宝贵的财富。
二年级巢的读后感篇5
每个人都有一个属于自已的童年：金色的童年、快乐的童年、纯真的童年……但是，你可知道，有一个美国少年，他的童年却是惊险刺激的，这个少年的名字叫汤姆—索亚，他是美国杰出幽默刺作家马克—吐温写的巜汤姆—索亚历险记》中的主人公。
?汤姆—索亚历险记》取材于美国南北战争前的社会生活。是作者童年生活的回顾。故事的主人公汤姆是个天真活泼又勇敢正直的少年。汤姆层出不穷的恶作剧常常令姨妈哭笑不得。比如：汤姆被罚粉刷栅栏，却施出诡计，使别的孩子不但心甘情愿地成为他的“俘虏”，还自动奉上谢礼;汤姆和哈克、乔离家出走，去当“海盗”，大人们都以为他们去世了，正在为他们举行葬礼时，汤姆却领着两个“小海盗”，得意扬扬地跨进教堂……同时，汤姆又做了许多让我和钦佩不已的事情。比如，为了正义，他勇敢地挺身而出，揭发个十恶不赦印第安—乔犯下的谋杀案;在被困山洞时，他沉着冷静、乐观自信，挽救自和女孩贝基的生命;他以自己的聪明、机智，最终找到了价值连城的宝藏。
其实，在我看来，汤姆的顽皮有时候正好体现了孩子的天真烂漫。汤姆和小伙伴们自由自在地生活在这属于他们的天空下，他们是那么朝气蓬勃、无拘无束。也许正是这些孩子的纯真，使汤姆这个绝对称不上“好孩子”的小顽童，受到大家的喜爱。
这本书带给我最大的启示是：遇到困难时不要气馁，不要轻易放弃，只要坚持不懈、努力奋斗。有追求、有梦想，终有一天，我们也会像汤姆那样创造出属于自己的天空。
二年级巢的读后感篇6
这几天我读了一本名叫《中国名人故事》的书。这本书里有几百多个中国名人，我看
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