小学四年级牛和鹅读后感精选8篇

时间:2024-01-28 作者:Surplus 学生文档

通过写读后感,我们可以传递自己的情感和观点,影响他人的思考和行动,读后感是一种对作品的感性认知,它可以带给我们愉悦、震撼、感动等情感,下面是品读360小编为您分享的小学四年级牛和鹅读后感精选8篇,感谢您的参阅。

小学四年级牛和鹅读后感精选8篇

小学四年级牛和鹅读后感篇1

当读完《小英雄雨来》时,我久久陷入了沉思。想着雨来跟我一般大小,却是一位能与日军抗衡的小游击队员了。

故事写的是在晋察冀边区,有一个村庄叫芦花村,村里有一个小孩名叫雨来。他水性好,尤其擅长凫水,像个小鸭子一样灵活。一天,鬼子又来“扫荡”了,雨来为了掩护革命干部李大叔被敌人抓住了,鬼子让他交出李大叔,可雨来宁死不屈。这下激怒了日军,敌人毒打威逼他,他没有屈服,更没有动摇,对于12岁的小男孩来说,这是多么难能可贵啊!相反他表现出机智勇敢地同敌人作斗争。

雨来机智、勇敢具体体现在许多句子中,如:“一滴一滴的血滴下来,溅在课本的那几行字上:我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这是一处细节描写。鲜血滴在“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”

几行字上,表明了雨来誓死保护交通员和敌人斗争到底的决心与坚强的意志;体现了中国人民不惜用鲜血和生命保卫祖国的决心。他的举动令我深深地感动……

“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”这是雨来能够掩护革命干部,同日寇作斗争的思想基础,正是因为雨来对祖国深切的爱,才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。

我陷入了深深的思考,如果有一天,敌人来到自己家,也是先引诱,后威逼的办法来问我们,别说威逼了,就连引诱这一关都不一定通过呢?这怎能保护革命者?怎能保护我们的祖国呢?雨来在挪那口大缸时,尽管很费力,可为了掩护李大叔,还是挪到了洞口。要在现实中,我们这些整天被人伺侯的“娇气包”们中只要看到一点困难就退缩了,这又怎能保护李大叔呢?看看小英雄的一言一行,无不让我感叹:真是时势造英雄。看来一个人遭受挫折,经历磨难并不是一件坏事情,我们应勇敢面对。通读全文,感觉雨来在学校里学的那点东西往往多出我在学校的东西,因为他学到心里,落在行动上了。我一定要学习他的热爱祖国不畏强敌的精神,在现实在生活中树立起信心,面对一切困难和挫折,勇往直前!

小学四年级牛和鹅读后感篇2

暑假里,我读了一本书名叫《夏洛的网》,这是一首关于友情的赞歌。

这本书主要讲了:在朱克曼先生的谷仓里,有一只小猪名叫威尔伯它和蜘蛛夏洛成为了一对好朋友。但有一天一只老羊告诉威尔伯,它即将被做成火腿!夏洛为了救自己的朋友,用丝织出了被人类视为奇迹的网上文字,“王牌猪”,“谦卑”等字样。威尔伯得救了,可夏洛的生命却走到了尽头……

善良的蜘蛛夏洛用自己的生命为小猪威尔伯,张开了一张“爱心”大网。这张网充满了威尔伯和夏洛的深深友情。

读了《夏洛的网》我深深体会到了友情的力量。和夏洛相比,我感到很惭愧。为了不让辛苦做出来的思考题被别的同学知道,我曾经对那些询问我问题的同学说:“对不起,我不知道。”或“我也不知道怎么做。”的话推辞掉。这与夏洛用自己的生命挽救威尔伯的生命相比,真是天壤之别。

读了《夏洛的网》,我懂得了在生活中,人人要互相帮助,才会给世界带来和平快乐。

小学四年级牛和鹅读后感篇3

我今天看了装在口袋里的爸爸《时间魔表》这本书,觉得很好看,带给了我很大的启发。

主人公杨歌的爸爸在妈妈的训斥责怪下变成了1.80厘米的小人儿,但爸爸变得聪明伶俐。于是爸爸发明了时间魔表。从此我的生活变的无限美好:不迟到,考试满分,抓贼比抓蚂蚁还容易……

在后来的一个月里杨歌通过时间魔表从老师的眼中钉、肉中刺变成了老师的宠儿。但事情被一位世界级的大毒枭“猴子”知道了。他开了一家时间银行,在这里可以卖掉自己的时间换来金钱,还可以拿金钱来买时间。可是乐极生悲,这个发明被坏人窃取了,在不久后用了时间魔表的人都变成了老爷爷老奶奶,但时间银行的行长要让时间魔表的人们臣服他才能给回他属于自己的'时间……

燕子去了有飞回来的时候,太阳落了,有升起来的时候,可是时间偷偷地溜走了,它一去不复返了。

我们应该对我们有限的生命来说:分分秒秒都是宝贵的,并非取之不尽,用之不竭!

小学四年级牛和鹅读后感篇4

就在今天,我读完了《小学生老舍读本》这本书。这本书荟萃了老舍的经典文章。虽然这本书里的每篇文章都很长,但读起来却一点儿也不吃力。

老舍爷爷是这么一个人,他幽默、善良、热心、仔细。生活中的一点儿小细节也能被他放大成一篇文章。他的幽默感使他既不宽恕坏人的恶行,也让他心地爽朗,心胸宽大,能够原谅别人。如果他自己有什么不好,也会用自己独特的表达方式说出来,绝不偏袒自己。

老舍爷爷的文章,乍一看,五花八门,各式各样。其实,他的文章都具有一个特点:耐读。例如老舍爷爷写的《猫》,你第一次读觉得好像不怎么样;第二次读会读出猫的古怪性格;第三次,第四次……每一次的感受都不一样,这便是他文章的魅力所在。

在《我的母亲》这篇文章中,我能体会到老舍爷爷十分孝敬他的母亲,他接到家信也不敢拆险,生怕母亲出事。在他收到一份家信时,久久不肯拆开,因为他怕。怕有什么办法呢,总不能不拆吧。过了几年,他收到的信告诉他:母亲已经去世很久了。

老舍爷爷也是位慈爱的父亲。在《洋娃娃,四十分》这篇文章中,老舍的女儿舒立考了四十分,老舍非但没有责怪她,还风趣地对她说:“四十分不算少了,我小时候算术学不会,考试时压根儿算不上来,尽捡别人的废卷子,签上自己的名字,把卷子交上去,还得不上四十分呢!”舒立信以为真,直到大了才知道,爸爸是对她撒了个善意的谎言呢!

我要向老舍爷爷学习,现在做个守规矩、讲礼貌的好学生。长大后不做个作家,也要当个既幽默又热心的好人。

小学四年级牛和鹅读后感篇5

老师,一个多么崇高的称呼,他们如同辛勤的园丁,用智慧陪伴我们健康成长。无论天涯海角,无论地各一方,他们仿佛一个个战士似的,守卫着祖国的花朵,为孩子们传道授业。

云南大理洱源县有位山村教师叫杨金元,他自17岁加入乡村教师队伍后,一直勤勤恳恳地扎根在基层事业。虽然,期间他有数次机会离开这个穷乡僻壤,但责任和爱心一次次把他挽留在那里,直至今日。他对山村孩子的爱,以及在环境恶劣处迸发出来的顽强毅力,令人叹服。

书里这样的例子不胜枚举。那么多的老师,那么多感人的故事:有的为了救学生,宁愿牺牲自己;有的就像杨老师一样,经年累月守护着大山的孩子;有的默默无言,却培养出了一位又一位哲学家、科学家;有的身患恶疾,却坚持上课最终倒在讲台......不少老师的名字我已记不清了,但是,我知道,他们拥有一个共同的名字,那就是--老师。

是怎样的力量,激励着这么多的老师无私奉献?春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,或许千年前的李商隐给出了答案。是啊,正是这种人文精神,这一文化传承,让老师们铸成了共和国最可爱的群体!这也是我阅读《我的好老师》的最大感受。

小学四年级牛和鹅读后感篇6

他笑眯眯地站起来,腿往炕上一跪,一滚就滚到了老奶奶跟前了。”奶奶,下回,我跟小猫似得,慢慢儿往里走,行了吧?“

这位讨人喜欢的.小孩子就是小兵张嘎子。他是《小兵张嘎》中的主人公。由徐光耀所作。

这本书讲的是张嘎在”五一大扫荡“时死了所有的家人,老钟叔又被鬼子抓走了。于是去当了八路军,开始了他的从军生涯,为家人和老钟叔报仇雪恨。他和同志们共同进行了许多奋斗,最终在鬼不灵打败了肥田一郎的军队,救出了老钟叔。

在这一段行军生涯中,张嘎表现

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