经常写自我鉴定能够让我们更好的审视自己的工作或学习情况，一般情况下，自我鉴定可以有利于我们认识本身的强项和弱点，下面是品读360小编为您分享的毕业生自我鉴定通用7篇，感谢您的参阅。
毕业生自我鉴定篇1
珍贵的三年大学生活接近尾声，特此总结一下大学三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。 我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会
体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可>是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是排球。在三年之后的今天，我的球技有了质的提高。我是从大一开始接触排球，起步比较迟，可进步很快，每年的排球赛我们都获得了好成绩，为系里争光。打排球球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。
通过三年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
毕业生自我鉴定篇2
时光走过两年半的年轮，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明 ，自从20xx年9月为珠海电大工商的管理专业录取后，充满信心的我即以满腔斗志全身心地投入电大的学习中。
上课期间，我保持以往学生时代历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向老师请假。在单位工作期间，我一边认真预习功课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘电大的任课老师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论与实际的工作相联系，把课堂不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。
通过两年半的电大本科学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大地提高，先概括如下：
（一）思想认识：本人在电大学习期间，认真学习了电大开设的专业课，通过对电大开设的专业课程的学习，使我受益匪浅。
（二）业务认识：珠海电大的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在电大学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务能力大大提升，本人把所学理论运用到工作实践中，效果相当不错。
（三）专业技能：本人是一名行政管理人员，在校通过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。
短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的学习生活，提高了工作能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于工作，服务于社会。
毕业生自我鉴定篇3
四年的大学生活即将结束，我内内心很是复杂，这种感情是说不出来的，但是让人感觉到很是微妙，过去的四年时间此时在我看来十分的遥远，我没有想过大学就这么结束了，但是这是必然的，作为一名大四应届毕业生，我是非常清楚这一点的，我们要面向未来，把这些简单的事情完善好，工作当中还是很有意义的，不管是现在还是将来都需要一个态度，对自身的工作的一种态度，对未来自己的一个肯定，大学期间我明确自己的方向，踏实做好本职工作，过去四年我想我应该总结一番。
学习上面我是懂得谦虚的，无论是做什么事情都应该保持一个高度的认真，我不敢忘记自己的本职，我的本职就是学习，这需要一个端正的态度，在工作当中一定要非常明确这些，当然这也是一个动力，在学习上面我会正确评估自己，往好的方向发展，大学的学习是自觉，过去四年我虚心请教老师，我的学习能力是一般，我自认为我态度是比较端正的，能够认真踏实的去对待，别人学习一个小时，我就让自己学习两个小时，我认为这就是一个态度吧，既然能力不够，就应该付出足够多的的时间，这些都是相互的，专业知识不能随着自己的心态去，一定要有正确的方向，也要有足够的自觉，在专业知识上面我看的很重，毕竟这是直接影响到我以后的工作，我四年来我加紧了对自己的专业能力的提高，自报培训班我深刻理解学习永无止境这个道理。
在生活上我作风优良，适当的时候做适当的事情，不丢失了自己的形象，我会认真踏实的去完善好这些，保持优良的生活作风，不让自己懒惰，不让自己松懈，学习好的事物，接触积极的优秀的同学，四年来我一直都能够跟老师同学和睦相处，在这个过程当中不断的加强，这也是提升自己的一种方式，生活当中是最直接能够看出一个人的品行的，从言语行为当中都能够看出来，过去的这四年我有很大的转变，主要也就是因为能够长期保持好的生活作风，虚心面对周围的一切，包括学习。
人无完人，其实很多时候一些事情都是相互成正比的，有优点就会有了缺点，我认为自己在社交上面是不足的，个人的性格还有一些别的原因导致的，当然我是希望能够让自己有所改变，所以我会坚定信念，努力提升。
毕业生自我鉴定篇4
人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20xx年xx月xx日，我怀着兴奋的心情来到xx中学，开始了一个多月的实习，实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记德才并育，知行合一的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我从一个只会纸上谈教的大学生到一个能在课堂上讲课自如的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。
经历了一个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作。
班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收到好的效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想工作的一些尝试下面谈谈本人在
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