读后感是我们对作品中的冲突和矛盾的思考和探索，写读后感可以帮助我们更好地感知作品中的音乐和节奏，品读360小编今天就为您带来了假如给我三天光明读后感参考8篇，相信一定会对你有所帮助。
假如给我三天光明读后感篇1
读了《假如给我三天光明》这本书，对我的启发很大，你们知道为什么？你们知道我读了这本书有什么感受吗？下面我就给你们介绍一下吧！
女孩海伦。凯勒在年幼时因生病而发高烧，导致她又聋又盲。但是她在这种环境下却意识到并会出了多于常人无数倍的努力，在老师沙利文的帮助和其他大量的社会关注，打破了无边的黑暗和死寂，掌握了书面语言后又学会了说话，并进而学会了法语、德语和拉丁语，和耳聪目明女孩们一起从顶级的哈佛大学毕业。她身处逆境时的奋争和取得的成就打动了我幼小的心灵，使她的名字深深的印在了我的心中。
读了这本书让我沉思很久，让我放不下手。我也要好好学习报答帮助我的人。我将要从今天开始做三天有意义的事情。
第一天，我要感谢我们的父母，因为他们是我的起蒙老师。从我还没出生就开始为我作好教育的准备，什么好吃的都留给我，可我还是很淘气。我要为父母做一些力所能及的事来报答他们对我全心的爱。
第二天，我要感谢我们的老师，因为他们像园丁一样为我们默默的付出，就像沙得文老师一样教育我们，使我们学到很多知识。马上老师节就要到了，我要做一张贺卡送给老师，谢谢他们为我们的做出辛勤的工作。
第三天，我要感谢我的同学，因为他们经常帮助我，让我开开心心的学习和玩耍。在学习中同学们互相帮助，下课后一起做游戏，有好吃的一起分享。
感谢上天给了我这么多，也拥有了很多！但是我们以后也会遇到很多很多的困难，我们要学习海伦。凯勒的那不屈服于命运的精神，去克服种种困难。想想我们是多么幸福，海伦。凯勒她又聋又盲，竟然还考上了顶级的哈佛大学又从拉德里夫学院毕业，她是付出了多少代价。她的这一切，都是由海伦。凯勒的努力和沙利文老师的精心的教育和朋友的帮助才获得的。我们应该上课不要开小猜，要认真听老师讲课，下课不要贪玩，复习一下老师讲的所有重点。我们应该珍惜现在生活，要好好学习，天天向上。
这本书，要告诉我们：要克服困难，坚持不懈，永不放弃，才能取得成功。但同时也告诉我们要怀有一颗感恩的心。
浙江杭州四季青小学三年级:曹 欣 旖
假如给我三天光明读后感篇2
从一年级开始，父母、老师就常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。通过读美国的盲聋女作家、教育家海伦。凯勒写的《假如给我三天光明》，我才彻底懂得这句话的含义。
文中写道：要是人把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值。回顾我们的生活、学习又何尝不是这样呢？时间是无限的，犹如长江之水般永远奔腾汹涌，源源不断。然而，每个人所能利用、享受的时间却是有限的，是最宝贵的！
有的老师曾说过，浪费自己的时间就等于是慢性自杀。有的人成天就打游戏、看电视，此时此刻，我真想对那些十分逍遥自在的人呐喊：觉悟吧，盲目沉迷于所谓欢乐的人们，快点领悟时间的宝贵，好好充分利用自己的时间，别让事件再次流失！
文中有一句话使我心潮澎湃，激动不已，那就是：事情往往就是这样，一件东西一旦失去，才会留恋它。细细端详一会儿，觉得这句话不是完全没有道理！当我们因贪玩而使身体受到伤害时，才会留恋以前健康的身体。
所以我们要珍惜时间，珍惜现在所有好的东西！
假如给我三天光明读后感篇3
一天，我在《人与自然》中看到了这样一组镜头：无边无际的沙漠像黄色的大海，一股股旋风把黄沙高高地举起，好似平地冒起的狼烟，打着转在沙漠上飞奔。这时，镜头聚焦到了一株傲对黄沙、昂首挺胸的仙人掌上。在它那墨绿色扁平呈掌状的顶端，开着一朵粉色的小花，如同一个身着粉色蓬蓬裙的小女孩在碧绿的舞台上翩翩起舞，更似仙人掌与狂风、黄沙作斗争并取得胜利后绽开的笑脸。
我不禁想到了前几天阅读的《假如给我三天光明》中的主人公——海伦﹒凯勒。海伦有着与仙人掌一样的命运。厄运与灾难接连来到海伦身边，她双目失明，再也看不到窗外的美景、父母慈祥的面庞；她双耳失聪，再也听不见悦耳的鸟鸣、美妙的音乐；她不能说话，再也不能与好朋友促膝交谈、倾诉心中的快乐与悲伤……在安妮莎莉文老师的帮助下，海伦克服了许多常人难以想象的困难：学习单词时，她拼命摸读盲文，不停地书写着单词和句子。她是那样地如饥似渴，以至于手指都摸出了血。学习发音时，她夜以继日地努力，反复高声地朗读，有时甚至要读好几个小时，喉咙沙哑也不停，直到自己觉得读对了为止。她每天坚持着练习、练习、再练习……经过数十年如一日的坚持学习，海伦终于用优美的文字写下14部巨著，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像之一。
不屈不挠的海伦凯勒，不正如沙漠中不畏艰难的仙人掌吗？她取得的伟大成就也好似风沙过后那开出的绚丽的仙人掌花。
假如给我三天光明读后感篇4
在我读了《假如给我三天光明》的书后，我深深地被了海伦·凯勒坚强不屈的精神感动了。马克·吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑说过海伦·凯勒。”
出身19个月就成了聋子和瞎子，连说话都困难的海伦·凯勒，当她完全失去了活着的信心。就在这时，她认识了莎莉文老师，莎莉文老师来到她的生活中，使海伦·凯勒似乎感受到了生命是什么，发现生命，观察生活。于是她克服种种困难，从哈佛大学德克利夫学院毕业，为世界慈善事业做出杰出的贡献，用心写字，让世界震惊。
失明的海伦，能发现这么多东西，而健康的我，却常常忽略生活的美。
假如我只有三天光明的时间，我会用我的眼睛做什么呢？我没有失明过，不懂得黑暗的世界是什么样的，于是，我闭上眼睛，在屋子里走。
当我闭上眼睛的第一秒，我的心不知为何突然凉了下来。我感觉世界由明朗一下子变得漆黑，心里就没了数，显得很不安稳。当我准备向前迈一步时，我却发现平常满不在乎的走路现在也变得如此困难，我发觉我不敢迈，我害怕，害怕自己会摔倒，害怕什么东西会碰到自己，伤害到自己。这还算好的，我还可以用耳朵听，但凯勒呢？她既看不见，也听不见。那她面临多大困难，面临多大危险，我们怎能知道，怎能了解，又怎能体会！
我们生在福中不知福，既能看到充满阳光的世界，又能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢？我们还有什么可抱怨的呢？我想：虽然凯勒看不见，听不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凯勒的世界，它只属于凯勒自己。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一生，是在黑暗中度过的，却给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下了一段永不遗忘的凯歌！
读后感
假如给我三天光明读后感篇5
“苦难是人生最好的试金石”《假如给我三天光明》这本书很好的说明了这一点。本书作者海伦凯勒在书中描绘了她苦难的一生，解释了希望就躲在绝望背后的含义，走进书中，我听到她倾诉她的无助，更感受她瘦弱身躯中藴含的无穷力量。
幼年那场大病无情地夺走了海伦的视力和听力，使原本健康的她永远地与黑暗和寂静为伴。这个无声无影的世界曾经带给她无尽的彷徨和无助。正是沙莉文老师的到来改变了这个女孩的命运。海伦。凯勒在沙利文老师的教导下·在朋友的鼓励中，一步一步走向成功。她靠着坚如磐石的毅力驾驶着人生的风帆前进，她用顽强的执着创造了生命的奇迹，谱写了辉煌的人生之歌。
读完此书，我们从海伦、凯勒的生上看到很多，学到了很多，感触也很多，她的生命奋斗历
...
