优秀的读后感能够激发读者的阅读欲望，让他们对书籍产生浓厚的兴趣，写好读后感可以帮助我们与他人分享自己的阅读体验，启发他人的思考和理解，以下是品读360小编精心为您推荐的伊索寓言善和恶读后感7篇，供大家参考。
伊索寓言善和恶读后感篇1
我读过很多书，其中最爱不释手的是《伊索寓言》，它的作者是伊索，传说是古希腊的一个的奴隶。这本书讲述了许多寓意深刻的小故事，给人带来许多启示。让我印象最深的是盲人和瘸子的故事，讲的是一个盲人和瘸子在一条崎岖不平的山路相遇，他们都明白单凭一个人力量很难经过，于是，盲人驮着瘸子，瘸子指挥方向，两个人平安欢乐地经过了山路。这个故事告诉我们：虽然每个人都不是完美的，但只要团结合作，就必须能发挥出更大的力量，就能取得更大的胜利。
大家应当都明白鳄鱼和千鸟吧。千鸟每一天钻进鳄鱼嘴中帮它清理口腔，同时也给自我获得食物，由此可见，动物们也明白“团结合作，互利共赢”的道理。可是，在现实生活中，有的人却很难做到。比如：做生意的同行之间，有的商家为了追求更大利润，“口水战”、“价格战”此起披伏，有时甚至搞恶性竞争，最终斗得两败俱伤。由此让我联想到当今中国和美国的关系。中国素来是礼仪之邦，中国的领导人一向倡导“团结合作，互利共赢”，国与国之间相互尊重、包容、促进，共同实现经济繁荣。然而，美国的领导人却不这么做，千方百计地打压、遏制中国。我真的想奉劝美国的领导人：假如没有中国，美国人就用不上价优物美的日用品了；假如偌大地球真的只剩下美国，那最终也会走向灭亡！中国和美国，为什么就不能学学《伊索寓言》中的瘸子和瞎子，携起手来共同维护世界和平，促进全球经济繁荣呢？
滴水难成海，独木不成林。在人类礼貌日益丰富的今日，人与人之间更应当懂得包容理解、合作共赢；在经济全球化日益发展的今日，国与国之间更应当携手相互合作，共同构建和谐地球！
伊索寓言善和恶读后感篇2
我记得当我还是个孩子的时候，我经常听老师和我的父母告诉我：在过去，有一个老人会讲故事，他的名字叫伊索。今天，在我完成作业后，我终于有时间读完这本《伊索寓言》。
?伊索寓言》通过拟人化的手法描述了不同个性和喜好的鸟兽，用来比喻各种各样的人，揭示了世界的真伪、善恶、美丑。在这么多寓言中，我最喜欢的是《看到狮子的狐狸》，讲的是一只从未见过狮子的狐狸。有一天，他们终于相遇了。第一次看到这个强大的庞然大物，狐狸吓得要命，抱着头鼠逃跑了。可巧他们又见面了，虽然是第二次见面，狐狸的心还是七上八下恐慌，但比上次好多了。当狐狸第三次见面时，他自信地走上前去，和狮子聊天。
看完这个故事，我突然说出了这个寓言的道理:熟能生巧。想了想，觉得狐狸代表的人物和我很像。小学一年级和二年级的时候，我很胆小。一上讲台，我的腿就会变软，四肢颤抖，舌头麻木；三年级的时候，我敢在台下说话，但还是不敢在台上说话；四年级的时候，我在台上吐莲花，看起来很舒服，赢得了阵阵掌声；五年级还获得了英语口语比赛一等奖。这表明，当我们遇到困难时，我们应该勇敢地面对和思考解决问题的方法。
还有一个苍蝇的'寓言：当一只苍蝇掉进汤锅里时，它会被淹死。他对自己说：哇，我已经吃饱了，喝够了，洗了个澡。我死了，没有后悔。苍蝇的话充分反映了它的自嘲精神，也告诉我们，当新环境不可避免时，你也可以尝试慢慢适应环境，融入环境。
?伊索寓言》以故事的方式简单地表达了深奥的哲学，所以在古希腊，《伊索寓言》甚至衡量了一个人知识的规模。著名喜剧作家阿里斯托芬曾写过这样一句台词：你甚至不熟悉伊索寓言，这表明你是多么无知和懒惰。这真是一本好书。
伊索寓言善和恶读后感篇3
?伊索寓言》是古希腊文学中的一朵奇葩，一块瑰宝。数千年来，以它独特的哲理魅力，使得至今经久不衰。有人说，《伊索寓言》是一个魔袋，虽然很小，却能拿出很多东西让人品味；有人说，《伊索寓言》是一颗魔豆，虽然很小，却能长成参天大树；有人说，《伊索寓言》是一根魔杖，虽然很短，却能变出很多宝物……
?伊索寓言》的作者——伊索，他是一位传乎其神的人物。相传他曾经是萨摩斯雅岛上雅德蒙家的奴隶。由于主人欣赏他的才识而获得了自由。他所写的寓言寓意深刻，富有哲理性，是数千年来人们爱不释手的宝藏。
我感触最深的一则莫过于《埋在葡萄园中的珠宝》了。有一位农夫积攒了大笔基业，病重时放心不下三个好吃懒做的儿子。为了让儿子们学会自力更生，他对三个儿子说他在葡萄园里埋了一罐珠宝，让他们去挖出来。最后，三个儿子终于明白，父亲给他们的珠宝，就是一双爱劳动的手。从此，他们劳动不息，过上了富裕的生活。这则故事让我感受之深至深——上帝是非常公平的，付出和收获，劳动和财富都是成正比的。付出了多少，就会收获多少，没有辛勤的耕耘，就一定不会有丰硕的果实，是劳动创造了财富！我们在学习上也是这样，不想好好听讲，努力、刻苦地学习，就一定不会取得优秀的成绩。
?伊索寓言》不愧是古希腊文学的瑰宝，它用显而易见的故事使我们懂得许多终身受用的哲理，它拥有的魔法，着实让我叹服！
伊索寓言善和恶读后感篇4
暑假里我阅读了《伊索寓言》，这本书由伊索创作。伊索是公元前6世纪古希腊著名的寓言家，他原本是个地位卑微的奴隶却创作出《伊索寓言》而流芳百世，可见这本书的意义非凡。
这本书收录了近三百篇寓言故事，无论书中所写的是动物、植物还是其他生物，都具有了人的思想和情感。其中最为人熟知有《龟兔晒跑》、《农夫与蛇》等许多经典故事。今天我与大家分享的一则小寓言故事是《天鹅、虾和梭子鱼》，这则寓言故事讲的是天鹅、虾和梭子鱼是三个好朋友准备一起拉车去城里，因为东西不多大家都把拉车的绳子套在自己的身上。天鹅拉着绳子展开翅膀就往天上飞。梭子鱼拉着车子往池塘底下猛拽。虾只会蹦，还是往后走，无论他使多大的劲也不会前进。就这样折腾半天大家回头一看，车子还是原处一动也不动。接着他们谁也不偷懒喊着口号继续自己拉自己的。结果天鹅累的脸发白，梭子鱼全身都变灰色了，虾更是累的浑身通红可是结果依然不变。当天黑后他们三人决定明天继续干。可是他们明天能成功吗？
看完这则寓言使我明白了：一个团队如果大家心不齐，劲儿不往一处使做什么事情都不会成功的。这使我想起了我们9班的团队当年为了体育运动会能取得好的成绩，所有运动员都放学后主动留下来团体训练。在大家齐心协力下终于取得了喜人的成绩。原来寓言故事告诉我们的道理在学习生活中无处不在。为我们团结的9班而骄傲，为自己是9班的一员而自豪。
伊索寓言善和恶读后感篇5
?伊索寓言》中，都是篇幅短小，但是却饱含深刻的哲理的故事。我觉得这本书吸引我的原因是他没一篇故事都蕴涵深刻的哲理。能够吸引儿童的原因是书中的绝大部分故事是以动物为主人公，而且还可以说话。看到“战马与磨坊主”我就感觉作者最后一段写出故事哲理的点睛之笔是对我说的，“不要怀念过去了。
命运捉摸不定，谁也无法把握。”记得前几天的月考成绩下来后，我因为数学没读懂题目做题丢了15分，因为语文阅读差而丢了分，所以一直以来都是第2名的我这次只考了第3名，虽然班级中只是退了1名，但年级中却由17名一直退到了35名。回到家后，爸爸看了名次和成绩，说我粗心了，不经常做些练习了，态度不端正了，等等。但是我当时听了却不屑一顾的说：“哪有啊？我这次不是因为失误了吗？我以前不一直都是第2名吗？我下次认真点就是了……”
爸爸听后什么也没说。现在想想，我
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