在书写观后感中我们能够更深入地思考电影对我们的触动和启示，观后感的写作过程可以帮助我们分析电影对观众情感的引导和塑造，以下是品读360小编精心为您推荐的《渴》观后感精选6篇，供大家参考。
《渴》观后感篇1
开篇想说，此电影少儿不宜，但这不是重点。
电影中的蓝勃教授很象现实中的我们家长，一心期望威尔能成为他想要的样子。可叛逆的孩子威尔却总不能如他心愿。
天才的孩子很难找到能引导他的人，最后不得不找到尚恩这位看似不太靠谱，却有真才实学，能捕捉心灵的导师。威尔最终在尚恩的引导下找回了自己，但事与愿违，这样的威尔却与蓝勃想要的样子相去甚远。很显然，对于蓝勃来说，他是失望之极的。
我们家长究竟是做“蓝勃”还是做“尚恩”，是让孩子按照我们家长的想法，过上我们家长认为的“未来幸福生活”不管他乐意不乐意，还是让孩子做回他自己，无论他的未来是怎样的，只要他感觉开心，自己乐意就行。
这部影片看得我心里好为难。我是一个普通家长，我想什么，蓝勃能代表我，我做的究竟是对是错？影片中是有答案的。问问身边的家长，在现实中你们扮演的角色是蓝勃还是尚恩？其实答案不用回答，因为绝大多数家长都用行动去回答了这个问题。蓝勃说“我能有今天的成就是逼迫出来的，人生需要逼迫”现实中我们逼迫孩子学习，参加各种各样的培训、辅导等等都是我们用来逼迫孩子的工具。
影片的最后，威尔告诉尚恩他的选择，尚恩不问他的选择是什么，只问他是不是自己要的。找回自己，做自己喜欢做的事，开心生活，开心工作，“去他的菲尔德奖章“，这应该就是尚恩自己的想法与做法，也是威尔的想法。尚恩对威尔的期望也仅仅如此而已。
蓝勃与尚恩，谁成功？谁失败？立场不同看法不一样，角度不同看法也不一样。
此处省略n个字，因为我在矛盾中，在沉思中，难以抉择自己是继续做蓝勃还是“改行”做西恩。因为我很难说服自己不做蓝勃！！！！
以上矛盾的语言权当观后感吧。
《渴》观后感篇2
在我三年级的时候，突然有一天，学校布置了一项作业——去天安门看升国旗。我想：学校为什么布置这项作业呢?我们每天都能从电视上看升国旗，这项作业有什么意义呢?带着疑问我进入了梦乡。
第二天早晨，天还没亮，爸爸便把我叫了起来，匆匆吃过早饭便出发了。经过不长时间，我们到了天安门。那里早已是人山人海，来看升国旗的人真多啊!我们费了九牛二虎之力终于找到一个看升旗的好地方。
东方的太阳马上就要升起来了，这个时候我耳边响起了人们的欢呼声。我寻声望去，原来，国旗班的叔叔们，从天安门，向升旗的平台走来。他们的步伐很整齐，抬头挺胸，表情严肃，给人一种非常庄严的感觉，我的目光无法从他们身上离开，他们的身上仿佛有一种魔力，吸引了所有人的目光。
不一会儿，他们就走到了平台前。就在这个时候，雄伟的《义勇军进行曲》响了起来，国旗开始缓缓地向上升，大人们行起了注目礼，而我和同学们则行起了队礼。也不知道为什么，我的心里非常激动，眼睛里也悄悄地泛起了泪花，嘴里跟着一起唱起了国歌。过了大概一分钟的时间，歌声停了下来，国旗也已经升到了旗杆的顶端。升国旗仪式结束，人们又再一次欢呼起来。
原来，现场看升国旗，跟在电视上看的感觉是那么的不同。至于看升国旗的意义，爸爸是这样告诉我的：“我们每一个人都是护旗手。五星红旗是用烈士们的鲜血染成的，我们今天的幸福生活来之不易，我们要继承先烈们的遗志。发愤读书，将来成为祖国的有用人才，用实际行动去捍卫五星红旗，其意义是非常深远的。”
听完爸爸的话，我暗暗下定决心，我一定要努力学习，做一名合格的护旗手!
《渴》观后感篇3
“风起的时候扬帆，浪来的时候向前”。这是我看完《海洋奇缘》这部影片后最深的触动。
影片中的主人公莫阿娜坚强、勇敢。面对强敌，毛伊一次次选择退缩，而莫阿娜却勇敢前行。她用真诚感动了毛伊，两人并肩作战，最终归还了特非提之心。
在生活中，我们做任何事情都不会一帆风顺。面对困难，有人选择退缩最后一事无成；有人选择前进，即使一次次失败，也没有轻言放弃。
一次期中考试，我语文成绩不理想，心里很难过。闷闷不乐滴回到家，爸爸看见了，安慰我：“期中考不好没关系，从哪里跌倒，就从哪里爬起来。”听了爸爸的话，我又重拾信心。在学校，我认真听讲，不会的及时问老师；在家里，我认真完成作业，认真复习。皇天不负有心人，期末考试我取得了优异的成绩。
勇敢地接受挑战才会成功。我用自己的亲身经历诠释了什么是勇敢。希望大家都能做勇敢的人。
《渴》观后感篇4
对于科幻片，我们不能以剧情片的故事发展来要求它，毕竟兼顾剧情与视效不是哪位导演都能做到的，同时也不是所有观众都能在一个多小时内能完全消化剧情和欣赏视效，适当得削弱剧情，得以让观众留下更多的脑细胞来欣赏视效，才是一部合格的科幻片，而《地心引力》做的非常出色。
当年我的眼睛还很明亮，当年我还很有想象力，那年我还有梦想，躺在竹床上仰望星河，对于那漆黑而又神秘的空间充满好奇，然后一遍一遍做着太空梦，可惜所有的梦都在稍微长大一些幻灭了，此生，这些梦应该只能是梦了。感谢卡隆，圆了我的太空梦。那么真实的场景，蔚蓝色的星球近在眼前，日出日落，梦幻的极光，仿佛真的置身那个空间，那瞬间，我不是我，不是坐在电影院红色的座位上观看电影，而是置身太空，身着宇航服，梦中的那个我。
微博上很多同学吐槽，说上当受骗了，只有两个演员，神神叨叨地不知所云。我倒是无力吐槽他们了，难道要在太空上整出一部《红楼梦》构筑一座大观园嘛，在拉上此玉彼玉我们一起来欢快得谈恋爱么，让你的眼泪浇灌我然后我为你痴为你颠么，这是一个孤独的故事，在那个孤独的空间，感受的应该是瑞恩的一呼一吸，感受的是在碎片阵里的惊险。没有体会过孤独，没有感受过寂寞的人，怎么能耐得住一分一秒的寂静。
关于演员的表演，乔治·克鲁尼的时间太短，而且全程隔着玻璃罩，我当时是想盯着他眼神，可惜我英文水平差，还得兼顾字幕，所以没什么感觉。桑德拉·布洛克的表演非常棒，眼神，呼吸，甚至每一丝肌肉的颤动都那么真实，流露出的惊慌、绝望也能让人感同身受，但我着实不喜欢她自杀的`那段，可能编剧是为了体现她也有人性的弱点，但我觉得，这不是浪费了大帅哥的牺牲么......总的来说桑德拉的表演非常非常好，毕竟在80%只有她一个人的镜头里，她的表演没有把我踢回地球。
有些只能是梦，更多的时候，我还是喜欢脚能踩在地上，抬头能看见太阳，然后我想说，有重力的感觉真特么爽。
《渴》观后感篇5
在观看完《暖春》之后，小小年纪的我感触很深。影片中介绍的是，在我国的西部一个贫穷的小山村，主人翁——小花是一个可怜、坚强而又懂事、孝顺而又富有一颗感恩的心的孩子，小花的父母在她很小的时候就去世了，后来被一个跟她毫无血缘关系的好心的爷爷收留了她，并在爷爷、婶娘、叔叔、的抚养下成了村里唯一的女大学生。大学毕业后，他依然回到了抚养、培养过她的小山村从事工作。
影片中爷爷为了能让小花上学而上山砍柳条编成框去买，而小花是那么的懂事，在雷雨中顶着塑料布去找爷爷的情景最令我感动；小花是那么的勤俭节约，连老师在批改作业时都请老师用铅笔批改，因为用橡皮擦擦掉后作业本还可以重复使用，她的每次考试都得了第一，使爷爷得到了莫大的安慰，没辜负爷爷对她的期望。当村里举行的“爱心支援”活动中，村长揭开了藏了30多年的秘密，原来爷爷的“儿子”（叔叔）也是当年他捡来的啊！一个多么善良、仁慈、有爱心的爷爷呀！看到这些感
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