你是否觉得写心得体会都是一件过于复杂的事情呢,通过心得体会的写作我们能够让自己的逻辑能力得到锻炼,下面是品读360小编为您分享的学生学习个人心得5篇,感谢您的参阅。
学生学习个人心得篇1
作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。通过师德师风文件和宣传资料的学习,自己有了深深的体会。
要把与国家的兴亡、民族的振兴,现代化建设的成败联系起来,才能对事业有深刻的认识,并将这认识落实到日常的行动中,才能产生对事业的真爱,树立服务学生奉献社会的精神。
学生是祖国的未来,只有把学生培养好,振兴中华才有希望。关心爱护学生,尊重学生人格,平等、公正地对待学生,不侮辱、谩骂、歧视学生,不体罚和变相体罚学生。热爱学生,可激发学生的学习热情,使学生树立远大目标,成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人。
要成为一名优秀教师,关键要有较高的素质。必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。刻苦钻研业务,不断更新知识,努力学习和掌握现代技术,积极参与改革,认真总结经验,努力探索规律,改进教学方法,不断提高自己的教学和科研水平。工作积极,就是要勇挑重担,埋头苦干,兢兢业业,一丝不苟,吃苦耐劳,为事业多做贡献。认真负责,根本的一条是对学生成长与成才负责,因此必须做到既教书又育人。
团结互助,一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处,在思想上、工作上、生活上互相关心,互相帮助;另方面教师与学生之间也要团结互助。廉洁从教,要有高尚的思想道德情操,自觉抵制社会不良风气的影响,不利用职务和工作之便谋取私利,不向学生乱收费,不向学生和家长索要或变相索要财物。为人师表,模范遵守社会公德,举止文明礼貌,爱护公共卫生,语言规范健康,禁止粗俗言辞,衣着朴素端庄,随时以一个优秀工作者严格要求自己。
教师应该热爱事业,热爱学生,主动经常与学生沟通交流,愿意与学生成为朋友,建立起平等和谐的师生关系,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对自己所有的学生一视同仁,树立较高的威信。教师要重视法规的学习,具有依法执教意识,以及对违法违规行为的辨识力,要尊重学生,不得变相体罚。
无私地奉献这种师爱,既是成功的关键,又是衡量一位教师素质的重要内容。我们应该长久地拥有年轻的光芒,青春的朝气,蓬勃的活力;我们应当骄傲地招展博大的关爱,美丽的心灵,磊落的胸怀。花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
学生学习个人心得篇2
在老师的和指导下,我这学期的会计选修课程学习即将结束,我从最初入学时对会计这门学科的模糊认识;到现在课程的结束,对会计这门学科有了比较深刻的了解。今天通过课程知识综述形式为自己学习成果进行一次小结,同时也是一个温故知新的过程。会计的产生是由于社会环境所决定和制约的,随着商品经济的发展,市场规模逐步扩大,商品交易日益频繁,这些环境的变化,就不可避免地对会计产生了更多的要求,从而促使了会计的发展。
一、会计专业课程知识综述
(一)《基础会计》核心知识及学习收获
基础会计是会计学科的入门课程,是学习中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。会计的内容包括会计核算、会计监督和会计分析。但会计监督和会计分析都须以会计核算为前提和基础。会计是经济管理的重要组成部分,是以货币为主要计量尺度,对经济活动进行连续、系统和综合的核算,提供以财务信息为主的经济信息,既为外部有关各方的投资、信贷决策服务,也为内部强化管理和提高经济效益服务,是一个生成和提供财务信息并用于管理的系统。《基础会计》这本书对会计六要素在构成、含义、特征和内容分别作了详细说明;它的划分在会计核算中有重要作用,是设置会计科目和账户的基本依据,同时也为会计报表的构成提供了框架。通过设置账户用以记录经济业务数据,分类地、连续地反映经济业务的增减变动情况,在通过整理和汇总等方法,反映会计要素的增减数额及其变动净额,从而提供会计信息的一个重要会计核算方法而借贷记账法是在设置账户的基础上解决如何记账的一种记账方法,并介绍其中的记录方法、账户结构、记账规则和试算平衡方法。
经过课程我学会了设置账户,还懂得它的两种分类方法:即按账户的经济内容分类和按账户的用途和结构分类,并了解各账户的性质、核算内容、用途及之间的联系与区别。以便于内部管理和外部各方面的需要。任何一个企业、单位对所发生的每一项经济业务事项都必须按规定的程序和要求,由经办人员填制或取得会计凭证。做好会计凭证的填制、取得和审核工作,这对提高会计核算质量和管理水平具有十分重要意义。会计核算的方法主要包括七种:1、设置会计科目和账户2、复式记账3、填制和审核凭证4、登记账簿5、成本计算6、财产清查7、编制会计报表。上述各种会计核算方法相互联系、密切配合,构成了一个完整的方法体系。各项财产物资的增减变动和结存都是通过账簿记录来反映的,账簿上的结存数与实存数应当一致,但实际中作中可能会有各种原因使各项财产物资的账面数与实际结存数之间发生差异,造成账实不符。所以就必须有财产清查这一重要环节。并按清查结果对账簿记录进行调整。这一章中着重讲述确定存货数量的方法,确定存货价值的计价法及银行存款的核对方法和“银行存款余额调节表”的编制,各项结算往来款项的函对方法和清查结果的账务处理。
通过各章节课程的学习,明确了会计工作的核心。会计结果体现在财务会计报告和会计报表上,并由它们向有各方提供会计信息。为了保证会计报告和会计报表的真实可靠,在编制的过程中要遵循一些原则和要求,从而正确地进行会计核算,才能提供真实可靠的会计信息。通过学习基础会计,我对会计有了初步的认识,学会了设置账户、记账法、凭证填制、账簿登记、及会计报表的填制,对我以后的生活学习具有积极的作用。
通过学习,我认识到任何企业都离不开成本会计,它在生产过程中审核和控制各种费用,杜绝各种浪费和损失,同时核算各项费用为企业管理提供各项数据,以便挖掘低成本节约费用的潜力,从而打造企业低支出、高收入的局面提高经济效益。
学生学习个人心得篇3
第一次参加类似的实验班学习,对本人的影响却是深远的。其实每次学习对我而言都是弥足珍贵,一个人只有放开眼界去交流沟通才能丰富自己提高自己,学然后知不足。很荣幸能与这么多同学,还有老师一起学习。
通过学习,语言技能得到了明显的提高。以前学习英语,只是简单地背单词、语法等,很少真正运用英语来表达自己的想法、观点。这次实验班要求我们根据课本上的东西,来处理一些实际生活当中碰到的问题,有具体的场景、事件,要求我们运用所学,用英语来回答问题,表达自己的观点,书本上是找不到答案的,也不是简单的选择题,abcd选一下就好了的,而是要我们真正开动脑筋,写出句子,通过这种形式,使得我们在语言技能方面,有了有显的进步。
得到了改进。大学毕业后,学习基本上是自己一个人的事,不像以前在学校里,有那么多同学一起学习,有什么不懂的,同学之间可以相互帮助,有什么不对的,同学或老师可以帮忙指出来,这次通过网络学习,就像又回到了学校,通过大家的讨论,知道了自己的不足,学习方法得到了改进
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