学生精读课心得8篇

时间:2023-01-26 作者:Lonesome 心得体会

心得体会在当下社会中极为常见,必须深刻剖析个人的内心感受写才行,我们在写心得体会的时候都是需要要认真回顾一下事情发展的全部过程,以下是品读360小编精心为您推荐的学生精读课心得8篇,供大家参考。

学生精读课心得8篇

学生精读课心得篇1

童年的冬阳,童年的骆驼队,童年的纯真,都一去不复返了……林海音,台湾女作家,为了纪念逝去的童年,为了怀念北京城的往事,写下了《城南旧事》。

小英子的童年,是北京城里那窄窄的胡同,那里饱含着欢笑与童真;小英子的童年,又是骆驼队那清脆的铃声,蕴含着一个孩子的好奇心;小英子的童年,还是那淡淡的忧伤,化作笔下那写不完的怀念……

此时此刻,我才明白童年的飞逝,时光的不息,或许有一天,童年从你的生活中溜走,待你回神时,却再不是曾经的孩子,只留下一段欢声笑语的时光,一段你回不去的往事。童年不再,愿我们的回忆里没有遗憾,请珍惜童年吧,享受这最无忧无虑的时光!

现在,我才体会到林海音笔下的童年,以及林海音那一抹淡淡的忧伤。更不忘高尔基的童年,萧红的童年,鲁迅的童年,爱迪生的童年……每个人的童年都有快乐的往事,也有成年后再也填不满的圆,只希望你我回忆时,不会肝肠寸断。所以,抓紧做那些你想做的事吧:再痴迷一会儿动画片,再眷恋一下玩具熊,再趴在母亲怀里撒会儿娇,再嚷嚷着求父亲抱着去看场马戏……

尽管如此,童年也不会永驻,它的离开是注定的事实。看,又是一年毕业季;又有人告别了天真烂漫的六一;又有人迎来了十六岁的花季……你的确留不住童年,它就这样悄无声息地从指缝间溜走,别再空度光阴,任童年白白流逝,成年后却追悔莫及。

想一想“蓬头稚子学垂纶”;“小儿撑小艇”;“儿童急走追黄蝶”……他们不都在享受童年时光,追寻童年的足迹吗?你若真想要留住童年,可以学着林海音写下一本小说集;也可以拍下一些照片;还可以保留一些童年时代的旧物品……它们都会唤醒你对童年的印象,让你忍不住发笑几声或是落泪几滴……合上这本书,不禁抬头看向红日,林海音写完这本书时,也一定会抬头望一望童年的冬阳吧!这本书散发着童年的气息,饱含着一个孩子童年满满的往事!

时间会带走你的欢笑,偷走你的可爱,抢走你的纯真,可永远也夺不走你童年的记忆,但愿,每个人都有一个完美无缺的童年!

学生精读课心得篇2

林的书值得慢慢品味。《城南旧事》是她的代表作之一,大家都赞不绝口。自传体小说很吸引人。小英子是个聪明的女孩。她是一个大孩子,她的童心被她诠释得淋漓尽致。她的才华,童心,她的细心,她的谨慎,都给我们带来了无限的美好。

小瑛子有多能干,和隔壁的女孩一起喂黄毛鸡,分享女孩生活的悲伤和秘密,帮助她找到妈妈;喜欢他们的保姆吴妈,听吴妈讲儿子女儿的故事;和失去孩子成了“疯子”的秀珍做朋友,帮助秀珍

找到了一个女儿女孩;我分担了母亲的“悲哀”,为新女性蓝衣的幸福做出了贡献。

印象最深的是英子和一个中年男人“忘了交朋友”。当时英子上了小学,和一个中年男人成了“被遗忘的朋友”。因为他是小偷,英子作为一个小女孩,并不像其他人一样给他贴上小偷的标签,他愿意和她一起告诉他这件事

一个读书成绩很好的弟弟。看到这里,我不禁佩服英子。她怎么能这么的聪明?小小脑袋里怎么可以容纳那么多事情,或是怎么能想到那么多精灵古怪的念头。

有时候,我们并不能简单的以儿童、少年、青年或者中年、老年这样以年龄为划分手段判定认得成熟与否。英子在她五六岁的时候已经显现出她过人的智慧和才能来。而我年过二十却还是”头脑简单“,遇事转不过弯来,更不必说随机应变,运筹帷幄了。

?城南旧事》全文以第一人称讲述的口吻,少了很多语言文字的赘述,多了一份简练和精湛。小小英子更像是一个老师,以儿童的视角来告诉我们人情的温暖和人性的善良、纯真。城南的胡同、天井、惠安会馆、长满野草的空旷屋场以及卖糖人、卖汽水的商贩,如同黑白色的胶片,一一映在我们的脑海中

学生精读课心得篇3

转眼间,实习已有一个月了.对于实习生这个曾经陌生、曾经憧憬的身份有了一点新的认识.

所谓实习生,顾名思义,它始终离不开学生的身份,是建立在社会实践之上的.故其别与正职人员,其目的并非赚钱、谋利,而是要学习知识、积累经验.正因为有了这点认识,面对亲朋好友惊讶的目光和难以置信的疑问:“放假也去实习啊?怎不休息一下呢?又没钱.”时,我能找到一个满意的答案.我不想虚度悠长的暑假,我要过增长一下见识,积累一下工作经验.

这短短一个月的实习经历,让我认识到实习生该有“初生牛犊不怕虎”的精神.实习是一个学生走进社会的过渡阶段和必经阶段.在我看来,一个成功的实习生,应要牢记实习生的身份,也要忘却实习生的身份.之所以要牢记,如上边讲到的,目的是学习,这也职责之在.因而,必须要主动争取机会,多做,多思考.而忘却则是因为只有把自己当作是正职人员来看待,从心态上端正自己的态度,才能在实习期间有更大的收获.

在当前模式下的学生大多缺乏积极主动性和创新能力.从课堂上走出去的我们带着深深的“教科书”影子.在各式各样的条条框框下成长的我们,做事循规蹈矩、唯唯是诺.这样的情况在我自己身上还是比较明显的.刚到单位实习的时候,俨然像个小学生上课那般乖巧和拘谨.人家没叫我坐时,我就呆站着;坐着的时候也是毕恭毕敬,不敢多手乱动人家的东西;私底下说话也不敢大声,拍扰乱了“课堂纪律”.然而,工作和机会都是要靠自己去争取的.在学生到实习生,再由实习生到从职人员这个过程中,谁的角色转变得越快,谁就在起跑线上领先了一步.在刚开始的一个星期里,我的沉默和低调给我带来了闲适和无聊的实习生活.我开始觉得厌倦,也开始思考并找到问题的根源是在于我没有把自己当作是正职人员般要求自己.

无可否认的是,有不少人实习的目的并非单纯想实践体验,更多的是想要赚钱或获得实习凭证.这样的人只会把自己局限在实习生的身份之下,缺乏应有的集体意识和主人翁态度,故不能主动承担工作.事不关己,高高挂起的作风甚至会滋生出实习生好逸懒做、得过且过的不良影响.前几天,单位里来了一位和我们年龄相仿的女孩......

学生精读课心得篇4

随着“长亭外,古道边,芳草碧连天。……问君此去几时来,回首莫徘徊!天之涯,地之角,知角半零落,人生难得是欢聚,唯有离别多”这首歌的结束,我的《城南旧事》阅读也落下了帷幕。

作者林海音,从宝岛台湾搬迁到首都北京,在她的笔下:天真活泼的自己,善良可爱的妞,和蔼可亲的秀珍,美丽大方的韩老师……这些人物都给我留下了鲜活的印象。我好想走近他们的生活,感受他们的喜怒哀乐,体会他们在小胡同里跑来跑去,结交更多朋友的乐趣。

英子在北京生活了六年,这六年里,英子生活的很自由,她很享受。其中,我最喜欢的篇目是《爸爸的花落了》主要写:英子要毕业了,要代表同学领毕业证书,这正是爸爸的心愿,可是爸爸却病了这让我想到了我和爸爸妈妈亲子共读的那段:英子的爸爸鼓励英子,在六年级毕业时代表同学们领毕业证书,结果她真的做到了!爸爸一点很高兴。英子的爸爸虽然平时对英子很严厉,但也是为了成就一个更好的英子,她的爸爸是很爱她的。

读完书后妈妈曾问过我:“如果你是英子,别人都是秀珍是疯子,你敢和她说话吗?”

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