影像科心得体会7篇

时间:2023-02-12 作者:lcbkmm 心得体会

经过学习之后增长了不少知识吧,可以寻思将其写进心得体会中,大家在写心得体会的过程中,一定要学会听从自己的内心才行,品读360小编今天就为您带来了影像科心得体会7篇,相信一定会对你有所帮助。

影像科心得体会7篇

影像科心得体会篇1

一、因“疫”直播——

随着疫情形式的严峻,中小学推迟开学。于是我们老师们都接触了新鲜的教学手段:网络直播。一路摸索一路尝试,热心的同事、积极的家长和可爱的孩子们,使网络直播在责任、信任、担当、使命、感动中进行着!面对“病毒”,我们有医疗勇士在战斗;身为人师,只有全力以赴让“停课不停学”达到最佳效果!于是就有了我们早早起来,静静的坐在电脑前等候晨读的孩子们,耐心的抽查背诵;为了能和孩子们互动,为了把知识点讲得更全,不用已有的视频,反复研究课件,力求让孩子们在屏幕的那一边感受课堂的气氛,感觉——我们的课堂依旧;为了捕捉每个孩子的学习状态,没课也依然关注课堂:为小康能积极连麦而欣慰,为小瑜的正确回答而开心……担心孩子早晨、中午睡过头,晚自习不听家长话而视频打卡;各种、各科的作业督查;一次次的家长沟通,一句句的学生交谈,疏导了这个特殊时期的诸多障碍……一周的忙碌,怎一个“累”字了得!眼睛不离屏幕,在干涩迷蒙;头有千头万绪,飞速旋转!但每每感觉身心俱疲之时,那曾让我多次泪目的,一幕幕医生、护士壮行的画面就浮现在眼前!因此,我们必须坚守,我们的坚守才能让他们更安心、更值!

二、“逆行”的代价——值

2020年2月1日,那一天,因考虑疫情的严峻,势必会有假期的推迟、网络教学的进行,为了我一个班的管理,两个班的.语文课,我也权衡再三,从海南返回涿州——做了一个“逆行者”!一夜动卧,似乎空无一人,2月1日早晨到家,到今天已整整14天。为了严守“纪律”,到家即向组织汇报,至今未曾下楼。内心踏实又忐忑:踏实的准备教学,不会因没电脑而忙乱,不会因不在涿而愧对学生;忐忑于:虽动卧一宿很安全,进出站绿色通道,“病毒”的恐怖总让人心有余悸。就在今天,那个忐忑的14天亦将结束!这十四天,我踏实地、充分地准备着我的课程,才有了这一周忙碌、充实的网络直播和如“亲临课堂”的班级管理!想想:这次逆行,为了我的责任!为了我的孩子们——值!

影像科心得体会篇2

时光飞逝!转眼间实习生活已经过了3个月,回想自己离开学校的那一刻,期待中带着一丝不安的心情,似乎还是昨天的事。从学校到陌生的医院,我的内心充满了期待,然而来到这个陌生的地方,心理难免会有些不安,上班的第一天,当我还没有来得急去熟悉这医院,我已经开始投入紧张的临床实习中。在实习的时间里,自己感觉确实学到了很多在学校里学不到的东西,同时也认识到了自己有很多不足的地方!感觉受益匪浅……

第一,对专业的认识。作为一名医学护理人员,我们不能停留在学本专业理论知识的层面上,护理最重要的还是操作以及能设身处地的为病人解除病痛。在临床实习中,我真正看到了病人的疾苦,他们迫切的希望我们能帮助他们减轻病痛,治愈疾病。我们要用爱心来关怀他们,同时也要用恒心来对待他们。

第二,我们要学会主动学习。临床实习不像在学校里学习,有老师天天讲课,有一大堆的作业,有源源不断的考试,而是一切要自己主动去学,去做。在临床,学习的机会很多,所有的医务人员都是你的老师,只要带着问题去工作,我们每天都可以学到很多。常带着一本小笔记本,把每天的问题写上,问题解决后急时记录答案,定期整理笔记本。这是一个实用而简便的学习方法。

第三,要有正确的学习态度。在临床工作中,我们不能带着厌倦和不平衡的心理对待实习。表面上我们是老师的小跟班,重复地做着跑腿的活儿,休息时间比老师少,累了也不被老师、护士长理解。但是付出与回报往往不是对等的,我们常常要付出更多才会得到回报。只有勤于动手才能学到更多临床操作。每个老师都有她的性格,我们不能要求他们都能像我们期望中的那样来进行教学,我们必须调整好心态,用不同的方式来向不同的老师学习,而不应该总是抱怨老师不好。只有这样我们才能真正学到更多临床方面的知识。

第四,同学之间要相互包容、相互理解、互相学习。离开我们熟悉的环境来到陌生的医院实习,同学之间更应该互相关心和帮助,不管我们的性格有多么的格格不入,都要相互包容,人与人之间的小摩擦是难免的,最重要的是在我们遇到困难时,彼此之间都是亲人。学习上也要经常互相交流,把彼此的收获分享。只有这样我们才能在轻松和愉快的氛围中生活和学习。

第五,与患者沟通。我们学生刚刚步入社会,医疗方面服务刚刚开始接触,操作不熟练。另外在为人处事方面经验不足,往往在为患者服务的时候受到患者或家属侮辱,所以我们要尽快掌握和患者及家属的沟通技巧,多向老师们学习和患者沟通方面的经验,工作中多多留心别人言语举止。争取做到语气委婉,面带微笑,避免让病人情绪激动,十刻留意患者的表情反应等等。

第六,基本礼仪。进入临床实习是步入社会的第一步,就需要重视基本礼仪,这也是我们在学校很少注意的方面。来到临床实习,无论是着装还是待人接物,都应该合乎礼仪,对待病人要亲切和蔼,才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习,比如留意别人好的做法并向他们耐心的请教,在网络上收集这方面知识,武装自己,使自己成为一个有修养的人,现在有用,以后更有用。

现在,我们虽然经历了三个月的学习,但在各方面的学习还很不足,需要不断的积极学习,探索更好的学习方法,争取自己的知识更加充实。我相信通过以后的临床实践,我会从中收获更多。我会坚持把理论知识和实践经验结合,充分展示我的个人价值和人生价值,为实现我的理想和美好的未来而努力。

影像科心得体会篇3

去登记室实习以前总觉得登记室的工作很简单,“不就是点点鼠标,发发片子吗!”来了之后才发现原来没那么简单,划价,登记,发片,核对片子,预约造影,扫描胶片,订每月的物品清单等等,每件事情都必须仔细认真,与家长沟通交流时更要注意。

先说说划价吧,不同检查部位,不同年龄段的孩子,根据高矮胖瘦划不同规格的片子。

最繁琐的就是登记,基本流程看申请单,核对收据,登记,打码,扫描申请单,分用照相室,平片的注意事项还不是很复杂,只有照腰骶,骶尾时需要让孩子用开塞露排完大便才可以照相,其他位置没太多要求;照ct时先看申请单内容,如果症状体征,病史都没写就不能登记,让家长回去找医生重写,如果做ct平扫,孩子超过5岁必须喝水合氯醛或注射镇静剂让孩子睡着了才可以登记,如果是增强则需要孩子身上扎套管针,登记时问体重;登记核磁时问体重,不用扫申请单,这些不同的检查都有不同的要求,刚到登记室时特别迷,遇到人多时还特别着急,一着急就容易登错了,虽然看着别人登时觉得简单,等自己真的上手时,就觉得特别复杂,经常会忘一两项,或者把要求弄混;发片时更需要认真,核对孩子姓名,病人编号,照相部位,收取片条,门诊病人需要提前取片需要签字收条,病房病人取片则需要医生过来签字才可以取走,登记室还有好多容易而又繁琐,简单却又经常会出错的工作,自己工作时怕出错,有老师看着时又紧张,不过实习几周以来,没犯过什么大错,还算比较顺利。

患儿家长也是各种各样,有的家长怎么跟他交代注意事项都听不懂,听不懂又一遍又一遍地问,然后解释,不懂再解释,还不懂……最后似懂非懂的走了;有的家长自己不懂放射知识,我们解释之后还带着特别质疑和不屑,生怕照出什么问题;有时在工作也会受到一些

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