心得体会是指把实践中的感想用文字记载下来的书面材料,通过写心得体会可以使我们快速的成长起来,品读360小编今天就为您带来了说写课程心得体会优质5篇,相信一定会对你有所帮助。
说写课程心得体会篇1
学习了《小学数学新课程标准》,使我对新课标的要求有了新的认识和体会,其中让学生在学习活动中体验和理解数学是《数学新课程标准》给我最深的感触。我想学生在学习数学的过程中,我们教师应给学生充分的发挥空间,让学生在教学情境中体验数学的的趣味,在生活实践中体验数学的价值,在自主合作中体验数学的探索,从而真正享受到数学带来的快乐。
一、在教学过程中以学生为核心。
在以往的数学教学中,教师的作用往往就是“教”,就是把书本上的知识点灌输到学生的思想中,让他们在反复练习中掌握这些内容。这样的教学使得书本成了课堂中的核心,书上怎么写,教师就怎么教,这样的学习使得学生形成了被动学习的状态。而新课标则确立了学生在学习中的主体地位,以学生的发展为主。数学教学的关注重点的不再是以往的课本知识,而是学生的在学习时的一种体验。对于学习过程的注重使得学生在学习的时候更多的是从兴趣出发,学习变得主动并且更富有创造力和想象力。
二、在生活实践中体验数学的价值。
生活即数学。新课标提出“人人学有价值的数学;人人都能获得必须的数学。”强调了大众数学学习的内容的应用价值——能适应未来社会生活的需要。因此,数学教学除了系统的数学知识的教学外,还应密切联系生活实际,调整相应的数学内容,做到生活需要什么样的数学内容,就教学什么样的数学知识,让生活中学生所必须的知识与技能成为数学教学的目标与追求。了解数学的价值,提高学习数学的兴趣,增强学好数学的信心,养成良好的学习习惯,具有初步的创新意识和实事求是的科学态度。学生在积极参与教学活动的过程中,通过独立思考、合作交流,逐步感悟数学思想。
三、在教学中学生学习的模式多元化。
数学教学已经摆脱了以往的教师说学生学的课堂模式,自主探究、实践体验、合作交流,这些成为了上课中教学的主要模式,教师已经不再是充当“灌输”的角色,而是在课堂中引导学生的思维,让学生通过不同的自主模式“领悟”到数学知识,再通过自己所领悟的知识运用于自己的生活,从而使得数学教学成为学生主动学习的课堂。
在今后的教学实践中,我会更深入细致的学习和理解。实施小学数学的教学 ,提高教学质量。努力挖掘教学内容中可能蕴含的价值。通过长期的教学过程,逐渐实现课程的整体目标。因此,无论是设计、实施课堂教学方案,还是组织各类教学活动,不仅要重视学生获得知识技能,而且要激发学生的学习兴趣,通过独立思考或者合作交流感悟数学的基本思想,引导学生在参与数学活动的过程中积累基本经验,帮助学生形成认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑等良好的学习习惯。
说写课程心得体会篇2
9月3日我校组织了全体的语文教师集中在电教室学习了《小学语文新课标标准》通过这次学习让我重新认识了新课标的标准要求和目标,为我校的语文老师指引了明确的方向,下面来谈谈对新课标的一些感想和体会。
一、目标明确
作为一线的小学语文教师,新课标给我最大的感受就是教学目标更明确了,再一次更清晰的认识到小学语文,首先姓“语”,其性质的核心是工具性和人文性的统一新的课程标准明确提出了要培养学生的语文能力,一是主张实现教学上的主体性,二是强调发展学生的个性特长。
二、改变模式
新课标要求全面提高学生的语文素养,要求学生扩大知识面,要求课堂教学中师生互动等,我将根据新的语文能力实践系统,致力于学生语文综合素质的提高,促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变。对于小学语文教学来说,既要转变教的方式又要转变学的方式,培养和形成“自主、合作、探究”的学习方式,把课标学习与教材教法研究结合起来;要钻研新教材、理解和把握新教材,用好新教材;要重视教学反思、个案研究和收集。在教学实践中,我将力求打破传统封闭、单项、机械的教学模式,要打破传统的教学模式我们的第一步就是先学会编写切合我们学生实际情况的导学案,然后让导学案慢慢融入课堂,让老师学会读、说、练相结合,力求让我们的课堂更高效。
三、体现“语文美”
语文课就要应有浓厚的语文味。而语文教学的过程,就是引导学生去体验、去发现、去感悟语言文字之美,作者情感之美、文章意境之美。语文教学必须从语言文字入手,引领学生对语文作品反复涵咏体味。给学生创造充分阅读的时间,让学生在琅琅书声中,用心灵去拥抱语言,和作者的心灵直接对话,在思维和情感的强烈震撼中领会作者伟大的人格、深邃的思想和美好的情操。教师引导学生反复朗读、大量阅读、细细品读、深情诵读中反复体味,学会写感悟,学会分享,重视语文课堂的课前五分钟和国旗下的美文分享,通过自己的声音把最美的语言和最大的收获分享给同学们。
四、圆梦明天
通过改变新的教学方法,希望可以使学生在课堂上踊跃发言,积极主动的学习,学生对语文课的兴趣有较大的提高。在实践工作中,我将不断总结反思,撰写教学日记、教学案例、随笔等;努力把课改工作做得更好,使课堂教学呈现出民主、和谐、师生互动、生动活泼的新面貌,相信通过不断的努力,我们的语文课堂的明天更出色!
说写课程心得体会篇3
为了深入学习贯彻在庆祝中国共产成立100周年大会上的重要讲话精神,宣传防汛救灾、疫情防控的生动实践。我们收看了思政开学第一课,课程带领我们学习了中国共产的历史,中国共产的历史是最生动、最有说服力的教科书。
一是防汛救灾思政专题课,在今年七月,我们经历了一场暴雨的考验,这是一次千年不遇的自然灾害,也是我们人生中的一段难忘经历。7月20号,在河南,救人的事情数不胜数。大雨里,一个人即将被冲走,而下一秒,人们便从四面八方涌过来,淌着没过膝盖的水,紧紧保护着那个人,在洪水的阵阵冲击下,市民和救援人员围成一团,高喊口号,统一步伐,一起抵达安全的地方。平常日子里,那些擦肩而过的路人,竟然都是在危难之时,可以生死相托的臂膀,越是艰难的时刻,越是重大的灾难,就越会激发出每个人心中的那份良知和仁善。让全国人民看到了新时代河南人身上那暴雨浇不灭、洪水冲不垮的勇敢、智慧、坚韧和善良。一方有难、八方支援,每当遇到重大灾难,一个个普通的中国人就会站在一起,齐心合力成为盖世英雄。
二是守初心、担使命,上好防汛救灾和疫情防控专题思政大课。98年洪水、08年雪灾、从汶川地震到新冠疫情,我们的人民子弟兵、消防员、医生,还有数不清的民间公益组织,他们都与危难之处显身手,彰显了中华民族优秀的品质,彰显了伟大的中国精神。他们这么做,都是为了我们共同的家园。这正是体现了亲人送水来解渴,军民鱼水一家人的精神。家是最小国,国是千万家,家国情怀是中国传统文化的精髓所在。没有国家的繁荣发展,就没有家庭的幸福美满。一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当,历史的接力棒已经交在了我们手上。
三是感恩、跟走,深入贯彻七一重要讲话精神。今年是新中国成立100周年,100年风雨兼程、100年云卷云舒,一代代中国共产人践行初心使命,创造辉煌,开辟了未来。1921年中国共产成立。一个大诞生于一条小船,承载千军,一路劈波斩浪,带领中国人民建立了新中国,我们终于站起来了。贫困之冰,非一日之寒,破冰之功,非一春之暖,正是有着无数员
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