参加培训其实是一件可以提高我们教学能力的事情，在培训期间我们可以掌握新的工作方法，不要忘记写心得体会记录哦。以下是品读360网和大家分享的英语教师培训心得体会模板范文相关参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。
英语教师培训心得体会模板范文1
九月二十七号，我参加了xxxxx市初中英语“优质课”汇报展示暨骨干教师培训会。听了两节汇报课，以及三位新加坡“种子”老师对阅读课活动设计的简介，还有赵文姝老师对优质课活动总结与反思，收获很多。
收获一：
两位授课老师讲的是听说课。
1、课上注重学生听说能力的培养。设置听力问题，培养学生通过听来获取语言信息，了解细节。这也是我在处理课本听力时采用的方法。
2、靓湖学校郭锐老师在知识梯度上做得非常好，对词的处理采用单词+画面的方法，给学生显性的认识。由词—句—片段—篇，环环相扣，由易到难，使学生逐步的习得了描述天气的语言。整堂课设计的巧妙，学生表达的流畅。达到了教学目标的要求。
3、湖滨学校刘立春老师的课也给了我很大的启发。如何进行背景知识的扩充，确实值得我们探讨。通过刘老师的课，我学习到应该具备的意识：
①目标意识；即本课要让学生最终学会什么，达到什么样的能力。
②主体意识；刘老师始终以学生为主体，坚持学生学以致用的原则，不断的启发鼓励学生表达。
③训练意识；刘老师把对话分别进行多种形式的操练，分组，合作，表演等。刘老师让学生把对话的形式让学生以短文的形式进行概括陈述，极大的锻炼了学生的理解能力。值得尝试。
④个性意识；刘老师在课堂上风趣、机智，有度、高效。虽然学生不是很熟悉，但刘老师以他的幽默、风趣与学生沟通的非常好。
4、两位老师的板书设计值得学习，即直观又明确。
5、今后在教学中应注意学生的读，应该在掌握标准语音、语调的基础上进行速度训练；活动的设计应该有梯度，力争丰富多彩；作业应以目标语言为主。
收获二：
赵文姝老师对“生本课堂，有效教学”的反思以及对听说课的活动设计，给予了很多好的建议和方法。赵老师指出很多教师忽视语言的工具性，忽视语用能力的培养；不重视设置语境；对教材研究不深；教学目标、重难点不明确；学生活动设计与板书设计脱节；课堂上应尽量全英授课；多媒体的使用应该适时、适量；注意学生参与的深度和广度；活动设计单一，课型不明确；文化渗透不够。反思自己的教学，确实存在着这样或那样的问题。在今后的教学中必须注意和改进。
针对听说课的活动设计，赵老师选取了我们所用教材中的对话或课文，列举了很多中的实例，她强调教师在进行教学设计时一定要参照课本中所提供的FunctionandTask，使大家在实例中感悟到如何设计才能让课堂教学效果更佳有效。我平时在备课时确实忽略了这部分，在任务设置时陷入误区。听了赵老师的点拨，我对任务的设计有了准确的定位。
收获三：
三位在新加坡学习的老师对阅读课活动设计的简介，让我掌握了很多方法以及每种方法的目的，从而有针对性的设置阅读课的不同题型。学生阅读能力的强弱，需要教师用正确有效的方法来引导。如何上好阅读课是一线教师比较困惑的问题。听了三位教师的介绍，思路开拓了许多，也意识到自己在平时教学中存在的不足。尤其是课后阅读需要正确引导。
在活动中，面对老师们的精彩展示，以及专家们热情的点评与点拨，让我不断的对照自己平时的教学，收获真是太多了，真的不虚此行。希望这样的活动能多些，使得我们一线教师能有大的进步与提升。
英语教师培训心得体会模板范文2
英语是一门技艺和实践紧密相连的语言的学科，也是涉猎广泛的知识学科，同时还是一门集合人生哲理和成长经验的一个学科，学习英语可以帮助我们在学习语言的知识，同时扩大知识面，可以把握时代的脉搏，提高自己的个人素质。
对于小学生来说，有很多学习外语的优势，他们很少有语法去冥思苦想，记忆能力和模仿能力都非常的强，容易受到外界的鼓励，如果引导正确，小孩子的英语进步会非常的快。
在学完1到10的数字以后，大家可以拿出来求，边拍边用英语数数，这样既玩了球，又复习了英语，一举两得，在学习英语的时候，可以一边做游戏一边来学习，这样可以让孩子更加的有兴趣。
表演是学习语言的非常有效的途径，小学生更有爱表现的欲望，所以大家如果在学动物单词的时候，可以抓住每一种小动物的特征，边读单词边做动作，边做动作边找到相应的单词卡片，在学习的时候还可以适当地学唱一些英语的歌曲，这样可以调动学习英语的积极性，而且可以增强记忆能力，活跃气氛，在学完一个星期的日语表达方式以后，还可以学唱一些简单的英文歌曲。
幼儿记忆力非常的好，如果方法正确的话，从小记住一定量的单词对他日后学习是相当有好处的，所以家长朋友们可以在孩子小的时候就给他们灌输一些学习英语的概念，对于初学英语的孩子来说，有些单词的发音非常的懊悔，不能够朗朗上口，时间一长就容易忘事，爱唱歌是孩子的天性，在歌曲里面有着音乐的烘托，单词的发音就会简单一些，所以可以把难读的单词编入歌曲里面，这样通过唱歌来记住这些单词。
英语教师培训心得体会模板范文3
作为一名教学经验尚浅的英语教师，我很荣幸的获得了这次极其宝贵的提升专业素质和业务素质的机会，参加了这期培训班的培训和学习。这短暂的的学习是紧张而忙碌的。但是学习增加了我们的文化底蕴。课堂上，面对富有趣味和一定难度的问题时，你必须有足够的勇气站起来去争取练习口语的机会，然后用流利的英语提出自己独特的见解，你必须对美国的历史、政治、以及社会生活有一个较为全面的了解。这些都不允许你在学习期间有丝毫的松懈与放松。然而，这种紧张而忙碌一点也没有减轻洋溢在我心中的快乐和幸福。我终于战胜了内心的怯懦与自卑，我仿佛又一次回到了三年前快乐美好的大学时光。坐在熟悉的课桌前，经历相似，感受却更为深刻，我深深的被耳畔这种优美的语言的魅力所吸引，所陶醉。
其实，我们从老师那里学到的不仅仅是英语口语，西方文化常识，我们还学到了本国英语教师有待提高的东西，包括教法，授课方式，以及评价学生等等，都是让我们大开眼界的，都是值得我们学习的。我将从以下几个方面来谈谈自己在这次培训中的一些心得和体会，和大家分享一下我的学习感受和成果！
一、赏识学生，增强学生的自信心
还记得在一次听课时，我有些紧张，尽管我读大学时有过用外语聊天的经历，但是毕业三年多了，那种感觉早已被平时繁琐的教学消磨得一干二净了。于是我的心都提到了嗓子眼上，我怕开口时其他老师的大笑声，怕我的`中国式英语外教会听不懂。但这一切都只是我的担心而已。不但其他老师没笑我，外教还夸奖我。我真的很感谢周老师，是他给我的英语口语练习一个良好的开端，我再也不担心在Freetalk上说英语了，甚至还可以积极去参与了。
所以在今后的英语教学活动中，我们工作者应善于抓住学生的闪光点，赏识学生，帮助学生树立自信心，促进其主动学习英语知识，提高英语学习兴趣。
二、激情课堂，抓住学生的注意力。
老师们上课我们都很喜欢，在他们充满热情的课堂上，你想分神都做不到。他们利用原汁原味的、纯正的英语和我们进行交流。在课堂上，时而歌声四起，时而偏偏起舞，时而情境对话，
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