心得体会只是心旅的过程，写出自己的真实感受，当我们的生活中出现一些感触的时候，一定要写好具体的心得体会，下面是品读360小编为您分享的致书心得体会通用8篇，感谢您的参阅。
致书心得体会篇1
家庭，是的重要组成部分，是学校与社会的基础。孩子在上小学，中学后家庭又是学校的补充和延伸，对孩子一生起着重要作用。作为一名家长我深深感受到家庭的重要性。家庭影响着孩子的未来成长，由此产生了一些对孩子的几点心得体会。
一、家庭观念的更新：
传统的德育观念必须改变，如孩子必须无条件地服从家长（即使不对的）、父母常常居高临下地批评孩子、时刻想着让孩子出人头地、光宗耀祖等等。应该培养孩子的创新精神和实践能力为重点，培养孩子自立、自强、团结拼搏的精神，重视良好的心理素质培养和人际关系协调能力的发展，把孩子培养成有理想，有道德，有文化，有纪律的，德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人，以适应未来社会的生活。
二、家庭的基础原则：
1、父母对孩子的态度要一致。要与学校保持一致和统一。
2、因材施教和全面发展相结合。既要重视孩子的个性和特长发展，又要重视各方面素质的协调发展。
3、做父母的要以身作则。父母的一言一行，对孩子的影响都很深刻；要求孩子做到的，父母首先做到。
4、经常和孩子讨论各种问题。加强双方思想感情的沟通和交流，理解了解孩子的想法和做法，正确的加以鼓励，错误的加以引导、指正。批评孩子时要允许孩子辩解和反驳。
5、任何时候都对孩子满怀希望。经常鼓励孩子，培养孩子的自信心，让孩子体会学习的快乐，生活的快乐……
三、交流家庭信息和经验。
多听一些家庭专家的讲座，多看一些家庭的书刊，和学校，老师，家长多进行沟通，多方面了解家庭的问题，共同完成培养高素质新人的任务。
总之，家庭是一项长期，复杂的艰巨任务，需要我们做父母的共同来承担，希望我们的孩子做一个对社会有用的人才。
致书心得体会篇2
根据局下发的五防文件的精神，我校在5月6日至10日在全校范围开展内容丰富、形式多样的安全活动。通过一个星期的安全周的活动，让全体师生形象生动地体验到安全的重要性。现将活动的开展情况总结如下：
一、领导重视，提高共识
学校领导高度重视，并于5月7日上午召开专门安全会议，5月7日下午教师例会上对本次安全周活动作具体布置，要求教师在班级加强宣传，突出“安全第一，预防为主，综合治理”理念，围绕中心工作，使学校师生了解并参与安全周的活动。
二、加强，提高安全防范能力
(一) 认真做好安全周领导工作，成立领导小组。保证学校“五防安全周”的活动健康、有序、深入开展下去。
(二) 开展丰富多彩的活动。在本周里，按照安全周活动计划成功地开展了活动：5月7日开展了安全动员，5月7日组织了一次全校性的安全隐患排查， 5月7日对学生开展了安全培训和教师灭火器使用与管理培训，5月7日制作了安全和防震宣传条幅，5月7日进行了一次逃生疏散演练，5月8日至10日观看了一部交通安全纪录片，5月10日举行了一次安全知识竞赛，5月10进行了纪念汶川大地震紧急疏散逃生演练。通过各种形式的安全，提高了全体学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
总之，在安全周中，我们能紧扣，强化意识，明确责任，真正把安全工作做实、做细。今后，我们将进一步重视安全工作，把安全工作落实在日常的之中，做到长抓不懈，确保学生安全无事故、努力为平安校园、和谐校园创造良好的安全条件。
致书心得体会篇3
作为一个不到6岁孩子的家长，和所有父母一样，对孩子的很是头疼。教好孩子是所有家长的希望，都希望孩子是一个对社会有用的人。下面我就孩子比较容易出现的几个问题和家长老师交流一下。俗话说：三岁看大，七岁看老。幼儿时期的很是关键，可以帮助孩子培养良好的生活习惯，基本的礼仪礼貌，行为符合社会一般的道德规范。孩子以后就不会走错路，走偏路，也为家长以后的工作生活节省很多的精力。
首先谈一下大家都遇到过的问题：孩子的吃饭问题。这个问题我是借鉴了美国人的方法，每个孩子都会挑自己喜欢的东西吃，乱吃零食，结果就是到吃饭时间吃不下饭，怎麽办?他们的方法是每餐饭必须吃好才可以吃零食其他东西，如果期间孩子说吃饱了，也不必强喂，只需在吃下顿饭之前收起所有食物，让孩子知道不吃饭就会饥饿。饥饿的滋味是不好受的，他们会牢牢记住不吃好饭的代价。采取这个方法需要注意和家里的老人沟通下，不然老人心疼孩子，偷偷给东西吃，会让你前功尽弃的，呵呵!
再者就是孩子的文明礼貌问题，作为家长经常会发现孩子不知道从哪里学会了一些不文明的语言和行为。出现这种情况第一责任人应该是家长，因为对孩子影响最大的就是自己的父母，在不知不觉中教会了孩子很多。孩子获取知识一个重要渠道就是通过模仿大人的一言一行。所以打铁还需自身硬，家长们先管好自己吧，只有自己注意文明礼貌，孩子们才会不受不良影响。当孩子遇到一些不文明的言行时，要注意认真对待，及时指正不可敷衍，要让孩子们知道哪些是好的，哪些是不正确的，帮助孩子从小树立起正确的文明道德观。
还有一个很重要的问题：诚实。首先要和孩子讲明说谎的危害，认识到诚实是一种美德，诚实的人受到别人的尊重，说谎话的人是可耻的，不受欢迎的。在生活中有很多事情，孩子们不懂问起来，家长碍于各种原因不能讲实话，这些都对培养孩子的诚实不利。家长们只有从我做起，尽量不要对孩子说谎，自己的孩子也就不会变成爱说谎的坏孩子。
最后，孩子的不只是家庭和学校的，也有必要融入社会。社会也是一个大学堂，孩子们迟早会进入社会成为社会集体人。我们在孩子时尽量贴近生活，多参加社会生活，并注意对孩子的活动进行指导，引导孩子们树立健康积极的生活观。
致书心得体会篇4
最近，我读了当代家、心理学家朱永新先生的《新》一书。新的实验是什么？通过阅读我认为这大致反映了新实验对的一种理解和追求，特别是“要过幸福完整的生活”这句话是一个美好的理想。
朱永新先生在书中提到：“新的境界是让教师和学生过上幸福、完整的生活。”作为一名普通的教师，我一直在思考：如何让自己的教学更接近这种理想的状态。读完这本书，我意识到自己还应该拥有以下几种能力和素质。
教学中要充满“激情”。在阅读朱永新先生的《新》时，你会时时刻刻感到愉悦和冲动，这让你觉得自己不是在阅读，而是在聆听一位充满激情和诗意的大师的演讲，他以诗意的语言和激情感染着每一位读者。作为教师如果我们没有上课的激情，不能感染学生，不能调动学生积极主动性，那么课堂上教师和学生主体和客体的作用就不能很好的转换，课堂教学效果就会大打折扣。
带着一颗纯洁的心去和孩子们交往。读完这本书，我的感受是：新的应该是“爱的”“全面素养”。作为一线的老师，我们总会为同学们的点滴进步而自豪，每一位老师都愿意像爱自己的孩子一样爱每一位学生。我们不能仅仅被成绩蒙蔽了双眼，连带着学生自己都错误地认为：只要成绩好，一好掩盖百丑！这样，我们的就不再是“爱的”，而是“分数的”。
要有扎实的专业技能和良好的知识结构。要适应新课程改革的需要，教师必须具备扎实的专业技能和
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