心得是大家在受到启发后，积累不少经验而写作的，我们对一些事情有启发后，可以通过写心得记录下来，下面是品读360小编为您分享的关于129心得体会通用6篇，感谢您的参阅。
关于129心得体会篇1
记得著名作家魏巍曾经写过一篇文章，叫“谁是最可爱的人”。很久以来，军人在我的心里一直都有着神圣的地位，我早就想亲身体验一下军营生活了。这不，就在上个星期学校组织了四、六年级的同学，去青少年活动中心进行了为期三天的军训。
艰难的立正
一到青少年活动中心，教官就开始教我们站军姿。我心想：“军姿有什么好练的？不就是立正吗？”可是，教官好像一眼就看出了我们的小心思，对我们说：“你们不要小看站军姿！它是一个神圣的姿势！要求也是很多的，如挺胸、收腹、头抬高、两眼正视前方、中指紧贴裤缝线 ”教官一口气便说了一大堆要求。“妈呀！立正还有这么多要求呀！”我在心里暗暗叫苦。“嘟——”哨声响了，我们都立正站好，按教官的要求去做，可是，还没几分钟我就已经支撑不住了。不过，只站了十几分钟，一解放，同学们立即就像一滩泥一样软了下来。“同学们！注意！明天早上6 ：30到楼下集合跑步！”教官大声说。“啊！？”我们叫苦连天。
难以入睡的夜晚
我们盼星星盼月亮，终于盼来了睡觉时间。按理说我们应该好好大睡一觉，养精蓄锐。可是，我们哪里睡得着呢？是呀，第一次过集体生活，怎么可能不兴奋呢？于是，我们干脆聊天，天南地北，家常便饭，大侃一通，真是痛快淋漓。最后，没的说了，索性猜谜语，讲笑话，要不是老师来查房，我们才不肯哩！有趣的游玩时间
第二天，我们参观了大丰港的珍禽园，海洋馆，奥运冠军骆晓娟工作室，在珍禽园，我们看到了美丽的丹顶鹤，全身都是火红色的火烈鸟等各种奇怪的动物；在海洋馆，我们欣赏了美人鱼妙曼的舞姿，与大鲨鱼零距离接触；在奥运冠军骆晓娟工作室，我们看到了骆晓娟获得的金牌，看到了她训练时的装备，了解了晓娟精神等，真是流连忘返。
三天的军营生活结束了，时间虽短，但这次特殊的经历，在我成长的道路上写下了深刻而又难忘的一笔。
关于129心得体会篇2
忙忙碌碌的几天，转眼而过，但是留给心的那份充实，却会让人欣慰不已，抑或也会受益终身。
自行车在我们座下飞奔，离开了城市的喧嚣，离开了汽车的海洋，路上很静，除了我们十几个人，只有稀稀疏疏的行人不时擦肩而过。不同的是，东营的环境与经济模式决定了东营农村那独有的特色，两边不是绿色的海洋，也不是规则的耕地，而是相连或相隔的水坑与断断续续的芦苇丛，给人的感觉很凄凉，加上不时的一个孤零零的井架在那独自的上上下下，更是让人内心有种沧桑，有种悲叹!“油比水多，电线杆比树多”，一点也不假，放眼望去，只见数不清的电线杆从芦苇丛中挺拔而起，电线更是错综交杂，再也没有别的什么东西了，什么树林，什么草青，什么花乡，什么鸟语，一切的一切，在这儿，只能是天方夜谭!
目的地到了，南田村。它给我的第一感觉就是，这个村子很没有生机。并不只是因为缺少树、花、草等许多代表生命的东西，更是因为这里的人们。主街道很直，但进入眼帘的也只是笔直的油路，两边稀稀疏疏的几个人，几个老人，几个已经很上年纪的老人。年轻人哪去了?孩子们哪去了?我很纳闷!当与这些老人们聊过之后，才知道，没有耕地，附近的厂子又不需要农民去做工，人们只能将视线投向远方，离开亲人，离开家乡，为了生活，挣钱!而孩子们，在烈日炎炎的七月，没有树阴这个绝好的的天然空调，它们又怎能聚在太阳下面去作游戏呢?也只能是呆在水泥笼子里“享受”没有伙伴的独处与无聊。终于遇见了几个小朋友。天真，无邪，可爱的他们，却道出了一句最让我触动的话语：“我出生到现在，每年只见我爸爸一面”，
或许，主观的看待东营的农村，是不对的，但作为一个外地的有着中国传统的农村男孩，我真的不习惯这儿的农村生活。
寒假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密
等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
关于129心得体会篇3
很多家长都不想让孩子输在起跑线上，所以对孩子的学前也十分外的注意。所以，天津新东方学校小编收集了四点幼师对孩子的学前心得体会和各位家长分享，希望可以帮助各位家长做好家庭的工作！
树立正确儿童观
儿童是独立存在的人。儿童的各项合法权益、儿童的人格和基本需求要得到应有的尊重和满足。儿童和成人一样，是享有独立人格的个体，他们的需求应受到尊重并得到满足。儿童的人权就是生存和发展。因此教师与幼儿交往时的态度、方式都应让幼儿感到安全、没有压力、受重视，让孩子感受到教师的爱和尊重。在幼儿园教师必须做到不体罚和变相体罚幼儿。幼儿园工作的出发点保障安全的前提下开展各种活动。
多以鼓励和表扬去激励
无论孩子取得了什么样的进步，老师要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食情况；宝宝的大小便习惯；睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长交流，孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等，都要及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过交流，教师也可以获取更多的意见的建议，让家长很好的理解、支持并配合教师进行家园共育工作。
不断反思和调整
克服形式和内容上的“成人化”和“知识化”倾向。通过学习，使我认识到教师应根据幼儿的年龄特点组织不同的游戏活动，把游戏、参观、实践、探索和操作等作为幼儿学习的主要方式。使我明确到了在活动中哪些地方不能“成人化”“知识化”，倡导以游戏为幼儿的基本活动，使他们在轻松愉快的游戏中学到知识，真正做到“玩中学，学中玩”。做到要从幼儿出发，遵循幼儿的生长规律，拓展幼儿思维的重要性。
携手家长共促发展
幼儿园的离不开家长的支持与配合，家长是我们有效施教的合作伙伴。为此我们应积极与家长交流沟通，让家长参与到班级的活动中，为我们活动的开展提供有力的帮助。只有家园携手才能促进幼儿的发展。幼儿园内，教师对幼儿付出的爱心的质是如何，量是多少；教师之间付出和得到的友谊的量是多少，质又如何；一个教师创造性劳动后得到的快感的量是多少，质是如何；教师和孩子之间、园舍之间和睦相处的量是多少，质是如何；教师自己人格尊严和职业满足的量是多少，质又如何……这种种的种种都取决于教师是不是遵循着以人为本的原则，是不是注重人文关怀的理念，同样也是幼儿教师这一职业的职业人格素质，是不是以服务的心去对待每一个成长中的幼儿。
关于129心得体会篇4
暑假期间社会实践活动是学校向课堂外的一种延伸，也是推进素质进程的重要手
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