我们在写心得体会的过程中，思考水平也会得到相应的提升，实用的心得是需要有自身价值情感的输入的，下面是品读360小编为您分享的《洞》的心得体会推荐7篇，感谢您的参阅。
《洞》的心得体会篇1
这次军训结束了，我实在是感觉非常的充实，在这一点上面是我应该做好的，作为一名新生我知道自己的应该做好的准备，这次军训期间我认真的搞好了每天的训练，在这一点上面确实是我应该做好的，虽然这次军训时间不是很长，但是这十几天下来我真的是感觉进步了不少，作为一名新生，这是我应该有的态度，军训期间的学习，我还是应该搞好这次的军训，一段时间下来，我也有不少收获。
一开始的时候，我是感觉非常不适应的，这让我感觉很有压力在，过去没有过军训的经历，所以我还是做的不够好，这让我一开始的时候是很吃力的，军训结束到现在我确实是感觉非常的不容易，这也让我在心态上面有了很大的升华，虽然这十几天的时间不是很长，但是我确实还是有非常大的提高，经历了这些之后我已经适应了下来，把每天的训练当作是一种锻炼，在一开始的时候确实是感觉非常的幸苦，但是我还是认真的做好了这些，我也相信我能够在下一阶段的学习当中，保持军训的习惯，不轻易的放弃，锻炼自己能力，认真的搞好细节上面事情，回想过去十几天每天顶着非常大的太阳，在这一点上面让我感觉还是很有压力的，我觉得非常的幸苦，每天的训练让我觉得还是有一定的压力的，作为一名新生，我是抱着非常好的心态在，军训虽然幸苦，可是我也非常努力，非常认真。
军训结束之后让我觉得自己的变化是很大的，十几天的时间下来，我总是在训练当中认真的做好每一个动作，我的学习能力是比较快的，这也让我对自己是很有信心的，军训期间不断的打磨自己能力，我锻炼了自己耐心，军训的过程当中有几次我差点是坚持不下去了，因为我没有做好充分的准备，还是有这些压力的，军训期间，我确实还是应该做好相关的准备的， 在军训期间我和周围的同学相处的很好，尊重教官，尊重老师，在这一点上面我还是有足够多的进步，虽然现在军训结束了，但是现在回忆满满，让我知道了做一件事情的时候，坚持下去那种感觉真的很好，哪怕过程是幸苦的，哪怕会遇到很多困难，但是坚持过后的喜悦，这是值得的，很高兴能够在这次军训当中把训练搞好，有这样的进步，以后学习我也会保持这种精神的。
《洞》的心得体会篇2
我有幸参加了矿举办的全员军事化训练第四期培训，度过了紧张而又愉快的七天时光。也将成为我生活中的一段难忘的经历，不仅在身体上得到了一次锻炼，在思想上也得到了深刻的和升华。众所周知，军队有严格的纪律，军人有钢铁般的意志，所以才使军队步调一致，铸就了钢铁长城。企业不是军队，但企业是一个团队。企业的成败兴衰也要取决于这支团队的战斗力。当今时代，我们追求的不再是个人英雄主义，而是团队的整体实力，企业的军训无疑是铸就一支优秀团队的有效手段。俗话说：军人以服从命令为天职。那么一个企业又何尝不应该这样，企业再好的决策，再好的经营理念，如果没有强有力的执行也永远是空谈。一个企业有高效的执行力，就可以很快的将企业的决策落到实处。这些不都是我们要从军训得到的东西吗。军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心！训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。短暂而又充实的军营生活，让我们彼此更加认识了自己，教官在耳边的谆谆教导，让我们懂得很多，细心很多，让我们更加体会到：作为一名军人，要时刻严格要求自己，做好准备。全神贯注与力量集于一身，随时接受上级下达的各种指令，以军人的姿态与心态去面对一切。作为一名百合人，更应该为之感到自豪，因为有了百合的力量，将我们推向更高一个浪潮，因为有了百合的殷切期望，我们才会有了勇气挑战极限！百合所给予我们的远远超乎我们想要的，没有完美的个人，只有完美的团队，只因此，我们便要更加严格要求自己，打造鹰一样的个性
通过7天的训练和学习，确实让我收获不少，感慨颇多。其实，一个人的社会阅历并不是工作和生活的障碍，好的心态才是工作的动力和源泉。军训，让我感悟到，如何去面对生活和工作，智慧去工作，为鲍店煤矿安全生产作出自己的一份力量。
《洞》的心得体会篇3
我做班主任已经有很多年了，这么多年下来，我深深体会到：家访的重要。老师必须走进学生的世界，去了解他们，关爱他们。在学期间，我一般会重点走访一些学生家庭。而家访的目的是通过和家长沟通，共同帮助学生进步。家访时，我向家长反馈学生的在校表现，以表扬学生。主要会从以下方面入手：学生的学习态度、学习成绩、完成作业和特长情况，团结同学、尊敬老师情况等方面。了解学生的在家表现，委婉的劝导家长多关心学生的学习，有什么问题，有什么意见，有什么要求，请家长以电话或者到校向班主任及时反映，向家长了解对学校、老师有什么要求或者意见建议。因此，每次家访的气氛都非常融洽，家长也乐意接受家访，并很热情客气地招待，孩子也在一边诚恳地听着，表示继续努力学习，使得各学科都能均衡发展。
家访工作帮我解决了许多无法在学校解决的难题，也总结了些许做家访工作的经验。
一、家访工作要及时，要善于发现学生的闪光点，使之撞击产生火花，燃成照亮他前进的火把。
去年班上有个学生，他不遵守纪律，迟到、任性，特别爱耍脾气，作业是经常没有完成。我虽然在他身上花费了大量的心血，但成效甚微，在这种情况下，我开始尝试着做家访工作。初次家访我了解到他的家庭状况，他的父母因工作关系不能经常回家，家里只有爷爷和奶奶，没精力去关心他的学习，也没法认识孩子的心理成长。了解这些之后，我便主动地关心他，加强了对他的工作。以后的家访使我对他有了更多的了解，发现他身上存在一般同学不具有的优点，能吃苦，生活自理能力强，重感情，孝敬奶奶。有一次家访，我同他谈心，肯定了他的优点，同时也指出了他存在的不足，并给他提出了希望。当离开他家时，他奶奶讲了这样一句话："你看周老师对你多好!"这时，我看见他眼里含满了泪水。我猛然间感到师生之间的感情距离接近了很多。这次家访后，他更加愿意接受我对他的。因此，班主任应及时了解学生的心理特点和感情需求，不失时机地通过多种渠道进行情商，培养学生良好地情感素质。
二、在家访工作中要针对学生的兴趣爱好，帮助他们清除身上的消极因素，扬长避短，积极向上。
有一位学生，性情孤僻，对学习不感兴趣，成绩很差。但他的智力水平并不差，是什么原因导致他成为现在这个样子，我带着疑惑进行了家访。原来他几乎把全部地课余时间都放到小宠物身上，专门为小狗准备了一整套生活用具，每天不厌其烦的为狗倒屎、洗澡。我了解到这种情况后，多次和他谈心，并且鼓励他好好学习，树立信心。经过多次耐心细致的工作以及家长的密切配合，终于使他有了转变，学习成绩也有了较大的进步。因此，班主任平时，细心观察学生的学习、情绪、身体、表现：多次与学生交流、谈心、了解他们的喜怒哀乐、爱好兴趣，关注学生点滴的进步，及时鼓励、表扬以自己的人格去影响学生的人格发展。
多年来，我经常有目的地进行家访，对于这些特殊家庭的孩子给予了更多的关注，通过家访
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