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榜样七的心得体会篇1
“战争年代有战斗英雄，和平年代有张桂梅这样的英模。共产员就没有退休一说，我要向张桂梅学习，把自己当成战斗员，思想上永不退休，像张桂梅一样发光发热，为构建社会主义和谐社会传递正能量。”省文化馆的倪金奎说。
省京剧院的刀承富感慨：“我从小也是家庭贫困差点辍学，因遇到好心的班主任，帮我向学校申请了每月6元的助学金才让我完成学业。1959年考取中央民族大学后，也因家中贫困无力支持上学，班主任再次帮我向学校申请了50元路费来到昆明，我又到省民委申请到50元后到达北京读书。我非常感谢和政府，进校后我第一时间申请入要报效祖国。如今退休了，我要以张桂梅为榜样，尽自己最大的努力继续发挥余热，并自己的后代子孙热爱事业，报考师范类大学，做像张桂梅那样的老师，一生无私奉献事业，报答和国家的恩情。”
其他老同志也纷纷表示，要学习张桂梅爱岗敬业、敢为人先的担当精神，学习她大爱无疆、无私奉献的品德情怀，学习她对忠诚、永葆初心的坚定信仰，做到离岗不离、退休不褪色、汇聚正能量、助力新跨越。
活动当天，老同志们还参观了省档案馆“红军长征过云南”和“‘不忘初心、牢记使命’”展览。通过缅怀革命先烈，回顾的光辉历史，老同志们更加坚定理想信念，表示将不忘初心，传承的优良传统和作风，发扬坚忍不拔的长征精神。
榜样七的心得体会篇2
她是一个平凡的女性，膝下无子，却被几百名孩子亲切地称为“妈妈”;她对自己过分节俭，却创办了免费女子高中，帮助数千名山区女孩改写命运;她身体羸弱，仍然不遗余力的践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。她就是时代楷模张桂梅。
每当学习张桂梅老师的事迹，我都能被感动得热泪盈眶。同为教师，我深知的不易。学生不是流水线上的产品。他们来自不同的家庭，有着不同的思想。作为教师不仅要教好书，更要育好人。作为教师，我们不仅仅要做好本职工作，还要接受自己良知的拷问。虽然，我们面对的对象不同。张桂梅是高中的校长，我是一名普通的小学教师。但是立德树人的根本任务是没有变的，为和国家培养建设者和接班人的.目标是一致的。
张桂梅老师把自己活成了一盏明灯，照亮了大山女孩的学习之路。她说，一个受的女性，能够阻断贫困的代际传递。于是，她自己节衣缩食，却把工资、奖金和各种捐款100多万元全部投入到贫困山区的中。于是，她扎根贫困地区40余年，默默耕耘，无私奉献，创办全国第一所免费女子高中，帮助1800余名山区女孩圆梦大学。
张桂梅老师对待事业是执着的，是无私的。张老师虽然身患多种疾病，却丝毫不影响她对事业的孜孜追求。她为了不让一名贫困女孩失学，坚持家访11年，遍访贫困家庭1300多户，行程十万余里。张老师用实际行动诠释了什么是爱岗敬业，什么是爱生如子。张桂梅老师的先进事迹，折射出对、对国家、对事业无限的忠诚与深沉的热爱。
张老师有一段令人肃然起敬的独白：“有人说我爱岗敬业，有人说我‘疯了’，也有人说我为了荣誉，也有人不理解……说到底是共产员的初心和使命，让我直面这片土地时，心里不愧。”多么铿锵有力的话语，她就是这么一个人，有自己的实际行动践行着一名共产员的使命与担当。
我也是一名员教师，我要学习张桂梅老师爱生如子的高尚师德，别人的孩子当做自己的孩子来。我要张桂梅老师学习坚毅执着、与困难顽强斗争的精神，服从学校工作安排，完成学校交给的工作任务。我要学习张桂梅老师信念坚定、对忠诚的政治品格，在工作中发挥一名员应有的先锋模范作用。我要以立德树人为根本任务，不断加强自身学习，潜心钻研业务，提高自己的教学水平。为明珠贡献自己的微薄之力!
榜样七的心得体会篇3
今天班会上，同学讲了很多感人、很让人敬佩的抗日英雄。这些伟大的人真的很坚强。不管“小鬼子”用什么残酷的手段都不屈服。一心只想着真理与正义。从他们身上我只体会出了两个字：爱国。
是啊！他们不是正怀着一颗想为国为尽上一点微薄之力的心呀！
“爱国”，谁都没有资格说自己很爱国。只有这些抗日能带兵打仗的英勇军官和那些死得默默无闻的士兵才有资格说自己爱国。
爱国，不是让你做一些轰轰烈烈的大事；爱国，不是让你成名做大人物；爱国只需要从小事做起。那些默默死去的战士们他们真的是爱国。为国捐躯，死的不张扬，但却很能感受出爱国之心，他们的牺牲重于泰山。那些有钱来享福的老爷们，死的张扬，但却毫无意义，轻于鸿毛。相比之下，两种死去的方式，哪一种人的死的价值高呢？所以，我觉得人在活着的时候多为国家做贡献，我想，就算去世了也值了吧！
雷锋，虽活的不长但却很有价值。在他短暂的生命中做过无数好事，让人们都喜欢他。他可以说是非常爱国的吧！他的死虽然不是很无畏但依旧有价值。
我们每人都应该有这种爱国的精神。让这种精神发扬光大吧！
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榜样七的心得体会篇4
怎样做一个好教师，一个好教师需要具备什么样的品质？从老师的身上，我们看到了一个好教师至少应该具备这样几个方面的品质，即爱心、敬业、好学、钻研。
爱心是从事事业的基础。吴邵萍老师正是将全部爱心倾注在孩子身上，创造出了的奇迹。
敬业对于出色地从事任何工作来说都是必不可少的基本品质，工作尤其如此。敬业就是要忠诚于人民的事业，处理好家庭与工作、个人与集体等多方面的关系。吴邵萍老师用她28年的工作实践，为我们准确地诠释了“敬业”二字。
好学，对于一名优秀教师来说十分必要。若要胜任工作对象不断成长的工作，唯有保持好学的品质，不断地学习。吴邵萍总是利用假期参加各种研究的前沿信息培训。平时，她每月读10本杂志、每个季度读1—2本理论书籍，读过各类理论书籍近百本。正是以这样的好学为基础，她才能成长为一位智慧型的幼儿园园长。
作为一名好教师，刻苦钻研的品质更为重要。好的实践一定蕴含着教师的积极创造。从吴邵萍老师的实践中，我们看到了她所具有的刻苦钻研、创造的品质。吴邵萍老师长期以来以积极开展研究作为提升自己创造品质的重要途径。这些研究成果的出版，为幼儿园教师在教学实践中对幼儿的观察、分析、评价提供了直接的参照和支持，为教师的课程设计和教学提供了范本。
做研究型的好教师，这是时代对我们广大教师提出的新的要求。只有成为研究型的好教师，我们的实践才能进行得更加丰富多彩，才能适应现代社会以及儿童身心发展的不断变化，使儿童在我们的幼儿园、学校得到更加健康、快乐的成长。
榜样七的心得体会篇5
3月22日20点，观看了在央视综合频道（cctv－1）首播的《榜样5》专题节目，在典型事迹再现、嘉宾现场访谈、诗朗诵、重温入誓词中，瞬间一幕幕感动而又温暖的画面回荡于脑海，浮现于眼前，历历在目，久久难忘。
还记得2020年新冠肺炎疫情的突如其来，抗击疫情过程中，一幕幕感人画面、一个个激动瞬间让我们感慨万分，故事里的每一个主角，在战疫中负重前行、生死较量。为了“大家好、国家好，我们才会好
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