我的梦心得体会5篇

时间:2023-09-01 作者:Anonyme 心得体会

每一次写心得体会的过程都是锻炼自己的过程,需要拥有很强的应变能力,想要自己的思想得到升华,认真写好有深度的心得体会很重要,下面是品读360小编为您分享的我的梦心得体会5篇,感谢您的参阅。

我的梦心得体会5篇

我的梦心得体会篇1

读朱永新教授所著的《我的理想》一书,除了深感钦佩外,自己更想做一名理想的教师。它能扫除那些陈旧得近乎老化的观念,让阅读者接受了一次又一次心灵的洗礼。阅读者的内心受到强烈的震撼,也切实感受到自身素质提高对育人工作的重要。尤其是第二章我心中的理想教师中的内容,更是感慨颇深。

朱永新教授说:我心目中的理想教师,是一个胸怀理想,充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强,不断挑战自我的教师;是一个善于合作,具有人格魅力的教师;是一个充满爱心,受学生尊敬的教师;追求卓越、富有创新精神的教师,是一个善于学习、不断充实自我的教师;是一个坚韧、刚强,不向挫折弯腰的教师。

教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书。有一些人,他教1年,然后重复5年10年乃至一辈子;有些人,实实在在地教了5年。一个实实在在教5年的人,与一个教了1年却重复了一辈子的人,他的成就是不一样的。爱孩子,不是光给孩子们知识,更重要的`是培养学生一种积极的生活态度,以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此,作为一个教师,我觉得应该具有不探索、不断创新的精神,做一个上的有心人。做一个上的有心人,千万不要成为一个高高在上的教书匠。

朱教授在论述这些理想教师特点的时候,不但在精神上给我以鼓舞,而且在研究的方法上也给予了无形的指点。比如,他在论及理想的教师,应该是一个充满爱心,受学生尊敬的教师的时候,他就说到了我们现在的很多老师充当的是警察和刽子手的角色,无限地放大学生的问题,在我们手上,失去了很多诺贝尔获奖者。教师只有对学生充满爱心,才会去赏识他们,激励他们,让他们享受到成功的快乐。读了他的这些论述,想想自己对学生的态度,看看周围的大多数同事对学生的态度,尤其在考试到来的时候,我和我的许多同事真的扮演着朱老师所说的那些可怕角色。读了他的论述以后,我决心改变自己的形象,只有真心爱学生、赏识学生,学生才会真正得到发展,这也是我读后最深刻的一个体会。

作为一名工作者,追求是我们永恒的。没有理想的不可能在活动中洋溢着激情、诗意,也不可能有优质的。为了未来的,我们这些做教师的必须要有远大的理想和抱负。也许我们离人们心中的理想教师还有一段距离,但我们有决心更有信心将这段距离逐渐缩短。

当然,我做的远远还不够,大家伟大的理想闪烁着智慧的光芒,照耀着我年轻的心,今后,哪怕工作再忙,时间再紧,也要挤兑一点闲暇,让自己静下心,定下神来仔仔细细地拜读一些作品。

我的梦心得体会篇2

假期中读了《我的理想》一书,感受颇深,受益匪浅。下面我浅谈一下自己的两点体会:

第一,关于我心中的理想教师。我们所处的这个时代是知识经济的时代,是国际化与信息化相融合的时代。新的时代必然对教师提出新的要求,那么,什么样的教师才算是优秀的、出色的,我心中的理想教师应该具有哪些优秀的素质呢?

首先,从我自身而言,我认为最重要的一点,应该是一个充满爱心,受学生尊敬的教师。爱,是力量的源泉,是成功的基础.只有在教的过程中找到乐趣,在心中涌起一种爱的热潮,才能把握的真谛,取得的成功。

其次,我心中理想教师,应该努力理解孩子的内心世界,要和孩子们一起喜怒哀乐,要和他们共同成长。作为教师,还需要有一颗非常年轻的心,只有这样,才能与他们沟通,才能理解他们。不光是给孩子们知识,更重要的是培养学生一种积极的生活状态,以积极的生存心境,积极的人生态度对待生活,所以说本身就是生活。

第二,关于我心中的理想学生。在整个体系中,学生是主体,所有的都是围绕学生展开的,的真谛就是要把学生塑造成未来社会的顶梁柱。面对21世纪知识经济社会的到来,我心中的理想学生应具备什么样的优秀素质呢?

首先,我心中的理想学生,应该是品行端正,善解人意,热爱生活,富有理想,朝气蓬勃的学生。成才需先成人,优秀的学生应该把道德完善放在最重要的位置,力争做到真、善、美的和谐统一。其中,爱和同情心是品行端正的两个最重要的表现。

可以说,一个没有爱和同情心的人是“不健康”的人。爱应从身边的事做起,从爱一草一木、一树一花、小动物、父母、爷爷奶奶、叔叔阿姨到爱自己的学习和生活,最后到爱集体、爱祖国、爱人民。苏霍姆林斯基在他的学校大门口写上“爱你的.妈妈”来学生,激发学生固有的爱心。有人对此不以为然,苏霍姆林斯基驳斥道,一个人如果连他的母亲都不爱,他还能爱什么呢?

其次,我心中的理想学生,应该是有着扎实的基础知识,善于学习,勤于思考,有丰富的想象力,并掌握科学的学习方法,善于赢得最高学习效率的学生。

我们一直在倡导素质,创新等新的模式,其目的在于促进学生不同能力的提高,但不论什么能力的提高,都必须有扎实的基础知识作为铺垫。

掌握科学的学习方法,创造最高的学习效率,这是众多“聪明”的学生成功的诀窍之一。一名优秀的学生总是以课堂为中心,努力做好预习和复习,这是科学学习方法的核心。如何使每一位学生都能持之以恒地掌握这些科学的学习方法,使我一直努力的一个教学方向。

学生是祖国的未来,民族的希望,未来社会的建设者,作为一名21世纪的当代教师,我想我有责任有义务把我的每一位学生成人、成材,是指有朝一日能够为我们的国家做出有意义的贡献!

我的梦心得体会篇3

本学期,我有幸拜读了著名家朱永新教授的《我的理想》一书。拿到此书,认真读来,倍有久旱甘霖之感。

作为一名教师,我想能从这本书学习点经验,所以比较关心书中对于理想智育和理想教师的描述。“理想智育”朱教授在书中是这样描述的:“理想的智育,应该面对个性,没有失败,真正做到‘因材施教’,让学生快乐地学习,让每个学生体验学习的成功,享受学习的快乐”!读到这里我思绪万千,心中有无数感慨:我们真正做到了因材施教吗?我们有没有让每个学生体验学习的成功,享受学习的快乐?诚然,人的天赋、能力和爱好是各不相同的,每个人的表现也是千姿百态的,有的孩子活泼好动,有的孩子内向文静,有的对知识掌握快一点,有的对问题理解得可能就要慢一些,我们不应该用一个标准去要求所有的学生,要看到每个孩子的闪光点,针对每个孩子的实际实施,让每一个孩子在自己原有的基础上不断提高,这才是真正的的成功,也是每个孩子的成功。我的班级里就有一些学习习惯差、成绩差的孩子,我就对学生提出“每天进步一点点”,经过师生们的共同努力,班里原本学习基础不够理想的学生,在上学期期末考试中他们的成绩都有不同程度的提高,只要能看到他们的点滴进步,我们的就收到了效果。只有这样,才能让每个学生体验学习的成功,享受学习的快乐。

当读到“理想的教师”那部分时,我陷入了沉思。文章中有这样几段话::理想的教师,应该是一个胸怀理想,充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强、不断挑战自我的教师;是一个善于合作,具有人格魅力的教师;是一个充满爱心,受学生尊敬的教师;是一个追求卓越,富有创新精神的教师;是一个勤于学习,不断充实自我的教师;应该是一个关注人类命运,具有社会责任感的教师;应该是一个坚

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