先学习后观察，才能将一篇心得写的出色，在不同的情境中，我们能够获取不同的心得体会，从中学习不同的智慧，下面是品读360小编为您分享的灾后家庭教育心得体会参考8篇，感谢您的参阅。
灾后家庭教育心得体会篇1
小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育，搞好小学教育，对孩子从小培养崇高地品德和良好地素质具有重要的作用，好的小学教育，可以促使孩子们将来顺利读完小学、中学甚至大学。俗话说得好“万事开关难”，小学教育是人生教育的“头”，这个头如何开好至关重要，它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路，决定一个人今后的品行如何。
那么，怎样搞好小学生的教育呢？关键应该根据小学生的特征“对症下药”。小学生象春天的花朵，天真烂漫，活泼可爱，纯真无瑕，分辩是非能力差，同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力。所以对小学生施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发小学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：
首先，做为家长要放下架子，善于和孩子们交朋友，平时少用命令的口气，多用商量的语言，比如可以说“来，爸爸跟你一起想看这到底是为什么”，“我们来一起画画好不好！”等等。因为孩子胆小，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。
其次，做为家长，平时要特别注意自己的形象，在孩子面前言行举止不能随便乱来，因为小学生有极强的好奇心和模仿能力，同时分辩是非能力差，在家里，家长们都教育孩子，到学校后要听教师的话，所以孩子们都认为老师的`话永远是对的，老师做的永远都是好事，孰不知，老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象，教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样，所以在孩子们面前，家长要像教师一样，言谈举止要文明得体。因为父母是孩子最好的学习榜样，家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。
再次，在平时的家庭教育中，要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣，我们都知道，孩子生性好动、贪玩，正如教育专家所言，只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉地做。否则，对他们不感趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子们学得更多，平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有趣的小故事，或有趣的游戏等，激发孩子们的学习兴趣。
另外，作为一名家长，我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫把工作生活当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉，甚至把孩子当成发泄桶，人们常说“六月的天气，孩子的脸”说明孩子们的表情变化无常，经常说变就变，一会儿笑哈哈，一会儿又哭又闹，刚刚还是很乘很听话的，一下子就调皮起来，说什么也不听了。常常让家长无名火生，恨不能伸手就给两巴掌。当然，这时做为家长是不能乱发脾气的，只能不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导，说服。
总之，对小学生的家庭教育，要学会用心去与孩子们交流，即要耐心细致，又要灵活多样，只要我们都成了孩子的好朋友，还怕教不好他们吗？
周老师结语：一个人是否杰出，主要表现在他的行为上，而行为表现的优劣主要取决于他的习惯。因此，要把一个孩子培养成才，就必须从小养成良好的习惯。学校教育和家庭更应该在此关键时期加强配合与联系，相互协助做好孩子的教育工作。在这里我为各位家长在家庭教育过程中提出三项应该注意的问题：
一.要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就及时表扬；看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应该表扬与批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。表扬时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得一无是处。
二.家长对孩子的教育要一致，有些家长在教育子女时意见不统一，比如，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而且常常为此争吵，这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。
三.即使工作再忙再累，也要抽出时间来和孩子在一起尽情地玩儿，要让孩子知道他在你心目中始终是第一位的。在玩儿的时候，你一定要愉快而不是应付，让他知道你非常乐意与他在一起。
灾后家庭教育心得体会篇2
家庭教育非常重要，作为现在独身子女家庭来说，家家都重视，我的教育不成功，这其中不只是孩子自身问题，也有作为父母的责任，现在谈谈我的心得体会：
大家在纷纷诉说养成的良好行为习惯成果之时，我谈谈我的孩子不良习惯造成的根源，说出来共享，愿大家能引以为戒。孩子在幼儿时期，可能先天胃发育不良，生来就不停地吐，吃什么药都无效，我们甚至害怕孩子营养不良，稍能进食后，为了让孩子吃一点饭，在孩子紧闭嘴巴而不吃的情况下，家里人不惜变换玩具，甚至玩电脑游戏的方式转移孩子的注意力而喂食，岂料，长时间的转移导致孩子的注意力严重分散，现在表现在任何事上都不能再专注。在幼儿园期间，家里人甚至说服老师强迫孩子进食，造成孩子的逆反心理很强烈，我感觉这二者因素是造成孩子目前不良状况的最大因素，希望这一沉痛教训能给教育孩子的人们一点启示。
注重孩子的思想品德教育是人的品质第一要素，是决定孩子未来人生道路的关键。面对孩子目前的状况，在学习上只能低要求，重在培养孩子的思想品德教育，培养孩子善良，宽容、关爱、自信等良好品质。当儿子学习困难时说自已为什么这么笨时，一个出自小学二年级孩子的话，让我不禁颤栗，每当此时，我努力安慰和鼓励孩子，孩子能有一个健康的心理是我最大的夙望。当儿子偶尔写张小纸条，标名为“妈妈的信”，写一些妈妈快乐之类的话，每当此时我会觉得如此的关心和回报是当妈妈的最高骄傲和荣誉。
我也非常注重培养孩子良好的行为习惯，上学期老师让孩子们养成晚上阅读二十分钟的好习惯，本学期又有每日识2个字，因为白天在校孩子注意力不集中，知识掌握不足，晚上孩子写作业速度慢，所以本学期我没有坚持按老师的要求去做。习惯在每个时期有不同的重点，本学期我坚持要求孩子纠正握笔姿势，每天监督孩子努力养成习惯，直至新习惯在孩子身上根深蒂固。其次是以前在完成写作之类作业时，孩子总说不会，我也想当然地引导，总以为久了，孩子就会了，我一句句地教，结果时间久了孩子形成了信赖我的习惯，本学期，我改变方式，教他学会思考，无论好坏都自已去写，我想这一习惯也将有助于孩子学会开动脑筋。
引用张老师空间里的一句话“钱是永远也挣不完的，工作是永远忙不完的，孩子的成长每天都在继续，一旦错过就将永远无法弥补。”我们既是孩子的父母，又是孩子的第一任老师，我们要努力通过言传身教培养孩子的良好品格，培养一些好的行为习惯。
最后，感谢学校和老师给我们提供这样一个机会来交流。祝愿各位老师工作顺利，身体健康。
灾后家庭教育心得体会篇3
10月20日听了张老师的教育经验座谈会，感慨颇深。自己以前的教育理念也有了一些改变。教育孩子是一项非常复杂的事情，经过近两个月的入校学习，张书涵在张老师，刘老师以及其他老师的帮助下，由一个懵懂的幼儿园小朋友逐渐成长为一个小学生。在生活自立方面也有了很大提高，回家能及时独立的完成老师安排的作业，合理安排时间，早睡早起等。但是也存在着一些不足，粗心大意就是很主要的一项，有些题也会做，
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