写心得体会在我们日常生活也是能记录自己的感受的，我们体验某些事情后会有心得体会，此刻需要通过书面形式完成下来，以下是品读360小编精心为您推荐的家庭年终总结个人心得体会7篇，供大家参考。
家庭年终总结个人心得体会1
教师是人类灵魂的工程师，像一支蜡烛燃烧自己，照亮别人。我们作为教师家庭，每时每刻总是以身作则、争做楷模。坚决拥护中国共产的领导，爱祖国、爱人民，忠诚的事业。自觉遵纪守法，每年订阅一些法律书籍，利用休息时间认真阅读有关法律法规，并坚持每天收看中央一台播发的“今日说法”节目。及时了解中央各部门颁布的新法规，然后传达给老人和孩子，让他们心知肚明，更好地依法办事，坚决不参与赌博、偷盗等违法活动。工作中，我们能认真执行《教师法》等法律法规，按师德标准严格要求自己。工作勤恳、任劳任怨、助人为乐，能认真处理好与领导、同事及邻里之间的关系，和睦相处。孩子要尊敬老师、团结同学、热心助人，只要自己能做到的，总是倾注全力去做，毫无报酬之心，并且积极参加校内外社会公益活动：捐款给生病教师、贫困学生、孤寡老人等，进一步培养孩子的助人为乐精神。因此得到学校、家长及社会人士的一致好评。
在紧张而有序的工作中，认真处理好工作与家庭事务关系，从不因家庭事务而影响学校的工作。今年暑假，家公因患脑梗塞导致身体半边不能动弹，饮食起居均需要人料理。而我自己亦有腰间盘突出。行走有时很困难，但我仍然与丈夫一道，毅然挑起家庭的重担，忙完繁重的家务后，又匆忙送饭到医院，一天来回好几趟医院，而丈夫从早到晚要在医院服侍老人。经过一个多月的治疗，基本上有了好转。这种病是一种慢性病，治疗以后，还要慢慢的疗养、按摩、锻炼，恢复期比较长。假期还好一些，开学了，就更加累了，白天我和丈夫都忙于学校的工作，晚上回家还要帮老人熬药、擦洗、背他下楼去练习走路。家务虽然繁重，但是我们从没有影响学校的工作，学校教师都是有目共睹的，我每天坚持提前半小时以上上班，一年来从没有请过一天假、迟到过一次；丈夫走教也是很早去了，他在学校也获得老师们的好评。几年来我所教的班级的教学成绩都是名列全县同年级的前茅。
勤俭是中华民族的美德。我经常孩子勤俭节约，不乱花钱，更不能与同学、亲友等人攀比，少用零花钱，合理利用积攒的钱更好为家庭，社会服务。同时孩子要珍惜国土资源，利用双休日带孩子走出户外，到山野里，到风景区，观赏祖国的大好河山，开阔视野，提高审美能力。让孩子进一步明白：只有保护好大地球才能使祖国的山水更美，才能吸引更多的游客。我们更是以身作则，处处给孩子树立榜样，如不乱丢东西、保护小树等。鼓励孩子用小行动保护大地球：如参加“漓江洗脸活动”、“小树护卫队”、“街道保洁小队”等有意义的环保活动，增强环保意识。在日常的学习生活中更好地从自己身边的小事做起，以保护环境为荣，以破坏环境为耻，争做一个合格的“地球村民”。
21世纪是充满竞争的高科技时代，每个人只有不断提高自身的各种素质，才能与时俱进、开拓进取，创建中国这一文明古国更美好的明天。
家庭年终总结个人心得体会2
本年度，我学校家庭，在自己力所能及的范围内，对学生和家长的困惑和问题进行指导和帮助。在班级管理中，我们主要从以下几个方面进行家庭指导。
一、召开班会，构建家校合力
本年度，我先后面对学生和家长召开了多次关于家庭的班会。在“母亲节”、“父亲节”期间，召开了以“感恩父母”为的班级中队会。利用学校“一日开放”的机会，与家长举行了交流会。在交流会上，明确了家校之间的共识，建立了家校联系的渠道，邀请家长做家庭的报告。
家庭，是在家庭中由家长给子女实施的。家苏霍姆林斯基说：“的效果取决于学校和家庭的一致性。”但在现实中，家长往往出现以下误区：越俎代庖，代替孩子做他自己该做的事情；好为人师、自以为是；总喜欢指导、教导、干预、打断、制止、批评、训斥孩子；不是处理事情，而是在发泄情绪；完全以孩子为中心。而且，青春期的孩子，随着生理发育和心理成长，越来越表现出对成人权威的挑战。所以，通过集中的班会，一方面孩子，另一方面对家长指导帮助，将家庭与学校相结合，将自我与外部相结合，能够最大限度的保障孩子的健康成长。
二、约谈家长和家访，有针对性的解决孩子的问题
小戴同学物品整理习惯很差，经常丢三落四。在多次纠正未果后，我进行了家访，也立即找到了问题的根源。我建议他父母定期进行房间卫生打扫，做好卫生保洁，父母与孩子互相监督，很快孩子的物品整理习惯也有了改善。小王同学有一段时间沉迷“王者荣耀”，通过跟他妈妈的交流，得知他爸爸也是游戏迷。于是，我约谈了小王爸爸，指出网络游戏对未成年人的利与弊，请他能够把握住度，既可以保持与孩子的共同语言，又能够不让游戏影响到孩子的学习与健康成长。在这次约谈以后，小王同学的游戏瘾得到了一定的控制。
没有两片完全一样的树叶，也没有两个完全一样的孩子。班会和常规管理，可以解决共性问题，但是涉及到具体孩子的问题，需要有不同的方法。很多孩子身上表现出来的行为习惯与学习习惯问题，都可以在家庭方面找到根源。这个时候，我的介入，往往可以帮助孩子和家庭尽快找到解决问题的办法。
三、召开三方交流会，为家长合力搭建桥梁
三方交流会所涉及的孩子一般都有良好的道德品质，但在学习动机和学习习惯方面存在不足。针对这一类孩子，召开三方交流会，使孩子能够意识到来自老师、同学的关心帮助鼓励，使家长能够尽可能多的了解孩子在学校的各方面表现。会议通常持续半个小时，主要内容是学生向老师和家长分享他们在学期开始一段时间内所取得的进步，并且在老师、同学和家长的帮助下设定新学期的学习目标。
相比传统的家长会，三方会议让学生直接参与到会议当中，目的是提升学习者的主体意识。学生的角色是学习者，但这一角色不是由外部强加的。学生、老师和家长三方平等地坐在一起，围绕学生的强项、弱项和要取得的目标进行讨论，使学生更为明确，他们是学习的主体，而不是被动的接受者。学校是会议的召集者，起主要的引导作用。老师提前给家长发送会议邀请函，感谢他们的支持，提醒家长在网上预约会议时间，并且提供必要的相关信息。同时，老师会指导和帮助学生准备在会议上要呈现的作业、自我和他人评估材料，确保学生对其学习的进展有较好的理解，并提前与学生讨论会议的进程。家长通过孩子所展示的作业等材料，分享他们学习进步的喜悦，同时了解他们的不足；更为关键的是，家长参与到促进学生发展的任务中，为日后积极支持和配合孩子实现学习目标做了充分的心理准备。
四、班级群推送“鸡汤”，共学家教小技巧
智能手机时代的到来，让家校沟通更加便捷高效。而内容丰富多彩的公众号，即为老师加能充电提供了便利，也为家庭出了很多妙招。在班级群里，我会经常推送一些“鸡汤”，里面提供了很多实用的家教小技巧，久而久之，家长们看到了一些文章，也会主动发送群里分享。班级群真正成为一个交流与学习的好场所。
家庭年终总结个人心得体会3
为了在全社区树立融时代特色和传统美德为一体的先进家庭典型，激励和引导更多的家庭积极投身社区精神文
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