我们在写心得体会的过程中可以把我们的内心感想写出来，通过心得体会，我们能够更好地处理复杂的情感和关系问题，品读360小编今天就为您带来了临床药师的心得体会7篇，相信一定会对你有所帮助。
临床药师的心得体会篇1
2022年12月21日，湖北省第三人民医院(湖北省中山医院)药学部通过线上直播的方式成功举办了省级继教项目“新时代下药学科学传播理论与实践培训班”和国家级继教项目“国家药品集中采购政策下药品使用监测与临床综合评价培训班”。此次继教项目邀请到来自北京大学第一医院、华中科技大学同济医学院附属同济医院、武汉大学人民医院、武汉大学中南医院、武汉市第三医院、武汉市第四医院、武汉亚洲心脏病医院、荆州市中心医院等多家医院的共十多位国内及省内知名医药专家参与学术主持及专题授课。
湖北省药学会秘书长潘旭初传达了党的20大报告中关于新时代进一步加强科学普及工作的意见，提出全体药学工作者需要应对社会不断发展变化带来的健康知识的更新，应潜移默化的将健康科普渗透到全年龄段人群的生活点滴中去，不断强化健康理念，切实提高民众健康水平。
湖北省第三人民医院副院长方亮表示，根据健康中国的要求，国家对药品安全及药学科普能力建设越来越重视，健康知识科普将成为医务人员工作的重要一部分，药学部主任张明伟牵头成立的湖北省药学会科学传播专委会为湖北药学科普工作打开了一扇新窗。
新时代下药学科学传播理论与实践培训班上，北京大学第一医院赵宁副主任药师带来“与cctv结缘到开启互联网药学的中国实践”的经验分享，赵药师及其团队创作的药学科普多次登上央视平台及新浪微博热搜榜，其中关于“漱完口吹气，为何会显示酒驾?”及“吃止痛片，会导致肾衰竭吗?”等相关药学科普收获了17.5亿阅读量。
华中科技大学同济医学院附属同济医院郑鉴凌药师演示了如何制作一秒入魂的科普短视频。武汉大学人民医院吕丰药师对于如何做好后疫情时代的校园药学科普分享心得体会。武汉市第四医院彭偲偲药师从传统媒体与新媒体的区别展开，对如何紧追时事热点、如何进行科普定位、科普题材的选择及其团队的“金钥匙”科普理念进行分享。荆州市中心医院刘开飞药师为大家讲解了新的志愿服务模式下药学科普的创作与传播。
国家药品集中采购政策下药品使用监测与临床综合评价培训班上，华中科技大学同济医学院附属同济医院药学部刘东主任分享了在没有历史数据参考的情况下，武汉市实行“三定”管理机制和“双通道”供药的方式进行国谈药品的管理模式。武汉市第三医院药学部陈永刚主任分享了他们在集中带量采购背景下抗菌药物临床合理应用管理的实践经验。荆州市中心医院杨远荣主任针对老年抑郁症的药物治疗进展进行专业讲解，系统的对比了传统抗抑郁药和新型抗抑郁药在老年抑郁症治疗中的不同作用。湖北省第三人民医院安薇副主任分享了抗血小板药物疗效监测技术的临床应用实践经验，保障抗血小板药物治疗的安全性与有效性。
本次举办的两项继教项目分别从药学专业科普有效传播和国家集采政策下药物的使用监测与临床综合评价展开，选题新颖、内容丰富，从筹备到举办均得到了湖北省药学会及医院领导的高度重视和省内各兄弟医疗机构的热情支持，当日在线参与者累计2000余人次，取得了圆满成功，为全省范围内的药学工作者带来了一场极具创新性、探索性与实用性的学术盛宴。
临床药师的心得体会篇2
参加工作六年以来，我一直在门诊药房工作。医院成立临床科之后，我来到临床药学科工作，工作内容发生了很大变化，每天参与临床工作，能够更贴近患者，更好对患者进行服务。在工作中，我发现自己的临床知识非常欠缺，自己的知识储备不够，需要学习的内容很多，压力很大，只能变压力为动力，好好学习，提高自身的综合素质和专业知识。好的临床药师需要“四把剑”。
第一把剑：扎实的专业知识。同时还要具有相关学科的知识，如医学、临床检验学等方面知识，还要紧跟时代的步伐，不断更新知识，学习新知识、新理论和新技术，及时收集新进展信息等，完善知识结构，提高经验，全面掌握当前药学发展的新动态。
第二把剑：全面的医学知识。如果药师脱离医学知识单独讨论药学知识，对临床治疗的意义不大。所以还要掌握相应的医学基础知识，能从医学的角度讨论病情，并结合药学知识帮助医师分析用药情况选择药物。
第三把剑：与医生的配合与沟通。临床药学服务，离不开与医生的配合与沟通，否则药学服务不可能真正达到目的。临床药师需具备良好的沟通能力，作为医护之间的桥梁，提供合理用药咨询，提高用药合理性，还可协助医师分析和处理药品不良反应，向病人做出合理解释。但临床药师在与医护人员沟通时，要摆正自身位置，明确临床药师走入临床既不是干扰，更不是取代医护人员的正常工作，而是要为临床提供全新的药学技术服务。
第四把剑：主动服务，注重细节。临床药学的目的就是让药师从药房中解脱出来，变被动服务模式为主动服务模式，为患者提供更多的安全用药指导，发现用药不当行为，积极给予合理的指导，工作中必须注重为患者服务的细节。通过细节服务，更好地与患者沟通，提高患者对合理用药的满意度，提高患者对药师的信任，让药师真正发挥作用，在药师和患者之间架起一座沟通的桥，发挥药师的专业优势，更好地为患者服务。
临床药师的心得体会篇3
一年前，我有幸参加了卫生部临床药师学员培训，并顺利通过考核。记得当时我对临床药师这个职业并不十分了解，即使在马上出发去培训的时候，我的心里还在打鼓：通过这次培训，我能收获什么?将来临床药师这个职业真的有发展空间吗?
带着心里的种种疑问，我来到了某临床药师培训基地——一个传说中是卫生部临床药师培训示范单位的地方，开始了为期一年的培训。每天，我们都会在带教老师的带领下，参加临床早交班，跟随医生进行医疗查房，近距离地观察各种疾病的临床症状、并发症，了解各种疾病的诊断标准、治疗方法，学习各种药物的治疗剂量、减量时机及维持剂量，牢记药物的不良反应、用药禁忌及注意事项。
每周，我们都会进行学习汇报，把自己在临床遇到的问题跟带教老师、学员一起进行学习和交流，从中锻炼和提高自己。在一年的培训时间里，我除了完成卫生部要求的相关作业外，还参与了已出版的“药学服务案例解析丛书”的编写。
参加临床药师培训，对于我来说需要克服专业和心理的双重困难。我的本专业是中药学，并不是药学专业，所以参加这个培训之前，我的内心十分忐忑，很担心自己不能通过考核，担心辜负了领导的期望。但我始终相信，无论任何时候，学习知识对自身的发展都是有利的，因为知识的学习会让人受益终生。而人生总是需要一些变化、一些挑战来证明自我的价值，所以我毅然决然地选择了这次培训。
对于临床药师这个职业的发展空间，我并没有把握。但通过这一年的学习，我发现临床药师是一个被患者和临床真正需要的职业。这种需要并不简单地局限于临床对药物药理作用的需求，而更多的是非常细化的知识，比如一种药物每次10mg或20mg，如果选择20mg的剂量，在疗效增加的同时，不良反应会不会随之增加?
这种需要也不只是要求临床药师只对本专业的药物熟悉即可，而是跨专业的要求，即a专业的临床药师要在本专业的基础上，对b专业、c专业甚至是其他所有专业的药物都要了解。这就要求临床药师要全面掌握各种药物的相关知识，阅读大量的实验资料和文献，掌握各种药物的前沿研究，涉及范围之广、工作量之大是可想而知的。
另外，临床药师的医学知识相对不足和传统
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