通过学习他人的经验，我们能够获得更多有关人生的心得体会，心得体会的书写是能够让自己的真实感受得到记录的，品读360小编今天就为您带来了庆中秋的心得体会范文8篇，相信一定会对你有所帮助。
庆中秋的心得体会范文篇1
“中秋佳节快乐，笑语万里”，农历八月十五是一年一度的中秋节，是中国的传统节日之一。每到中秋节，人们都会回到家乡与家人团聚，吃团圆饭，吃月饼，晚上赏月。有些地方还有舞龙、闹月等习俗。
中秋节那天早上，我们一家人开车回老家，路上车水马龙，人山人海。商店前挂着红灯笼，上面印着“庆祝中秋节”四个字。人们背着大包小包走在街上，脸上洋溢着节日的笑容。每个人都有一个共同的目的“回家”。
回到家，桌上摆满了爷爷奶奶的特产。肚子开始咆哮，口水不由自主地流了下来，于是一家人开始吃“团圆饭”。
吃完饭，爷爷从冰箱里拿出月饼，打开电视。我们边吃月饼边看中秋晚会。
后来爸爸建议我们全家去广场看烟花。当我们到达那里时，许多人已经聚集在一起了。有的孩子拉着大人的手靠近，老人在后面开心的笑。工作人员点燃了一盒叫做满天星的烟花，只看到“小导弹”在半空中“砰，砰”地直冲云霄，五颜六色的菊花出现在人们面前。当他们倒下时，星星看起来很好，象征着中秋节的团聚和幸福。
看着五颜六色的烟花，不禁想起了驻守边疆的边防军和指挥交通的警察叔叔们。他们此刻为了国家稳定，人民安宁，坚守工作岗位，无法与家人团聚。他们“为大家放弃一个小家庭”的精神是我们学习的榜样。
又一个难忘的中秋节!
庆中秋的心得体会范文篇2
为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的快乐。
幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈，教师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照顾自己是很辛苦的，让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦，所以自己要认真做一份“爱心礼物”送给自己的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱。
放学回家，爸爸妈妈来接时要对他们说一声：爸爸妈妈中秋快乐，并把礼物送给他们。
家长们接到“爱心礼物”很开心，对我们的活动也很满意。
动手制作“爱心礼物”是本次活动的亮点部分。
由于已经是大班孩子了，动手能力比较强，所以才会请他们动手制作礼物，虽然他们是大班的孩子，不过他们是新生，有的还没有上过幼儿园，所以对他们的要求不是很高，教师做好礼盒，请幼儿自己在礼盒上贴上教师准备好的图片(星星、爱心、花、苹果等)，来美化送给爸爸妈妈的礼盒，还把自己画好的爱心放在礼盒里面，这说明自己特别爱自己的爸爸妈妈，把自己的爱心送给他们。
品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，因为一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。
同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。
庆中秋的心得体会范文篇3
中秋佳节即将来临，在围绕《中秋节》开展的活动中，孩子们参与活动的兴趣之浓令我至今难忘，在制作月饼的过程中热情之高、氛围之浓，活动效果之好是我未曾预料到的，尤其是在学习歌曲《爷爷为我打月饼》时出现了一幕幕感人的画面……
记得那次在学唱歌曲前，我讲述了一位红军老爷爷的故事，老爷爷为了保护一群革命者的后代，本该退伍的他毅然留了下来照顾这些可爱的孩子。为了能让孩子们在中秋节那天吃上月饼，亲自到山里去担水，不料被敌机的枪击中，身负重伤，但仍然支撑着受伤的身体与孩子们一起做月饼，直到月饼煮熟孩子们才发现他们的爷爷再也站不起来，永远地离开了他们……故事讲完了，教室里一片寂静，再观孩子们脸上的表情，个个显得及其沉重，有的孩子眼里竟噙满了泪花。看着这一幕我的心情也无比激动，紧接着，我便声情并茂地将《爷爷为我打月饼》演唱了一遍，孩子们一下就明白了歌词的意思，学唱两遍就已基本掌握，看得出，他们演唱歌曲的时候充满着对老爷爷的无限的深情，歌声是那么的动听，孩子们的情绪感染了我，我也忍不住跟着他们一起唱了起来。
接下来是学习如何做月饼，等一切准备就绪，就见许天艺小朋友将小手举得高高的：“老师，我有话想对老爷爷说。”我看到她迫不及待的样子，微笑道：“你有什么话就说吧!”“我要对爷爷说，爷爷没能吃上自己亲手做的月饼，我要x出的月饼送给爷爷吃，还想说声谢谢，他那么爱护我们小朋友，牺牲了自己的生命，我们不会忘记他，他活在我们心里。”“老师，我也有话想说，要是爷爷能在我们中间，我要为他捶捶背，对他说您辛苦了，快歇歇吧。”“老师，我也想对爷爷说，老师……”
多好的孩子啊!都说现在的孩子缺少爱心，缺乏情商，其实是我们忽视了这方面的和培养。《纲要》指出，幼儿的社会情感培养渗透于一日活动的各个环节之中，者应该创设一个能使幼儿接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一的言语说教。一直以来对其中的内涵领会不透，这次活动的成功给了我很大的启示，这将对我以后的工作起到不可估量的作用。
庆中秋的心得体会范文篇4
前些天，我市的一家幼儿园开展活动，让家长协助孩子观察月相，每天晚上在微信朋友圈打卡记录。从农历八月初一开始，每天晚上一次，也许孩子们现在并不理解活动的意义，但通过这种固定程式，他们也会记住月亮的阴晴圆缺，记住一段关于中秋明月的美丽传说。
季羡林先生在《月是故乡明》中曾说过，“每个人都有个故乡，人人的故乡都有个月亮，人人都爱自己故乡的月亮。”月亮在被观赏的同时，也成为人们心灵的依托，承载着人们的浓浓乡情，唤起的是人们心底对故乡明月、对美好时光的记忆。这家让孩子观察月相并打卡记录的幼儿园，目的就在于此，希望通过富有仪式感的系列活动，在孩子心里植入深刻的中秋记忆，用节日文化丰富他们的精神世界。
有人说，仪式感就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。国人向来是注重仪式感的。仪式感里面凝聚着我们的主流价值观和理念，具有独特的文化功能与意义。正是因为有仪式感存在，我们的传统节日才有了历史积淀，成为我们传承文化记忆、确认民族归属感的重要时刻。即便历经千百年，祖先留下的那些形式多样、内容丰富的传统节日依然能够传承下去。
“好时节，愿得年年，常见中秋月。”中秋节是国人的重要节日之一，有关中秋之说始见于《周礼》。直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日，《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。对于古人来说，每逢中秋，人们都要设案焚香，祭拜月神。到了明清时期，中秋节的地位又上升了一个层次，被赋予了团圆之意。可以说，古时候的中秋节因为风俗活动多、内容丰富，有着浓浓的节日气氛与文化气息。
有了仪式感，节日才有厚重感。所以，我们应当重视起来，在更广的范围、通过更多途径，唤起人们对中秋节等传统节日的仪式感，不断强化节日记忆，保持对传统节日的浓厚兴趣，保护传统佳节特定的文化内涵和情感记忆。如，学校多开展一些传统节日文化活动，让孩子们广泛参与，让这种仪式感入脑入心;社区多开展一些与传统节日有关的互动活动，带动更多家庭参与进来。
庆中秋的心得体会范文篇5
月亮，8月15日最大，8月16日最圆。我们一家三口在中秋节出去赏月。
中秋节的月亮又圆又大，像一个银盘挂在天上。去了，它就去了；如果你停下来，它就会停下来。真的是“月去，我也去”。
城隍庙的中秋节特别温暖。小吃城的朋友亲戚情侣三三两两聚在一起吃喝玩乐，一起度过团聚的日子。
中秋节在天一广场特别活
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