全国精神的心得体会6篇

时间:2023-10-14 作者:Indulgence 心得体会

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全国精神的心得体会6篇

全国精神的心得体会篇1

社会主义进入新时代、决胜全面建成小康社会的关键阶段,中央召开全国大会,在会上发表重要讲话,站在和国家发展事业的全局,对我国未来发展的一系列全局性、战略性、根本性问题进行了科学系统回答,标志着我们对规律的认识达到了新高度,形成了系统完整的新时代社会主义理论体系,为新时代改革发展提供了根本遵循。

在会上深刻指出,培养什么人,是的首要问题。习强调,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质六个方面下功夫。这是对怎样培养人的系统梳理,直接关涉事业远大目标的实现。我们学习贯彻大会精神,关键是要紧紧围绕首要问题,全面落实立德树人根本任务,在六个下功夫方面做深做细做实。

一、结合时代特点落实六个下功夫。是面向未来的事业,办要有超前的意识,面向未来的谋划。强调,新时代新形势,改革开放和社会主义现代化建设、促进人的全面发展和社会进步对和学习提出了新的更高的要求。从宏观格局来说,当前社会主义进入新时代,中国高等发展也进入了新阶段。这个新阶段,是万众一心、攻坚克难、全面提升高等综合实力和国际竞争力的重要阶段;是办好让和国家满意、让广大人民群众满意、让广大师生员工满意的中国高等的主要阶段;是全面提升社会主义大学在世界高等中的地位和影响,助力实现两个一百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦的关键阶段。新阶段赋予新使命,新征程呼唤新作为,对每个高校发展都提出了新要求。从中微观层面来说,不断加速的科技革命和工业革命颠覆了整个社会对劳动力需求的结构,也深刻改变和学校的架构,这些对变革提出新任务。我们必须准确把握高等发展的新历史方位,按照四个服务的要求,认真谋划和推动学校的改革发展,尤其是紧紧抓住培养什么人、怎样培养人这一根本问题,努力构建德智体美劳全面培养的体系,形成更高水平的人才培养体系。

二、结合综合改革落实六个下功夫。当前高校落实立德树人根本任务,还面临着许多体制性障碍和结构性矛盾,比如如何健全师德考核机制,把软指标变成可量化、可考核的硬任务;如何完善教师评价指标体系,引导广大教师把更多精力投入到教学工作;如何健全教学资源汇聚机制,真正形成校内外协同育人的工作合力,等等。要解决好这些深层次问题,只有用好改革这个关键一招,不断深化体制机制创新。反复强调,改革是推动社会发展的根本动力,惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜。我们要吃透新一轮综合改革尤其是从教学改革和教师队伍建设改革两个方面入手,一是在教学改革上动真格、出实招,紧紧围绕立德树人的根本目标和学科核心素养,在各个学科、各项活动、各个环节中落实推进六个下功夫;二是在教师队伍建设改革上下苦功、见实效,坚持正向激励和负向约束并举,形成职业准入、晋级、转岗、退出四位一体的动态管理机制,打破教职工能进不能出、能上不能下的固化藩篱。

三、结合一流建设落实六个下功夫。双一流建设的关键着力点指向了评价一流大学的三大标准:提升水平指向大学的核心竞争力,彰显特色指向大学的社会辨识度,作出贡献指向大学的社会影响力。其中,人才培养质量是衡量一流大学建设水平的最大标准,培养一流人才是一流大学的立校之本,是质量所在、特色所在、声誉所在。我们要按照立德树人是纲,纲举目张的思路来统领双一流建设;具体而言,就是按照立的领导统全面发展,立方向自信创一流模式,立初心使命推内涵发展,立理想信念促凝心铸魂,立师德师风建一流队伍,立以德为先置成长基因,立育人体系促全面发展,立服务需求展家国情怀,立开放合作聚八方资源,立改革开放建内生动力的总体思路,来形成立德树人大格局,努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

全国大会召开之后,我校第一时间召开全校教师大会和校院委理论学习中心组学习会,深入学习传达全国大会精神,研究制定具体贯彻方案,成立全国大会精神宣讲团,开展活动,确保重要讲话和全国大会精神学习全覆盖、有实效。下一步,我校将进一步深入学习贯彻全国大会精神,积极筹备召开校第四次代会,明确新时代学校发展的奋斗目标、发展路径和战略任务,把新时代改革发展新理念新思想新观点贯穿到学校工作的各方面和全过程,加快推进国内一流农林大学建设。

通过对《全国大会讲话》的学习,我对新时代教师有了比较全面系统地认识,同时,我也发现自己身上尚有许多缺点、不足之外,距一个优秀的共产员还有一定的差距,但我相信通过自己的不断努力,提高自身性修养,能给自己树立起真正的员形象。结合自身作为一个教师员的经历,我想谈几点体会:

做与学生共同学习的伙伴。老师既是知识,知识就是老师。现在老师不再是知识的惟一的载体了,学生可以从各种渠道获取知识、掌握信息,老师只是其中一个渠道。同时老师也要学习,如果不进一步学习,就会落后于学生。教师的主导作用主要是引导学生一起来学习,而不是简单的把知识教给学生。

要努力提高自己的业务水平。所以作为教师,作为员,就必须是教学的能手。为此要加强业务学习,增强改革意识,积极参与改革,在实践中提高自己的教学能力。作为员教师应该刻苦钻研,提高自身业务素质和能力,努力扩大知识面,让自己赖以学生的一桶水变为有源的活水,常换常新,源源不断。在教学过程中,我发现自己还存在很多不足,我利用业余时间看名师的示范课,学习他们的方法,晚上看奥数方面的知识,拓展自己的知识。

勇于开展批评与自我批评,及时修正自己的错误,在工作和生活中不断改造主观世界,在政治信念和理论水平上保持领先,有坚定的社会主义、共产主义信仰和崇高的理想,时时处处都能发挥身教胜于言教的作用。

又到一年秋风送爽、硕果飘香的美好时节,今年是第三十四个教师节,9月10日全国大会在北京召开,中共中央出席会议并发表重要讲话。强调,长期以来,广大教师贯彻的方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。多次强调,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。关乎国运民生,承载着民族振兴的希望,寄托着亿万家庭的期盼。

大计,教师为本。 广大教师要牢记有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师期许,坚持把德为人先、学为人师、行为世范作为境界追求,敦品励学、潜心育人,争做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。

是民生改善的基本要求,公平是基本的社会公平。广大工作者要把缩小城乡差距、校际差距作为工作的重中之重,努力推动全县从基本均衡走向优质均衡,让每一个家庭、每一个孩子都能沐浴到公平的阳光。

是祖国的未来,是每一个家庭、每一名群众美好幸福生活

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