大家写心得体会也是为了记录我们的内心想法，在写心得体会过程中我们都能够在思考中不断进步，品读360小编今天就为您带来了史心得体会心得优质6篇，相信一定会对你有所帮助。
史心得体会心得篇1
最近，我认真学习了《中国共产史》。此次的学习让我印象颇深，通过学习我们的光辉历程，重温我们从成立以来的成长历程和为中华民族、中华人民所建立不朽的功勋，使我更清楚地认识到，只有在中国共产的领导下，坚持走建设社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名积极分子在日常生活和工作中，应该时刻以一名正式员的标准严格要求自己，以下是我学习的一些心得体会。 回看我100年历程，中国共产始终带领中国人民不断探索救国之路，历经了沧桑坎坷，也走过许多弯路，但是我们的前辈们从来没有放弃过，直到最后的胜利。这一切无不证明了一句话：没有共产就没有新中国。中国共产成立于1921年，是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。为了求得民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富强，我已经走过了100年辉煌的历程。从的成立到新中国的诞生，中国共产都面临两大任务，一是求得民族独立和人民解放；二是实现国家和民族的富强。
历史是一面镜子，它反映出现实，同样也照亮未来。学习的历史，了解我们的过去才能更好的看清前进的方向。学好史我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必须”。 两个牢记：一是牢记的理想信念，始终不忘的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们来讲，为建设的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就我们的理想信息。如果失去了理想信念，就失去了精神动力和理想源泉。我们的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一句共产人都牢记的理想信念，前赴后继、不畏流血、不畏牺牲，朝着目标坚定不移的走下去。二是牢记的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的史，是一部描述中华民族从灾难贫穷走向光明和富有的生动教材。中国共产史记载着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利的每一时刻。中国共产带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于的发展历史。
我认为学习史，就必须深刻领会，用心思考。不仅要用眼看，更要用心学。从我的历史看，每一次的进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果不用心学习，只会一味效仿就会失去了自己的思考和判断，就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。
学习史，还要理论联合实际，学以致用、以学促用。理论联合实际是留给我们的优良传统和宝贵经验。今天，我们学习的历史 就是为了吸取成功的经验，总结失败的教训。充分借鉴历史，解决好工作中的新问题、新矛盾。在本岗工作中业务精一点，奉献多一点，光讲大道理不行，没有精湛的专业知识和业务能力，先锋和模范作用也就显现不出来。
历史是始终贯穿发展之中的。学好的历史，了解过去才能把握住今天，把握住今天才能创造更好的未来。
史心得体会心得篇2
马克思主义是我们立立国的根本指导思想，是全全国人民团结奋斗的共同思想基础。高等学校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论的任务，是对大学生进行思想政治的主渠道、主阵地。充分发挥思想政治理论课的作用，用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和新时代社会主义思想武装当代大学生，是的方针的具体体现，是社会主义大学的本质特征，是和国家事业长远发展的根本保证。
根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治的意见》和中共中央宣传部、部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》、《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见实施方案》，我校确立了：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实新时代社会主义思想，立足于帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，深入开展马克思主义立场、观点、方法，开展的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，开展中国革命、建设和改革开放的历史，开展基本国情和形势与政策，不断增强学校思想政治理论课教学的针对性、实效性的指导思想。
学校坚持用发展着的马克思主义武装大学生，始终保持教学的正确方向；坚持理论联系实际，贴近实际、贴近生活、贴近学生；坚持开拓创新，不断改进教学的内容、形式和方法；实现教学方式方法多样化、实践教学规范化和教学手段现代化，建立和完善教师培训制度和激励机制，确立学校宣传部与教学相关部门相互协调、密切配合的宏观管理体制，形成了关心和支持学校思想政治理论课建设的良好校园文化氛围和全程育人、全员育人、全方位育人的思想政治新局面。
学校委充分认识到思想政治理论课在学生思想政治中的主渠道、主阵地作用，将加强和改进思想政治理论课建设列入学校发展规划和年度工作重点，坚持思想政治理论课“只能重视，不能轻视；只能加强，不能削弱”的原则，建立健全了“委统一领导、政齐抓共管、职能部门紧密配合、马克思主义学院具体实施”的管理机制，为思想政治理论课建设提供了有力保障。
建立健全领导体制
为加强校委对思想政治工作和思想政治理论课建设的领导，学校成立了由校委书记、主管副校长、宣传部、教务处、马克思主义学院主要负责人以及思想政治理论课教学骨干组成的领导小组，由校委书记直接主抓负责，充分体现了校委对思想政治理论课建设的高度重视。
是完善规范工作机制
学校实施委会议和校长办公会“专题会”制度，定期研究确定思想政治工作和思想政治理论课的改革方向、解决存在的问题；推行学校领导“听课制”，通过学校领导深入课堂了解思想政治理论课教学情况和学生思想实际，加强对思想政治理论课教学和建设的指导，有效地促进了思想政治理论课教学和建设水平的不断提高；学校在人员及师资配备、教师培训、经费投入上给予大力支持；教务处、科技处在教学成果评定、教改立项、科研立项、精品课程建设等方面也给予思想政治理论课重点支持；严格执行思想政治理论课教学督导制度和学生信息员座谈会制度，及时了解并解决思想政治理论课教学存在的问题。这些措施的落实，极大地促进了思想政治理论课教学质量和建设水平的提高。
配置专门工作机构
学校在原社会管理学院的基础上独立设立马克思主义学院负责学校思想政治理论课的教学、研究和建设工作，选配了具有哲学学科背景的教授和马克思主义中国化博士担任负责人，为思想政治理论课教学、研究和建设工作提供组织保障。
落实保障专项经费
为加强思想政治理论课教学和师资队伍建设，学校在图书资料购置、教师培训和教学条件改善方面给予倾斜。目前，马克思主义学院征订各类社科期刊30余种，设立专门的思政课实践教学实验室，并购置思政课教学辅助平台，建设相关思政课程实践教学基地，不断强化保障思想政治理论课教学和师资队伍建设。学校还投入专项经费，用于思想政治理论课建设和教师培训考察。
教学队伍
提高高校思想政治理论课教学质量和水平，关键在教师。思想政治理论课教师是的理论、路线、方针、政策的宣讲者，是大学生健康成长的
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