做人民满意的教师心得体会7篇

时间:2024-01-22 作者:Kris 心得体会

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做人民满意的教师心得体会7篇

做人民满意的教师心得体会篇1

时光流逝,我从事教育工作已将近九个年头。在上级领导的正确指导下,再加上自己主观的努力,我在工作上取得了一定的成绩。回顾已经过去的工作、学习,和近期的师德师风学习,对于如何做一名让人民满意的教师,作以下自我剖析。

一、做人民满意的教师,要有博大的爱心。

1、师爱为构建和谐社会而努力的要求。

正如人民教育家陶行知先生说的:“捧着一颗心来,不带半根草去。”教师对学生的爱是无私的,不带半点功利的;师之爱不同于父母的亲情之爱,这种爱要着眼于对全体学生的培养,着眼于学生德、智、体、美等多方面全面发展。是教师对国家、社会、人民负责的强烈的使命感和责任感的反映。

2、师爱是实施素质教育的要求。

今年九月一正式实施的新《义务教育法》把素质教育正式写入法律,而素质教育的核心是培养学生的实践能力和创新精神。因此教师对学生的爱就要落实“以人为本”的素质教育的理念,要注重对学生的人文关怀和精神扶持,成为学生健康成长的指导者和引路人。

具体表现在对学生的人格的尊重上,教师平等地看待每一位学生,关爱每一位学生,严格要求每一位学生。要关注学生的全面发展,和谐发展。要充分发挥学生主体性、独立性、创造性,鼓励学生积极主动的学习和参与社会实践活动,使学生的潜力得到充分发展。为学生的成功做出不懈的努力,要使学生在获得科学文化的同时,获得精神的成长,形成健全的人格。丰富儿童的精神世界,使学生“获得爱、懂得爱、学会爱。

3、师爱是依法执教的必然要求。

依法治国已深入人心,“尊重教师,严禁体罚学生”是义务教育法中的.条文,但是是社会和家长的是只记住后者。“棍棒之下出孝子”那是陈旧的教育观念,也只是家长自己的素质问题。老师想通过简单粗暴的方式使学生服你,那是不持久的,也是文明社会所不允许的,也是无能的表现,更是狭爱的所谓“恨铁不成钢”般爱心的体现。实际是缺乏爱心的表现,是以“严格要求、为了学生好”为理由,做与愿违的事,即好心做坏事。如何避免呢?关键是树立正确的教育观、质量观、学生观,要学会宽容,要坚持表扬为主,惩罚为辅的原则,要坚决摈弃用体罚的方式教育学生。

二、做人民满意的教师,要有强烈的进取精神。

当今时代知识经济已见端倪,现代社会是一个终身学习的社会,教育教学同样处于与时俱进的状态,所以,要能适应时代的要求,更好地完成教育教学任务,一定要树立终身学习观念,提高可持续发展的潜力。具体要作到提高业务修养,不断学习,改进、完善自己的知识结构和能力结构,能适应教育不断发展的需要;敢于创新,制定个人的奋斗目标,不断追求成功;敢于进行教育教学改革,始终站在教改的前沿,走持续发展的道路。

三、做人民满意的教师,要有无私奉献的品德。

教师需要一种奉献精神,建立平等的思想,建立服务育人的理念;为教育事业,为学校的发展奉献自己的一切,在下一代的健康成长、全面发展中实现自己的人生价值。陶行知先生说:“要人敬的,必先自敬,重师首先师自重。”教师是先进科学文化传播的使者,所以,我们首先必须是一个“文化人”,不断学习汲取营养,无私的奉献给学生,能以一种积极向上的时代精神去感召下一代。

今年由于身体健康的原因,学校对我的工作给予照顾,但是我不能放松要求,应该努力工作;更要顾全大局,不能以此为理由为自己开脱责任。党和政府培养我这么多年,我应该以积极乐观的态度去工作,这也利于战胜疾病。

四、做人民满意的教师,要有健康的人格。

教育无小事,教师的一言一行都是学生关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为学生眼中的教师都是具体的,而教师又是学生心目中的“权威式人物”。所以,我们必须注重从小节抓起,重视人格的修炼。我要以先进的人生观、价值观、世界观影响学生。作为学生的榜样,引路人,要做到为人师表,时刻铭记———从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动的具有高素质人的诞生,培养学生现代人具有的素养。

五、改进措施

认真分析上述内容,做一名让人民满意的人民教师,我提出以下几点整改措施:

1、工作的经验还不够丰富,这需要我平时多向经验丰富的教师请教,同时注意也要注意这方面的积累。

2、理论学习不够深入,缺乏深刻的认识,理论学习与实践操作存在距离,有些只能是想法,并没有演化为具体的做法。

3、工作上胆子不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重,工作反而越难开展。这需要我解放思想,放下包袱,本着只要立足点站稳,基本点站牢的原则,大胆、细致地开展本职工作。

在工作中暴露出问题是正常的,关键是如何面对这些问题,更好地提升自己的认识,加强理论学习,增长自己的才干。而这次"做让人民满意的教师"教育活动的开展,正好提供给我一次剖析自我、总结自我的宝贵机会。借此东风,我希望能够在今后的工作中百尺竿头,更进一步,能够有更大的成绩。

做人民满意的教师心得体会篇2

我是从农村走出来的,我深知农村小学的教师对孩子一生成长的奠基作用。所以,毕业之后我就选择了碾庄镇的一所偏远的乡村小学——碾庄镇大兴小学。在这里,我一工作就是18年。18年的坚守只为圆当初的一个梦想——为农村的孩子插上理想的翅膀,让他们飞向更为广阔的天地。回顾18年走过的路,有心酸,但更有幸福。

18年来,我每天骑车往返于县城和学校,至少要行70余里,加上家访每天都在80里以上。08年以前,学校条件有限,不要说吃饭就连喝水的问题都很难解决。我经常是从家里带一壶开水,准备些干粮。春秋天还好些,夏天气温高,因而到中午吃饭的时候,饭菜有异味是经常的事;冬天天气冷,我就把煎饼和菜装在塑料袋里放在窗台前晒晒太阳,要是碰到阴天,就索性把饭菜揣在怀里温热,生活过得的确很清苦。为此,家里人没少动员我离开这里,至少到镇中心小学工作,靠街道近能吃上热乎乎的饭菜。我也曾动过此念头,但一想到那群活泼可爱的孩子,那一双双渴求知识的眼睛,内心深处总有许多的难舍。我总在想,苦是苦了点,但人活着还是应该有点除了吃穿之外的追求的。所以,我不但坚守了下来,而且也在收获着稳稳的幸福。

记得刚工作不久,班里出现了一件意想不到的事情。一名叫强的学生,他的爸爸由于病重离去他而去,正当他正沉浸的悲痛与难舍的时候,他的母亲由于不堪生活的重压竟然离家出走他乡,这对于刚满11岁的小强而言,犹如晴天霹雳。看到整日闷闷不乐的孩子,征得孩子祖母的同意,我就时常把孩子接回家和我一起吃住,平时经常安排一些和小强玩的较好的学生陪着他学习、玩耍,尽量让他忘记那些伤心的事情。周末,我就把小强带回家,或是自己干脆就返回学校陪他一起作业,或是带着他去家访。慢慢的,这孩子跟我也亲近多了,有时他奶奶做点好吃的,他就叫上我一起去他家……为了能让孩子感受到家的温暖,我多方托人打听,最终找到了孩子的母亲,看到他们母子能再次相聚,看到孩子幸福的笑脸,我感到无比的欣慰和满足。那份幸福之感是任何物质财富都替代不了的。今天,已经在南京工作的他,每每回忆那段往事的时候,对我的感激之情总是溢于言表。他常对别人说:“那时,杜老师就像父亲一样关爱着我,没有杜老师当初的细心呵护,我的今天还

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